5年級作文

午後的陽光特別耀眼，五年級的大會舞就在烈日下展開，我們聚精會神將這一個多月來訓練的成果呈現在家長面前。

當我們站在操場中央，揮灑著汗水，拿著彩球跳出最美的舞姿，而 ...                         [3年級][4年級][5年級][6年級]    五年級作文 班級:501  指導老師:許信義老師 題目:青春風揚的運動會 學生:祁義鈞  秋天的週六，微風輕輕的吹撫著我的臉龐，就在這美麗的天空下，大有國小熱鬧的舉辦著運動會，操場上不斷傳來青春激昂的聲音，讓校園變得樂鬧非凡。

開幕典禮上，當司儀高喊：「大會開始！」揭開運動會的序幕，我們就踏著輕鬆愉快的步伐進入場中央。

 操場上，每個人、每個班，都想展現運動天賦，搶下勝利錦旗。

五年級的團體競賽—心手相連，大家牽握彼此的手，連成一長排，在手不放開的情況下，把五個呼拉圈傳到最後一人就算完成。

我們班上每人聚精會神，快速而團結將呼拉圈傳遞到最後一位，獲得了第二名。

當班旗在場中央揮舞時，我們不禁歡聲雷動。

 接下來的全員賽跑，每個人的臉上無不浮現既興奮又緊張的笑容，一副躍躍欲試的樣子。

站在起跑線上的我，感覺這世界只剩下心臟「咚！咚！」的聲音。

突然耳邊傳來一聲鼓響，我還來不及回過神，身體就立刻一馬當先奮力往前；雖然後繼無力，最後沒有獲得勝利，但我從一開始就抱持著「勝不驕、敗不餒」的精神，所以並不因此感到心灰意冷。

