志向是什么意思-理想和志向有何不同？ - 爱问

理想是指一个人向往的东西. 志向是指一个人的志向和目标. 志向比理想的目标性更强一些,志向一般是已经下定了决心,有了明确的目标.理想一般是指有了这样的想法, ... 首页 教育/科学 学习帮助 理想和志向有何不同？ 舒*** 举报 全部回答 黄*** 2005-10-07 0 0 理想是指一个人向往的东西. 志向是指一个人的志向和目标. 志向比理想的目标性更强一些,志向一般是已经下定了决心,有了明确的目标.理想一般是指有了这样的想法,不一定下定了决心. 提交 h*** 2005-10-07 775 0 理想:对未来事物的想象或希望(多指有根据的,合理的,跟空想,幻想不同。

）如：当一名医生是我的理想。

志向：关于将来要做什么事，要做什么样人的意愿和决心。

如：远大的志向。

提交 相关回答 薛*** 2017-11-09 在学校里怎样做到理想与志向 您好这位朋友1、齐抓共管、全员参与、规范行为、细化管理、苦练内功、外塑形象。

违法犯罪率为0，德育合格率90%以上。

??2、加强思想教育工作，改革评价机制，调动全体学生的积极性，建设一支富有爱心、自强自信、善于合作、勤于学习、追求卓越、不断创新的团队。

??3、强化质量意识，实施捆绑式目标管理，努力提高教学质量，力争各级各类考试成绩居区同类学校平均水平。

高三高考力争上重点线人数突破30个以上，本科以上上线人数突破200个。

??4、继续推进课程改革，改革课堂教学以高一为试点，掀起学洋思的高潮。

实施“目标导学、主体自学、排忧解惑、当堂训练、反馈归结”五步任务型的教学模式...全部   您好这位朋友1、齐抓共管、全员参与、规范行为、细化管理、苦练内功、外塑形象。

违法犯罪率为0，德育合格率90%以上。

??2、加强思想教育工作，改革评价机制，调动全体学生的积极性，建设一支富有爱心、自强自信、善于合作、勤于学习、追求卓越、不断创新的团队。

  ??3、强化质量意识，实施捆绑式目标管理，努力提高教学质量，力争各级各类考试成绩居区同类学校平均水平。

高三高考力争上重点线人数突破30个以上，本科以上上线人数突破200个。

??4、继续推进课程改革，改革课堂教学以高一为试点，掀起学洋思的高潮。

  实施“目标导学、主体自学、排忧解惑、当堂训练、反馈归结”五步任务型的教学模式，提高课堂效益。

??5、继续做好各项筹备工作，以全新的面貌，优异的成绩迎接新校的搬迁。

??6、德育要求：?（1）、全面整顿仪容仪表：??①、男生不准留长头发、怪发型、染发。

  ??女生染发、电发要清理，头发过肩必须扎起来。

??②、校服穿着要规范及佩戴校卡。

?（2）、校园内禁止使用手机，如有发现暂扣一个学期并通知家长。

?（3）、防止黄、赌、毒的诱惑，正确使用“利是钱”。

  ?（4）、树立正确的人生观和价值观，做一个有责任的学生。

?（5）、管好自己的口、手、脚，做文明人。

??要完成以上目标，面对21世纪知识经济社会的到来，我们应具备什么样的优秀素质才能成为理想的学生，才能成为未来社会的顶梁柱？在此提出如下几点意见供同学们参考：??1、品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃。

