警覺注意力

ADHD除了持續性問題外，可能還有警覺度偏低、選擇性注意力. 缺失、注意廣度狹隘等缺失（李宏鎰、趙家嬅、黃淑琦、蔡靜怡，2006），因而無. 法將注意力持續集中於學習任務。

集中性注意力：專心從事一樣工作；3.選擇性注意力：選擇環境中重要. 的事情給予優先的注意；4.持續性注意力：以足夠的時間持續完成工作；5.警覺性注.

Parasuraman（1984）就曾對持續性注意力下定義，他指出持續性注意力是指有能力對單一資訊維持注意，並持續一段時問，如果外界資訊對個體而言是有趣及具吸引力的，則注意力 ...

缺乏警覺性注意力的兒童在行為上經常表現為不夠清楚和清醒、做事拖沓、缺乏動力，只有在不斷督促和較強刺激的推動下，他們才會有所反應。

警覺網路負責控制個體的警覺狀態，雖然警覺狀態不影響資訊在感覺或記憶系統的運作，但確實影響個體對刺激進行反應的速率（Posner, 2004）。神經生理學與解剖學對警覺 ...