 午餐過後，下午一連串令我們興奮的活動接續上場。

午後的陽光特別耀眼，五年級的大會舞就在烈日下展開，我們聚精會神將這一個多月來訓練的成果呈現在家長面前。

當我們站在操場中央，揮灑著汗水，拿著彩球跳出最美的舞姿，而家長們也紛紛拿著相機，為大家留下美好的回憶。

跳完舞，我們又急急忙忙的到活動中心集合，準備進行大家最期待、也是最刺激的大隊接力。

經過漫長的等待，我終於站在跑道邊，準備進行比賽。

一開始班上的同學跑在前頭，但沒多久就被四班超越，之後對手雖然遙遙領先我們，但班上全體選手仍然發揮「運動家」的精神，沒有一人鬆懈的努力往前跑，苦苦追趕。

最後在五年級組雖然無法進入前三名，但同學們奮戰的精神，仍是值得鼓勵。

    下午，微風還是輕輕的吹著，美麗的天空下，今年的運動會就這樣結束了。

閉幕時的頒獎典禮上，幾家歡樂幾家愁，不論是否拿到獎牌，大家都已經發揮最棒的運動家精神，也為這次運動會畫下一個美好的句點。

  題目:朋友 學生:陳佳妤 什麼叫作朋友？我覺得朋友是難過或開心時，可以訴說心情的人。

難過時，朋友會安慰我、逗我笑；開心時，朋友會聽我訴說今天發生什麼事情，和我一起歡樂。

朋友可以做什麼？朋友不只可以聽我訴說心裡的話，還可以陪我玩。

當肚子餓時，朋友也會將她珍藏的食物與我分享。

朋友就像家人一樣，而培養朋友之間的友情，就得像農夫種植農作物一樣，必須付出的更多的心力去關心她，友誼才能越好、越堅固。

朋友能添樂也可以分憂，而真正的友情，可以帶有完全的信任。

如果交了一個朋友，卻不好好珍惜她，很快就會失去了。

人如果沒朋友，就有如地球沒有陽光一樣。

與朋友相處時，要多微笑，不要每天都愁眉苦，他會以為是自己做了什麼事而讓你生氣，或是不敢靠近你，所以每天都要面帶微笑，身邊自然會聚集一群好朋友。

我們平時就要珍惜朋友，就有如英國作家柯爾頓：「真正的友誼猶如健康，只有失去時，才會意識到它的價值。

」很多人都是因為失去了友誼，才知道它真正的價值，但往往後悔已經來不及了。

朋友之間真的要互相好好珍惜，友誼可以是人生的調味品，也可以是人生的止痛藥。

和朋友交往，要多欣賞他的優點，並且隨時注意修正自己的缺點，這樣建立的友誼才能長久。

交了一個好朋友不但可以幫助我們，也可以改變我們，讓自己的逐漸成為大家喜歡的人。

  題目:母親 學生:鄭一璿 「母親像月亮一樣，照耀......。

」當聽見這首旋律優美的歌曲，心裡就會產生幸福、溫馨的感覺，因為我家就有一位溫柔、美麗，又疼愛我的好母親。

我的母親待人和藹可親，臉上永遠笑瞇瞇的，所以在我們住的社區裡很有人緣。

母親很注意我的教育，每天晚上都會抽空陪我讀書，溫習功課。

如果我不小心犯了過錯，母親總是心平氣和的講道理給我聽，勸我改過，使我向善。

當我生病的時候，母親都會不眠不休的照顧我，直到我的病完全好了為止。

記得有一次，我不小心淋雨感冒了，流鼻水、發高燒，頭昏腦脹，非常難過，母親立刻帶我到醫院打針。

接下來的一星期時間，我全身痠疼，天天躺在床上呻吟。

母親看到我這樣子，非常心疼，差點就要哭出來了，可是在我面前她依然裝出笑臉，安慰我、哄我，講笑話和講故事給我聽，希望我的病趕快好起來。

當病好了以後，我發現母親瘦了許多，因為在這一星期裡，母親不但要擔心我的病情，又怕我沒蓋好被子，所以整夜都沒睡好覺，天天不眠不休的守護我。

啊！母愛真是太偉大了。

    從這天起，我就不斷提醒自己，要多注意自己的健康，愛惜自己的身體，才不會讓母親擔心。

同時更要努力用功，認真讀書，做個懂事、聽話的好孩子，以報答母親的養育之恩。

  題目:朋友 學生:劉亭萱 愛迪生說：「友誼能增進快樂，減少痛苦」，可見朋友有多重要。

 朋友像一根拐杖，當我跌倒的時候，扶我起來，支撐我繼續往前走；朋友像一位溫柔的老師，當我功課不會寫時，他會很用心的教導我；朋友像一顆開心果，當我難過或傷心時，講笑話給我聽；朋友像一個太陽，當我遇到困難時，覺得人生黑暗的時候，他會溫暖我的心。

 猶記一年級的時候，我有一位很要好的朋友，她喜歡運動和打球，而我也很喜歡運動，下課的時候，我常常跟她一起玩。

她很大方，也很有禮貌，又喜歡幫老師做事，人緣好，所以大家都選她當班長。

在她身上我看到很多優點，也學到很多，有了她的陪伴，所以每天在學校都過得很開心。

有一次我在操場上跌倒流血，倒在地上爬不起來，是她扶我起來，陪我到健康中心。

接下來那幾天，她幫我打掃、交作業，這讓我深深體會好朋友是多麼重要。

雖然我們升上中年級後沒有在同一班，但我們還是思念著對方，下課時常常聚在一起，我的心中仍將她視為最好的朋友。

    如果一個人沒有朋友，就找不到陪她一起玩樂和訴苦的人，這樣就會很孤單。

朋友是一生中絕對不能少的，缺少了他，我可能每天心情不好而感到孤獨寂寞。

有了好朋友，是一件很幸福的事，也要懂得珍惜，建立的友誼才能長久。

  題目:動物園遊記 學生:陳映廷 去年過生日時，要求爸爸帶我去期盼已久的台北市立動物園玩，爸爸馬上就答應了，讓我高興的手舞足蹈。

 記得我們一走進動物園，首先映入眼簾的是幾隻可愛的鸚鵡，牠們在鳥園裡自由自在的飛來飛去，而且還唱著清脆悅耳的歌兒，彷彿像是歡迎我們似的。

再往前走,我們去搭小火車，準備啟動時，表弟還學火車「嘟！嘟！」的聲音，真是可愛極了。

沿路上，我們看到許多美景，加上徐徐的微風吹拂在我臉頰，心情真好舒服。

到達終點後，看到許多頑皮的猴子，他們蹦蹦跳跳的，一會兒玩水，一會兒爬樹。

表弟拿了一串香蕉給牠們吃，牠們一伸手就拿過來了，動作十分敏捷，然後又轉身對我們頻頻點頭，似乎是在說「謝謝」呢！拿到香蕉的小猴子們還會自己剝皮，那模樣逗得大家哈哈大笑。