  ??成人和成才是同一道理，不成人也就不能成才。

优秀的学生应该把道德完善放在最重要的位置，力争做到真、善、美的和谐统一。

其中，爱和同情心是品行端正的两个最重要的表现。

??可以说，一个没有爱和同情心的人是“不健康”的人。

  爱应从身边的事做起，从爱一草一木、一树一花、小动物、父母、爷爷奶奶、叔叔阿姨到爱自己的学习和生活（爱岗和敬业），最后到爱集体、爱祖国、爱人民。

??同情心也是品行端正的重要体现。

一个没有同情心的学生，在冷漠对待他人的同时，也会被社会所孤立。

  ??“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

优秀的学生应学会乐于帮助身边学习上和生活上有困难的同学，帮助他们共同成长。

这是培养学生同情心的重要方式。

??品行端正的另外一种表现是要有公正性。

  ??优秀的学生从小应该培养一种公正的品质。

学生是否具有公正性品质，有很多不同的表现形式，如考试作弊就是不公正的表现形式之一。

如果学生把从学生时代就形成的这种不公正的品质带到社会中，就会形成自私自利、徇私舞弊等许多对社会发展十分不利的不良道德品行。

  ??此外，学生是否具有远大的志向和理想也是学生成功的重要前提因素之一。

我国古代将树立远大的理想称为“立志”。

自孔子以来的历代学者都把“立志”作为学习的必要条件。

孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

  ”明代学者王守仁说：“君子之学，无时不处不以立志为事。

志不立，天下无可成之事。

志不立，如无舵之舟，无衔之马。

”王阳明甚至认为“志不立，天下无可成之事。

虽百工技艺，未有不本于志者”。

作为学生来说，从学生时代就树立远大的理想和人生目标，意义更是重大。

  有人曾问马克思：“您的特点是什么？”马克思的回答是：“目标始终如一。

”这也是他为什么能在颠沛流离、家贫如洗、妻病子亡等艰难的条件下，矢志不移、奋勇搏击的原因所在。

??2、积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特的见解和思想。

  ??创新教育作为素质教育的核心，正成为教育探讨的热点问题之一。

伴随着人类迈进21世纪知识经济社会，新世纪需要的人才不是“读书机器”，而是富有修改能力的创新人才，培养学生的创新素质已被作为教育的一个重要目标而日益受到重视。

  ??学生也只有接受创新的教育，进行创新的学习，才能在知识经济社会中敏捷地接受新知识，才能创造世界，创新生活。

哈佛大学校长陆登庭在北京大学讲坛上讲了这样一段发人深省的话：“在迈向新世纪的过程中，一种最好的教育就是有利于人们具有创新性，使人们变得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成为更完善、更成功的人。

  ”??3、自信自强，永不放弃，在困难和挫折面前永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神。

??自信心是一个优秀学生必备的基本素质之一。

美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”。

拿破仑?希尔也曾经说过：“信心是生命和力量，信心是创业事业之本，信心是奇迹。

  ”这些学者的思想与观念都充分地表明了自信心在人生发展中的重要作用，自信心是人生重要的精神支柱，是成功的先导。

??具备坚忍不拔的意志和自强不息的精神也是当代学生必须具备的基本素质。

古人云：“志也，气之帅也。

  ”意志是精神之统帅，性格之中枢。

坚强的意志品质是学习和工作取得好成绩的重要保证，是获得事业成功的基础。

《尚书?旅獒》曰：“为山九仞，功亏一篑。

”建筑很高的土山，由于只差一筐土而不能完成，半途而废了。

  这则成语既表达了为一件事只差一点未能完成的惋惜，也深含了对一件事非得持之以恒、一干到底方能取胜的哲理。

如果学生具备了这样的品质，那么他无论是处于顺境，还是处于逆境，都不会泄气。

如果学生具备这样一种品质，那么在其毕业后，无论把他放在什么地方，他都会生根开花，茁壮成长。

  也只有具备了这样品质的学生，才能在未来的社会中充满竞争力。

??拥有坚强意志的学生通常是一个乐观的人。

生活中乐观的人视困难为常情。

“困难像弹簧，你强他就弱，你弱它就强”。

悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。

  只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受逆境的考验。

英国作家萨克雷在《名利场》中写道：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。

”一名优秀的学生应永远微笑着面对生活。

  正如普希金所说的那样：“假如生活欺骗了你，请不要哭泣，相信吧，美好的一天一定在等着你。

”??4、有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定的特长。

??现代社会生活丰富多彩，为我们精神生活的充实提供了非常好的环境与条件。

  我们应该尽情地享受和利用，尤其是青年学生。

因此，我们常把一个身处现代社会却不懂得欣赏音乐，没有文学修养，对球类运动一窍不通，对博物学没有了解，不能熟练操作电脑的学生比喻为“读书机器”。

拥有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好及一定的特长技能，已成为学生整体素质的重要内容之一。

