認識教城- 「玩」轉課堂 - 香港教育城

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

「玩」轉課堂. 06/2018 號外. 「遊戲化學習」、「寓學習於遊戲」等一直是學界的熱門話題。

在世界各地尤其是西方國家,早已把遊戲元素廣泛應用在中、小學的課堂中。

認識教城 公司概覽 發展里程 管理架構 獎項榮譽 服務承諾 年報 會員資訊 傳媒 新聞發佈 傳媒報道 專欄 教城動態 教城刊物 焦點服務概覽 人才招募 認識教城 公司概覽 發展里程 管理架構 獎項榮譽 服務承諾 年報 會員資訊 傳媒 新聞發佈 傳媒報道 專欄 教城動態 教城刊物 焦點服務概覽 人才招募 「玩」轉課堂 A A A+ A++ 「玩」轉課堂 06/2018號外 「遊戲化學習」、「寓學習於遊戲」等一直是學界的熱門話題。

在世界各地尤其是西方國家,早已把遊戲元素廣泛應用在中、小學的課堂中。

遊戲為何如此重要?與孩子學習和成長又有什麼關係?孩子投入學習的關鍵,在於讓他們多觀察、多聆聽、多接觸、多體驗,從而培育各種廿一世紀技能,立足未來。

更有不少研究指出,孩子以遊戲模式學習最為有效。

閱讀更多 「遊戲化學習」、「寓學習於遊戲」等一直是學界的熱門話題。

在世界各地尤其是西方國家,早已把遊戲元素廣泛應用在中、小學的課堂中。

遊戲為何如此重要?與孩子學習和成長又有什麼關係?孩子投入學習的關鍵,在於讓他們多觀察、多聆聽、多接觸、多體驗,從而培育各種廿一世紀技能,立足未來。

更有不少研究指出,孩子以遊戲模式學習最為有效。

  遊戲是孩子愉快及健康成長的根本,既可讓他們從探索中認識世界,亦有助誘發內在動機、啟發潛能,因此優質的遊戲空間顯得格外重要。

在創新教育方面,不少教師將學習和遊戲結合,為求在傳統的學與教模式中尋求突破,提升學生的學習興趣。

你又有否想過教室也能搖身一變,成為令學生愛上學習的「遊樂場」?   孩子和大人的思路往往截然不同,他們在學習和遊戲時需要更大的空間和彈性。

最理想的是學生可用自己的方法及能力,藉着挑戰不同關卡,鞏固及深化所學,從中培養自信心、創意思維、解難、溝通協作等多元能力。

香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學梁靜巒老師就利用角色扮演遊戲平台Classcraft,為每堂設計不同的小任務,以比賽形式讓全班積極參與課堂;平台的「答題目打怪獸」功能更有助鼓勵學生課後練習,透過刺激的遊戲增強學生的主動性和歸屬感。

老師亦可因應需要,自設易、中、難三個等級的題目。

以梁老師為例,分別透過重溫概念、思考應用、分析解難三個程度的題目,讓學生就自身能力自由選擇,而學生也樂於挑戰難度深的題目,以爭取更高分數。

  隨着網絡普及,在校內利用平板電腦、手機等流動裝置進行教學活動已成趨勢。

仁濟醫院羅陳楚思中學陳曉梅老師認為「當硬件齊備,下一步便是專注教學,讓學生學得開心,令教學更有效率」,因此將電子工具Seppo帶入電腦、數學及科學科課堂上,把校園各個角落變成不同關卡,著學生循地圖上的圖標一一完成老師預設的題目。

這種邊學邊玩的模式不但有助提高學生的學習動機,學生更可於過程中展示所學,並與同學溝通協作,集思廣益,一同解難。

陳老師有時候會找來視覺藝術科的同學幫忙,設計一些遊戲適用的立體地圖,讓學生發揮所長之餘,令他們置身其中,體驗學習的樂趣。

  兩位老師均認為運用電子學習工具並不局限於個別學科,老師們不妨發揮小宇宙,將創意融入課堂之中。

在設計遊戲化課堂時,學生的程度、學習進度、興趣亦是重要的考量。

作為孩子學習路途上的同行者,我們應從旁協助,為他們揀選或設計適切的學習遊戲,方能事半功倍,提升學與教效能。

關 閉 昔日電子報 04/2022 善用網上興趣班 助特教生重返校園 復課全攻略:正向思維擊退復課不安 清明.詩抒胸臆 從奧斯卡事件反省個人品德素養 靈活規劃教學安排 迎接嶄新下學期生態 03/2022 「特別假期」培育關愛大使 疫下建正向生活 善用電子評估工具 與學生跨越公開試挑戰 抗疫假期不停學 展開豐富自學旅程 被疫情削弱的溝通能力:如何家中自行鍛鍊說話? 動靜兼備的3大活動 陪你過不一樣的假期! 02/2022 疫下籌劃統測或模擬試 網上評估成新出路 疫下教學︰全校網上學習策略 提升網課專注力四大妙法 比輸贏更重要的事:運動家精神,你知道多少? 老虎出沒注意! 01/2022 未來教室助靈活教學 利教師推創新課程 消失的「年三十」 四大素質 讓你在創科路上走更遠 理財教育不嫌早 正向情緒教育啟迪學生學習與成長思維 12/2021 教師持續創新迎未來教育 不打烊的圖書館:讓學生從閱讀中學習 紓緩應試壓力 親子活動大盤點 成為時間管理大師Getset,Goal! 全球各地的聖誕傳統慶典 11/2021 愛沙尼亞及新加坡的疫後教育策略啟迪未來教育 以eIEP整合數據 實證為本助教學 保護兒童私隱 由家長做起 每日的快樂記錄練習 極端天氣釀成巨大災難 更多



請為這篇文章評分?