接著，我們繼續往下走，又看到神氣的花豹、兇猛的老虎、壯碩的大象、優雅的長頸鹿，以及受人歡迎的熊貓........等等。

在這許許多多的動物當中，最美麗就是孔雀了，當牠把那五彩繽紛的尾巴一展開時，所有遊客都讚不絕口，美麗的尾巴宛如彩色的圖畫，呈現在大家眼前，讓人看得大呼過癮。

    逛完了動物園一圈，發現時間已經很晚了，於是我們帶著依依不捨的心情離開動物園踏上歸途。

今年能與這些可愛的動物面對面，讓我大開眼界，希望明年可以再來一次動物園旅遊。

  題目:過新年 學生:黃郁涵 「咚咚隆咚鏘~咚咚隆咚鏘！」又到了一年一度的農曆新年，熱鬧的農曆新年是中國人非常重視的節日之一，也是我最喜歡的節日，因為我會收到許多長輩發的壓歲錢，這是長輩們給我們的祝福，希望我們能平平安安的長大。

過年時，我們會回彰化的老家，和爺爺、奶奶、姑姑以及叔叔一家人一起吃年夜飯，吃完年夜飯，我最期待的就是可以領紅包，因為可以收到長輩們給我的祝福，也可以讓我的存款增加，我就變成了一個小富婆，真是令我太興奮了！大年初一的時候，爸爸和媽媽都會帶我和哥哥出去走走逛逛，一來可以感受過年的氣氛，二來也可以放鬆心情，真是一舉兩得啊！不過我很少到遊樂場玩，所以我希望下次初一時可以去遊樂場玩。

雖然除夕和初一都過得很充實，但令我印象深刻的是大年初二，這一天可以和媽媽跟著外婆回娘家，在那裏除了可以拿到紅包外，還可以去逛媽祖廟廟口的廟會，逛完廟會之後，一群小孩子都會玩鞭炮和仙女棒。

在廟會裡有許多美味又可口的小吃，也有許多有趣的遊戲，例如：射氣球、打彈珠、套圈圈等等，其中我最喜歡的是套圈圈，因為只要我想要，幾乎都可以套到我想要的陶瓷娃娃。

過新年可以讓大家有一個新的開始，也可以讓大家把去年缺點以及壞習慣都改掉。

我希望新的一年可以把晚睡的壞習慣改掉，讓我的黑眼圈趕快消失。

班級:502  指導老師:連佩玲老師 題目:小熊沃夫讀書心得 學生:盧胤丞 書名：小熊沃夫 作者：神尺利子 譯者：張桂娥 出版社：小魯文化 內容摘要      這本書室作者巧妙的運用主角沃夫，來解決生活中常見的九個問題。

       沃夫羨慕其他動物擁有他沒有的想像他們，最後發現還是自己原來的樣子最好。

敲開雞蛋，沃夫認為雞蛋是用蛋白和蛋黃做成的，沃夫問了母雞、媽媽、狐太自己是用什麼做的？最後發現沃夫就是自己做的。

讀後感      謝謝又可愛又有趣的沃夫來幫助大家解決常見的九個問題，解決問題時作者描寫得非常活潑生動，讓人看得停不下來。

看完第二篇時，我覺得沃夫和我之前的同學一樣好奇，他會問很多問題，然後知道答案後再去跟別人講，看完這一篇後就想到他。

我喜歡沃夫是因為他熱心助人，在寶藏增加之後變得更忙碌中，沃夫就幫助葛拉太太把蛇趕走。

  題目:漫遊情詩 學生:楊雅涵 靜夜思         李白 床前明月光，疑是地上霜； 舉頭望明月，低頭思故鄉。

語譯      月光照的床前一片雪白，我起了疑心想：「是不是地上結滿了白霜呢？」抬起頭來望望明亮的月光，低下頭來就思念起故鄉。

賞析      這首五言絕句描寫了詩人在夜裡思念故鄉，首句點寫出床前的月光非常明亮，照得一片雪白，所以詩人懷疑是地上結滿白霜，顯得出月光非常明亮雪白。

最後兩句「明月」讓我覺得蘊含著孤獨的意思，然後再用「低頭思故鄉」漂亮的收尾。

整首詩感覺就有孤獨憂雅之意，可以讓人放下心防，整個人都輕鬆了起來，讓人非常容易想像詩人寫作時的場景和心情。

  題目:北圃綠世界一日遊 學生:陳宥瑜     一個寧靜的下午，我走在街上散步，突然看見一群人圍成一團，不知道在看些什麼？我便走過去看一看，原來是一隻鸚鵡在表演！看到鸚鵡表演，我不禁想起上次去的綠世界，掉進回憶的漩渦…。