  ??教育上真正切实可行、能做到的就应该是张扬学生的个性，培养学生的特长。

“基本素质特长”的培养模式应是学生素质发展的方向。

学生应明确对自己提出挑战和要求：我的特长是什么？我长大以后凭什么在社会上立足与生存？凭什么给社会增添个人色彩？怎样让社会听到我的声音？我怎样才能在历史的长河中留下自己的脚印？这些都取决于特色。

  一个没有特色的人，可能很快就会被历史所遗忘。

??5、做一个善于和人相处、善于和人合作，有着和谐的人际关系、受人欢迎的“人缘儿”。

??我们处在竞争十分激烈的时代，知识的竞争、人才的竞争、能源的竞争、产品的竞争等无处不在。

  然而我们又处在一个要求广泛合作的时代，那种“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的时代一去不复返了。

社会化大生产要求绝大部分的工作必须通过许多人的合作才能完成，靠个人奋斗取得成功的时代已基本过去了。

合作和竞争并存，在竞争基础上的合作，在合作基础上的竞争，这一时代特征表现得越来越明显。

  我们应树立竞争意识，并将竞争纳入有序的状态和友好合作的氛围中。

??学生生活的小天地实际上就是一个大社会的缩影。

在那里，他们学会与人相处，和别人打交道，感受生活，形成初步的人际关系准则。

他们毕业后走向社会，怎么与人相处在很大程度上取决于他们在学生时期所获得的与人相处的经验。

  通常在学校里有很多朋友，受老师、同学欢迎的学生，在其毕业工作后一定也是个善于处理社会各种人际关系，在人际交往中得心应手的人。

反之，那些在学校中孤僻、自我封闭、不爱和人打交道的学生，在毕业工作后与人相处的过程中，常常会四处碰壁，成为人见人畏的“怪人”。

  ??那么，怎样才能在学习和生活中与他人形成良好的合作关系呢？（1）学会理解别人、谅解别人。

（2）善于发现他人的闪光点。

孔子云：“三人行必有我师矣。

”每个人都有他的长处，我们要学会赏识其他同学。

  我们合作的目的是扬长避短，学习别人的长处，同学之间才会相互接纳。

（3）在人际交往中，应保持适当的距离。

人和人之间是有无形的距离的，达不到或超过这个距离，都会造成人际关系的不和谐。

现实生活中，很多朋友关系闹僵就是走得太近的缘故。

  ??6、要有扎实的基础知识，善于学习、勤于思考，有丰富的想象力，并掌握科学的学习方法，善于赢得最高的学习效率。

祝福朋友幸福！。

收起 展开全部 类似问题换一批 如果说有理想就要去争取 没志向没理想没梦想的人生会是什么样的 在学校里怎样做到理想与志向 儿童建立理想与志向在几岁合适？ 谁知道有关理想、志向、自律的名言警句？急用~~~~~ 梦想，理想，志向有什么不同？ 目标与理想和志向有什么不同 没志向没理想没梦想的人生会是什么样的 抒发自己理想志向的诗句有哪些？ 这句话是完整的么？ 急求关于志向，理想的偏古风歌曲，有剧情最好 谁知道有关理想、志向、自律的名言警句?急用~~~~~ 的意思是什么人的理想志向往往和他的能力成正比？ 理想和志向有何不同？ 怎样交孩子用一句话说出理想和志？ 人们常引用<>中的哪句话表示要有志向,要有理想 目标理想志向愿望追求梦想的区别？ 陶渊明的理想，志向是什么 的意思是什么人的理想志向往往和他的能力成正比？ 在学校里怎样做到理想与志向100字1？ 志向和理想意思一样吗？ 理想？名人小时候的志向？ 有什么是人生志向？ 顾维钧的理想和志向是什么 谁知道有关理想、志向、自律的名言警句?急用~15条以上! 理想志向的现代诗歌 说说目标与理想和志向有什么不同 作文畅读理想志向及读书态度心得 这句话是完整的么？ 热度TOP 广州人流去玛莱医院好不好？ 453人阅读 广州建国医院是正规医院吗？ 2236人阅读 夫妻每次做爱多长时间为正常啊？ 157人阅读 能瞒得住吗？。

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