成績單/證書說明- TOEIC Bridge® Listening and Reading Test
文章推薦指數: 80 %
成績單上共四大項:基本資訊/成績單驗證條碼/能力論述/各項能力指標之正答率;證書則依據分數區間分為:棕色30-59分/灰色60-83分/金色84-100分.
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TOEICBridge®ListeningandReadingTest
關於本測驗
TOEICBridge®ListeningandReadingTest
成績單/證書說明
成績單樣式
成績單樣式說明
考生基本資訊:姓名、出生年月日、測驗日期、成績成績單驗證條碼及驗證方式說明聽力測驗及閱讀測驗之能力論述各項能力指標之正答率
備註
本成績單(含成績單驗證條碼),適用於2019年6月份起之公開測驗。
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證書說明
證書說明
考生姓名測驗分數(聽力測驗分數、閱讀測驗分數、總分)、測驗日期成績驗證條碼
證書分類
棕色 30-59分
灰色 60-83分
金色 84-100分
備註
本證書(含成績單驗證條碼),適用於2019年6月份起之公開測驗。
測驗日起兩年內都可申請。
前往申請
能力論述
聽力測驗分數級距
量測目標能力
適當的回應:針對某一說話者的簡短對話,能否挑選出一個適當的口語回應。
簡短對話或交談:對一則語速緩慢的短對話或交談能之理解程度。
簡短獨白:對一則語速緩慢且是單人敘述的簡短獨白之理解程度。
聽出主旨或事實陳述:在對話和獨白中,能否聽懂主旨或事實陳述。
量尺分數
級距
能力論述
15分
這個分數的考生可以聽懂一些唸得很清晰且緩慢的單字、非常簡單的詞語及短句子。
部分考生可聽懂特定的字,如數字、星期幾。
在每次唸一個句子的狀況下,部分考生可理解可預測性高的問題及敘述。
部分考生可能可以理解有限範圍的句子,這些句子包含簡單的文法結構及熟悉主題中常見的字彙。
16~25分
在這個分數級距中的考生通常可以聽懂熟悉主題中某些語速慢的單字、簡單詞語及短句子,以及唸得很清晰、緩慢的短對話。
總括來說,當搭配常見單字時,他們能夠聽懂短的公式化詞語(固定且重複性高的詞語)、簡單句子及簡單的文法結構。
在熟悉的主題中,他們能聽懂短且有預測性的訊息和指示。
一次一句的份量下,他們能聽懂上下文不相關的話語。
26~38分
在這個分數級距中的考生通常可以聽懂口說的短句子及有限的文法結構,以及熟悉主題下少量的對話互動。
他們大致可以聽懂清晰且緩慢的談話。
可以聽懂關鍵字、公式化詞語與表達用語,及比較短,長度與句子相當的談話。
總括來說,在這個分數級距中的考生可以聽懂熟悉主題及日常例行的口說談話;
亦能理解對人們、家庭、購物、地點及工作上的簡單描述及訊息。
大部分時間,考生能聽懂簡單的句子及簡單的文法結構,有時可能理解一些複雜的句子與結構,並偶爾聽懂引申的含義。
39~50分
在這個分數級距中的考生通常可以聽懂上下相關連的句子及某些複雜結構組成的短對話及獨白,以及某些隱含語意及抽象概念。
也能聽懂一定範圍的常用單字及一些複雜句子及文法結構。
總括來說,在這個分數級距中的考生通常可以聽懂與工作及其他熟悉內容的具體主題及一些抽象概念。
可以理解某些引申的含義,也可以將對話及簡短獨白中的事實與簡短書寫文字中的訊息相互連結。
若議題有相關性且熟悉,他們亦能理解正式及非正式口語。
*TOEICBridge®ListeningandReadingTests2019年6月改版,若需參照改版前後成績對照表請見下方「相關檔案」
閱讀測驗分數級距
量測目標能力
單字:在簡單的篇章對於單字或短詞語之理解程度。
文法:在簡單的篇章對於句式、意義、與簡單文法結構的運用之理解程度。
讀懂主旨與陳述事實:在簡短篇章中對於主旨與所陳述出的事實之理解程度。
簡短的資訊性篇章:對於簡短、資訊性、描述性與說明性的文體之理解程度。
量尺分數
級距
能力論述
15~18分
在這個分數級距中的考生或可成功辨識極為與日常需求有關的單字與語彙,但字數有限。
這些都是非常常見的單字或是語彙,且可從上下文中理解。
尤其在有插圖輔助理解的狀況下,有些考生或許可以理解簡單的指示語,如「停止(stop)」與「禁止出入(noexit)」。
考生偶爾可理解長度超過單一詞彙的內容。
有些考生可能只能認出字母。
19~33分
在這個分數級距中的考生原則上可辨識在非常常見的單字與基礎的文法結構撰寫的極短文章中,所出現的單字或語彙,
亦可以了解熟悉主題中簡單的詞語。
他們可以理解熟悉主題中非常短的文章,特別是在圖像輔助或在常見格式的狀況下,
也能夠了解簡單的語彙與句子。
例如,可以辨識在標誌上或是行程中文字的部分細節。
他們或可藉由認識的單字與語彙了解簡單文章的整體意義。
34~44分
在這個分數級距中的考生大致上可了解以常見單字與基礎文法結構所撰寫的簡短文字,他們可以理解用簡單語言所描述的類似主題。
他們可以理解簡短、簡單的文章、多種格式書寫文字的整體意涵,如電子郵件、信件與網頁等。
此分數級距中的考生正在發展對於英文文章中基礎結構的熟悉度,有時可運用此知能來促進理解。
對於熟悉的主題,他們通常可以了解文字書寫溝通中的整體意涵與目的,如家庭、購物、雇用。
絕大多數的時候,考生可以了解簡單的句子、文法結構,並偶爾可以了解有限的複雜句構。
45~50分
在這個分數級距中的考生可以了解個人、公共場域及常見工作情境下多種格式的短篇文章。
這個分數級距中的考生可以了解多種以正式與非正式風格所書寫的常見文字場景,
如網頁、信件、文章。
他們對於英文中短篇章的結構熟悉,且可運用此知能來促進理解。
他們可以了解每日生活中具體主題的語彙,對於抽象的主題則是偶而才能理解。
熟悉許多文法結構,且正在發展理解複雜句型與結構的能力。
他們可以在語句間連結資訊,並理解整體意涵、目的與許多細節。
除了直接陳述的含義外,還可以了解引申的含義。
*TOEICBridge®ListeningandReadingTests2019年6月改版,若需參照改版前後成績對照表請見下方「相關檔案」
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