     那天早上我一大早就整理好要帶的東西，便興高采烈的出門了。

過了一小時我期待的綠世界終於到了，一入園，各式各樣的花草就令我大開眼界，接著看見的天鵝更是讓人感到嘆為觀止。

     走著走著，我聽見同學們討論著眼前這從未見過的生物，解說員看見逗趣的景象，便笑著將牠從牠的家小心翼翼的的拿出來，並說：「這是刺蝟喔！」解說員讓我們輕輕撫摸牠的背，此時隔壁同學用他閃閃發光的眼神看著刺蝟並說「雖說這叫刺蝟，但一點都不刺呢！」頓時，身邊的人都哄堂大笑，而我早已沉浸在這愉悅的氣氛中。

     一震大笑將我拉回現實。

隨著表演結束，人們也開始散去。

我繼續走在路上，但不一樣的是臉上多了一份笑容。

  題目:北圃綠世界一日遊 學生:陳祺展     在十一月二十四日的時候，是五年級的校外教學，我在前一天晚上很開心，把要帶的雨具和一些食物放進我的背包裡，準備明天帶去。

     星期四的早上，我們先聽著校長對我們講出門在外要注意的事項，接著大家依序上車準備往綠世界前進，在沿途的時候導遊一邊說笑，一邊講解，十分有趣。

一到那裡，我們先去看鸚鵡在上課的表演，和去看可愛動物園區，到了中午，我們到餐廳旁邊吃飯。

      到了下午的時候，我們去看了一些爬蟲類的動物，裡面有兩隻不一樣的大蟒蛇，還有很多從來都沒有看過的動物。

接著我們去看鳥類館，在裡面的時候，有幾隻小鳥從我旁邊飛過去，我擔心著從天而降的鳥糞，真是驚險又刺激。

     在這次的校外教學，我學到很多動物的知識，並看到很多的植物，我希望以後可以和爸爸媽媽一起參觀，這樣我就可以再多了解更多的知識。

  題目:北圃綠世界一日遊 學生:田紫緹     十一月二十三日星期三，我懷著興奮的心情跳上了床，讚月光的伴隨下，漫漫的進入了夢鄉，明天我們可是要去校外教學的呢！一定要睡眠充足才行！      我們在車上有說有笑的，沿途還有綿延的山脈和白色的芒草花，成群結隊的飛鳥一大群一大群的飛過我們的遊覽車，一路上的風景讓我更加興奮，於是我們在風景的陪伴下到了目的地。

     入園以後，我們先看到了塑彩鮮豔的鸚鵡，又與可愛的草泥馬近距離互動，可惜草泥馬只有外表可愛，不時還會橫衝直撞的飛奔，讓我們都「進而遠之」只敢遠遠的拍照。

看完草泥馬，大家在導覽員的帶領下，到劇場看英舞表演，哇！鸚鵡好厲害，竟然會升旗、提水、騎腳踏車、滑板、溜冰和拼圖形板等好多好多事情呢！    看完表演，我們還去了植物園和鳥園，植物園裡高大的仙人掌和籃球般的球形仙人掌都是我喜歡的，而在鳥園裡有許多鳥類，都恨奇特呢！我最喜歡的園區是可愛動物園區，有可愛的兔寶寶和天竺鼠，很多兔寶寶的眼睛都瞇成一條縫在打盹，而且可愛的天竺鼠會在你的腳邊跑來跑去，要小心不要採到他們喔！      這次的旅程豐富又有趣，讓我受益良多，希望以後學校可以再辦一次如此充實的校外教學。

班級:503  指導老師:溫金林老師 題目:參觀水族館 學生:姚蘊芯     昨天凌晨二點，睡意未清的我，昏昏沉沉的跟著家人坐上車到機場。

凌晨三點，我坐上了飛機，這是我一生中第一次搭飛機，我又緊張又害怕。

到了早上四點半，飛機降落在香港的機場，離開機場後，我們坐上了雙層巴士到飯店。

     今天一大早，爸爸就把全家叫醒，吃完早餐後，我們準備要去香港最大的水族館。

到了水族館，我驚訝的闔不下嘴巴，這個水族館真的太大、太大了吧！當我興奮得進去時，我發現，這裡有好多各式各樣的魚，例如：小丑魚、比目魚、章魚、孔雀魚、食人魚、神仙魚、娃娃魚、天后魚、鯊魚…等，還有烏龜、鱉、小青蛙、蛇…等的小動物，看著晶瑩剔透的水箱裡面的魚自由自在的悠游，我不由自主的想要跳進去與牠們共舞。

