非理性主義

理性主義、歐洲理性主義（Rationalism）是建立在承認人的理性可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法，認為理性高於感官感知[1][2]，也稱作唯理論。形式的來說， ...

一、 理性主義教育的觀點. 1.代表人物：康德(Immanuel Kant, 1724-1804). 2.定義：教育是啟發個人理性的歷程. 3.主張：. (1)人天生具理性的根苗，待教育使人發展。

理性主義者往往劃分博雅教育與技藝教育，隱然有「勞心者治人，勞力者治於人」的觀念。 教育方法上，重視領悟。 很容易流於形式訓練說，不重學習內容，重磨鍊智慧、陶冶理性 ...

理性主義、歐洲理性主義（Rationalism）是建立在承認人的理性可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法，認為理性高於感官感知，也稱作唯理論。形式的來說，理性 ...

理性主義 · Rationalism · 名詞解釋: 理性主義原有三義：一是認為凡經宗教而非以理性說明的均應排除；二是認為理性是知識的獨立來源，與感覺不同，有最高的權威；三是在哲學 ...