LIS 熱
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延伸文章資訊
- 1熱動說-倫福德(熱究竟是甚麼?) - Lis情境科學教材
熱質說其實和前面的理論算是師出同門,都是認為"熱"(前面稱為火元素、硫、火粒子或是燃素)是一種特殊的物質,在產生熱現象時這種代表熱的物質就會產生流動 ...
- 2情境科學教材最有趣的科學教材就在LIS
拉瓦節在推翻燃素說後所留下來的放熱現象和其他有關熱的難題被布萊克以「熱質」的概念來解釋。而為了測量抽象的熱質,拉瓦節和拉普拉斯製作了「量熱器」,並將熱質重新 ...
- 3【LIS情境科學教材-物理】熱動說-倫福德part1 - 聯合學苑
【LIS情境科學教材-物理】熱動說-倫福德part1 ... 拉瓦節在推翻燃素說後所留下來的放熱現象和其他有關熱的難題被布萊克以「熱質」的概念來解釋。而為了測量 ...
- 4熱質說-布萊克[文本] - 情境科學教材最有趣的科學教材就在LIS
熱學發展的分水嶺—熱與溫度的區別. 熱其實是自然中十分常見的現象,從遙遠的古代就已經有諸多的紀錄,舉凡東方五行中的水火木 ...
- 5【LIS情境科學教材-物理】熱質說-布萊克part1 - 聯合學苑
【LIS情境科學教材-物理】熱質說-布萊克part1 ... 布爾哈夫所遺留下關於「熱」的難題,讓布萊克陷入兩難,熱跟溫度到底存在著什麼曖昧的關係呢?