到了中午，我們到了水族館的美食區，我們點了花枝丸、魷魚麵、魚蛋香腸、一口螃蟹…等。

到了下午二點，還有好看的餵食秀(不是餵我，是餵魚啦!)。

到了傍晚，我們去逛紀念品館，我買了一隻可愛的小海豚布偶和一個貝殼星沙瓶，媽媽和爸爸則是各買一頂帽子。

    這次的旅遊是我期待已久的一天，這次的旅遊也令我難以忘懷，希望以後還能再來!   題目:寫給海洋 學生:陳品杉     臺灣四面環海，海洋不只給予我們豐富的新鮮魚貨，還帶給我們美好的回憶與快樂，是值得你我親近的對象，尤其是在面臨生活壓力時，遠眺大海汪洋的堪藍，可以讓我恢復元氣。

爸爸告訴我他以前的賞海經驗，她告訴我他喜歡在不同的時段看海，清晨的在我眼中是最美麗的，爸爸詳細的告訴我，清晨的海豚像是穿著白霧做成的婚紗，大海新娘給人一種特別的美，她的喜悅幫我洗淨一天的煩惱。

     太陽高照的中午，海熱情的歡迎我們的拜訪，熱情的海如同一個英勇的戰士，前撲後繼的潮岸邊的礁石攻進，絕不退縮，勇往直前。

在夕陽的照射下，金黃色的沙灘顯得格外耀眼；水面看起來特別優雅，海姑娘嘩啦嘩啦的唱著歌，夜晚的海邊是海姑娘歌唱的擂台。

     經過爸爸告訴我他和海的經驗後，讓我覺得海就像我們的母親一樣，時而讓我們舒緩壓力放鬆心情，時而像為了要保護我們而奮不顧身，還有時會唱起美妙的歌聲，安撫我們，讓我感到快樂、溫暖。

  題目:林本源的故居 學生:簡睿志     昨天禮拜六時，我、弟弟和爸爸去了姨婆的家，拜訪完之後，爸爸帶我們到林本源園邸參觀。

     我們好奇走進林本源園邸，眼前所見的房子幾乎是用木頭做成的，建築上還有很多石雕、木雕、磚雕、泥塑、彩繪等飾品裝飾，這些都是以中式為主的格調。

     那麼久以前的房子居然能夠留到現在，真是太不可思議了！還有那個時候所蓋房子的技術竟是如此高明啊！      林本源故居可追溯至1847年，當時是林本源家族北上屯租的租館，後來經歷林國華、林國芬兩兄弟擴建，成為林本源家族居所，1977年林本源家族將庭園部分土地捐給當時的台北縣政府，並於1982年開放參觀，成為二級古蹟。

     漫步在園林小徑，可以感受就以前的建築技術來說，這邊可以說是非常豪華，走在大池邊可以想像之前人們在這邊悠閒的散步，這種感覺真是愜意！在如此舒服且慢調的生活步調，是身為現代人的我們只能用想像來理解。

  題目:國語日報讀報寫作 學生:林薏晴 一、新聞報導標題：幫拾荒婦人撿拾散落一地回收物，兩國中生善行網路傳揚 二、資料來源：報紙日期：105年9月27日               報紙名稱：國語日報               版名：綜合新聞 三、請根據剪報，以下列5W1H的問題發揮分析力：   （Who）剪報中的主角是新竹光復高中學生眭溱、彭得彰和拾荒婦人。

  （When）剪報中主要內容發生的時間是105年9月21日。

  （Where）剪報中的主要發生的地方是新竹市的街道上。

  （What）剪報中主角發生的事情是眭溱和彭得彰幫拾荒婦人撿拾被強風吹落一地的物品。

  （Why）發生這件事的原因是強風把老婦人的回收物吹落在地上。

  （How）這件事情發生的過程是(開始→經過→結果)：兩名高中學生幫助拾荒婦人撿拾散落一地的物品，沒想到會被路人拍照傳上網，因此，兩人的善行被傳送至各網站。

四、這篇報導讓我感動的或佩服的或警惕的地方是：         我覺得高中生願意去幫助路上的陌生人而耽誤自己的時間，尤其對方的物品是資源回收物，這樣的愛心行動真的讓我很感動。

五、從這篇報導，我學到的道理或心得是：      我們做人不可以只想著自己，平時也要多多為他人著想，例如：同學受傷時陪他去保健中心就醫，或者看到有人拿很沈重的物品時，應該過去幫他的忙等，這樣才能夠擁有好人緣，並結交更多的好朋友。

  題目:海邊 學生:張品傑     住在都市的人，都很嚮往大自然的美景，然而，因為生活的壓力，往往抽不出時間來欣賞大自然的風光，多麼可惜啊！      有一年的暑假，我特地請爸爸帶我到海邊去玩，當我的腳接觸到柔軟的沙灘時，突然有意把大海佔為己有的衝動。

微微的藍波，一拍一拍的打著海岸，岸邊停著幾艘破舊不堪的小船，幾隻海鷗在天空飛來飛去。

     讓我印象最深刻的事是在沙灘上堆沙堡、撿貝殼等好玩的事，不久，海水漸漸長大了，白浪一排一排的打來，可是我不怕，等大浪打到我身邊時，我便跳起來，有時讓波浪打得我東搖西擺，真好玩。

等到太陽西下，我才依依不捨的緩步回家。

     海，是多麼美麗，多麼的讓人驚艷，蔚藍的天，像美麗的藍色顏料，讓我覺得自己很渺小。

我愛海，更愛海的神秘廣大。

真希望每年暑假，我都能再次來到海邊玩樂，欣賞美景。

班級:504  指導老師:黃郁文老師 題目:新年新希望 學生:康語容     一學期過了，新年又要來了，家家戶戶都貼上春聯，每個人都在為新年做準備；每個人都忙得不得了。

      在新年裡，每個人都有自己的新希望，有人的新希望是脾氣可以變好；有人希望可以交到好朋友；有人希望爸媽可以賺更多錢，買一個大房子給全家人使用……。

      我每年都有一些新希望，而我今年的新希望是──能夠讓我成績變好，因為我自從升上中、高年級之後，我的數學、英文、社會的成績都開始變爛，每次發這些科目的考卷時，我回家大部分都會被罵得很慘，所以在這個新年裡，為了我的耳朵好，考完試不再被父母罵到耳朵痛，所以我決定要發憤圖強，努力念書，使我的成績變好。

     在新年過後，我要努力看書，準備考試科目，練習自修的題目，才能實現我的新年新希望。

  題目:新年新希望 學生:吳芯綾     新的一年開始我都有一些期待的事，第一件事是領紅包，因為這樣我的小豬才有食物可以吃，希望我的小豬可以趕快變胖，就可以殺來吃了。

      第二件事是我的生日，因為這樣就可以去吃大餐！只要我們家過生日一定會去吃大餐，所以我最喜歡過我的生日了，我也希望爸爸賺大錢，帶全家一起去做黃金公主號。

      第三件事是過元宵節，因為全家會一起去看花燈，我最喜歡看花燈，尤其是今年的花燈有的很可愛，有的壯觀又美麗，所以我覺得今年的花燈會很好看，希望我們在看的時候沒有浪費很多電。

     最後，我希望在新的一年裡，我的成績可以變得更好，期中考才可以得到前三名，這樣我就會有新的腳踏車了。

  題目:一件小事的啟示 學生:游佳縈     很多爸爸媽媽都認為養寵物事一件很麻煩的事，因為小孩連自己的事都做不好。

比如說：「洗衣服、吃飯、……等。

」但是，我覺得養寵物雖然很多麻煩，但也有它的樂趣，寵物也會給我一些啟示。

      去年暑假，爸爸禁不起我雙手合十跟他求，所以爸爸買了一隻三個月大就有30公分高，只會沙啞「啊！啊！」叫的非洲灰鸚鵡幼鳥做為我的生日禮物。

我給牠取名叫「乖乖」。

      因為我很期待乖乖會說話，所以我每天早上吃早刊的時候都會教牠說：「乖乖，頭家！你好(臺語)」但是牠只會呆呆的看著我。

一個月後的早上我聽到乖乖說自己的名字：「瓜瓜！」，發音還不標準，笑死我了！發現乖乖會講人話之後，我卯起勁只要一有空我就會教牠說：「恭喜發財！」一個月後牠還是只會「瓜瓜、瓜瓜」急死我了，連爸爸、媽媽都加入教乖乖說話的行列，但乖乖仍然只會說：「瓜瓜！」就在十二月三十一日深夜十二點多，我守在電視前看跨年晚會唱歌看得入迷時，乖乖突然開口說：「恭喜發財！」當下全家人鼓掌歡呼！每天幫牠餵飼料的媽媽開心的說：「原來乖乖早就會說，只是在等跨年這天祝福我們恭喜發財！」      我愛乖乖，養牠的好處多得不得了，不僅能和乖乖分享自己的喜、怒、哀、樂，教乖乖說話更讓我得到「十年磨一劍」及體會愛因斯坦說：「耐心和恆心會得到報應。

」喔！不，是報「酬」啦！ 題目:海洋與我 學生:王禹叡     藍藍的大海，讓人可以放鬆、快樂，讓大家能在她身體裡游泳、衝浪……等等休閒活動。

但海可以讓人開心，也可以帶來悲傷，因為有些人不聽警告，在颱風天跑去玩，釀成意外。

      曾經有一次，我們全家一起到宜蘭坐船到龜山島賞鯨，一開始以為會因為風浪有一點大，看不到鯨魚，但是在我們要從龜山島回到台灣本島時，剛好讓我們見到一群準備要回家休息的海豚，這時我的心情是既開心又興奮的，因為這是我第一次見到海豚，雖然沒看見鯨魚，心裡有一點遺憾，可是有看到海豚，我已經很幸運。

      回想起某次我在沙灘上跑步、追逐時不小心踩到了筆，害我受傷，當時我想著：「是誰？是誰那麼沒有公德心啊！」人類為了自己方便，隨手一丟，造成髒亂的環境──河川汙染，也造成很多動物找不到合適的家或被汙水感染而死亡。

真是害人害己！      我覺得海洋對我們很重要，她帶給人類便利。

但是人類都不好好珍惜，亂丟垃圾、排放汙水、汙染水資源……等。

我覺得平時就要養成習慣，愛護海洋，甚至也可以參加淨灘活動，盡自己的一份心力。

  題目:校外教學 學生:陳柏宇     一年一度的校外教學來囉！請自行準備相機和水，以及快樂的心，因為我們要去非常好玩和超多動物的地方──綠世界。

      來到這，我做的第一件事就是拿起相機，拍下這美好的一切，天鵝湖、鴕鳥、羊、天鵝、羊駝以及其他的奇珍異獸。

哇！這些動物我都沒親眼看過耶！但在大哥哥的指導下，我們知道了這些動物的食性、習慣、棲息地還有生長過程。

      在遊覽過程中令我印象深刻的莫過於蛇了，在館內看到的蛇，從大蛇到小蛇，從粗蛇到細蛇，各種種類都有，甚至連蟒蛇都有！這真是太神奇啦！      快樂的時光總是特別短暫，又到了離別的時刻，我們今天可是滿載而歸呢！我們得到了知識、得到了相片，更重要的是我們得到了經驗！今天真好玩！希望下次可以再來。

班級:505  指導老師:蔡佳紋老師 題目:我的介紹 學生:吳宛珊  我的名字是吳宛珊，我的爸爸是一個很帥很聰明的外交官，我的媽媽是一個很美麗很溫和的家庭主婦。

哥哥很帥也很會讀書，他會保護我，是一個很好的哥哥。

       我是一個很可愛、聰明，又孝順的女孩。

我很喜歡畫畫，我的優點是很會關心別人。

我的缺點是自己的東西一旦不見，就會過度擔心，然後就一直悶悶不樂。

     我的爸爸是外交官，所以我也跟著去過許多國家。

我去過捷克、匈牙利、奧地利、義大利、克羅埃西亞、斯洛維尼亞、瑞典、丹麥、德國、泰國、波蘭等國家。

我最喜歡的國家是瑞典、義大利和泰國。

尤其是泰國，那兒的人們和善又親切，食物也特別好吃，更重要的事，那兒是媽媽的故鄉。

當一個外交官的女兒很棒，可以到很多國家旅行，讓我看到不同的文化，也學習到很多知識。

但是，生活就比較麻煩一點了，常因爸爸調動而必須搬家；雖然可以認識更多新環境，交到許多新朋友，但離開已經認識的好朋友，讓我感到悲傷不捨，心裡總是充滿想念。

縱使如此，透過網路的聯繫，我們還是可以保有長久美好的友情。

     我平常喜歡畫畫、做手工藝品，所以將來希望當一個畫家，或是設計師。

雖然不一定能賺很多錢，但仍是我的興趣，也是我的志願。

現在開始我要努力學習，充實書畫方面的知識，期盼有朝一日目標能夠實現，美夢成真。

  題目:一個助人的經驗 學生:吳宛珊     我生長在一個幸福的家庭，爸爸、媽媽很疼愛我，從小就送我很多玩具；加上過節、過生日時，叔叔、阿姨、姑姑、表哥表姐，還有同學、朋友，都會送玩具給我當禮物，讓我很開心。

但是當我慢慢長大，小時候的玩具似乎沒那麼好玩了，丟掉又覺得十分可惜。

     記得去年我還住在泰國時，有一次爸媽帶我和哥哥去參觀孤兒院。

那裏的小朋友都很可愛，但是也很可憐，他們沒有爸媽照顧，也沒有一個溫暖的家。

幸好社會上有許多善心人士和慈善機構幫助他們，給他們衣服食物，給他們一個遮風蔽雨的地方。

當時我覺得，我應該也可以為他們做一點事。

      於是回家後，我就想到一個好辦法。

我可以把我不需要的玩具清理出來捐給他們，為他們帶來快樂。

媽媽覺得這個主意很好，也很鼓勵我這麼做，於是我便開始行動。

我把玩具分門別類整理好之後，利用週末時送到孤兒院，分送給那些年紀比我小的弟弟妹妹。

當我看到他們興奮的表情時，我比他們還要開心、快樂，那種愉悅又有成就感的心情，真的難以用筆墨來形容。

     這件事讓我想起一句話:助人為快樂之本，沒想到只是處理玩具太多的問題，最後不但順利解決，同時又能分送給有需要的人，為他們帶來快樂，真是一舉兩得，非常有意義，也令人十分開心。

所以，我得到一個啟示，只要我們有能力，就要多多幫助別人，不但別人會快樂，自己也會更開心。

  題目:處處都是美 學生:劉采璇     藝術大師羅丹曾說過:生活中不是缺少美，而是缺少發現。

美，是一種難以言喻的感動，可以給人溫暖、愉悅的感覺。

     去年五月中，我去苗栗大湖採草莓，綿延不絕的草莓園，像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，閃閃發亮。

我們採完後，就去逛附近的草莓市集。

那裏有麥可愛的草莓吊飾、草莓溜滑梯，甚至還有草莓夜市。

那裏吃喝玩樂應有盡有，根本就是一個美麗的草莓天堂。

吃完晚餐，突然一顆顆迷你燈泡亮了起來，原來是一群螢火蟲在小河上飛翔，看起來像是閃亮的地毯，邀請我們去參觀這美妙的地方。

儘管只是短短一剎，如夢似幻，令人驚艷。

     莊朱玉女是一個有愛心的人，為了讓許多艱苦的工人和遊民吃到一頓有菜有肉的飯菜，她就到高架橋下賣自助餐，一賣就賣了五十年；她更把家裡的倉庫當作宿舍，給工人和遊民居住。

莊朱玉女無私的愛心，是多麼的善良與美麗。

人性的美麗與光輝，值得我們細細體會，並學習效法。

    我們只要暫時放慢腳步，專注的去看、去聽、去觀察，用心去感受。

這一連串的身心反應，使我們充滿了柔和的可能，與藝術的想像。

只要我們多多發現美，將其記錄下來，美，也必能成為人人共有、共享、共創的文化能量。

只要我們多多留心，就會發現處處都是美。

  題目:讀書報告 學生:李昱屏   書名:目中無的小孩                                             作者:傅嘉美                                                   出版社:文房文化事業有限公司    出版年月:2014年1月 內容大綱:      一個男孩在學校遇到一個很不尊重的小弟弟，撞到人不承認，還一直狡辯。

朋友說他的行為很像一個人，他追問之下，朋友說他的行為也造是如此。

上安親班時有同學受傷要人讓座，他被朋友推了一把，成為讓座的人，讓大家驚訝不已，並稱讚他是一個好人。

有了這次經驗，他發現幫助人、做好是原來是這麼簡單又容易的事，所以他以後便常常做好事，幫助許多人。

心得感想:      這本書主要是在說明--尊重別人就是尊重自己--的意涵，我覺得現在不懂得尊重他人的人實在太多了。

這些人以自己的意見為意見，並強要他人認同，理不直氣不壯；但如果他遇到一個跟他一樣不尊重他人的人的話，就有可能發生衝突了。

     書中的小男孩不懂得尊重他人及目中無人的行為，他會變成這樣，就是因為他的父母都非常寵他。

他要同學去戲弄老伯伯、逃學被抓到警察局，媽媽都認為是別人的錯，就因為這樣的教養態度，他才會變成一個目中無人的人。

孩子行為有偏差，一開始或許不全然是他的過錯，但在犯錯之後，父母應該給予正確的教導且改過的機會，讓他知道錯在哪裡，知道如何去改進，避免重蹈覆轍，再發生相同的錯誤。

除了自我要求，父母的行為對小孩影響很大，不能因為小孩小就百般縱容，應該給予更多的糾正、關懷及鼓勵，讓孩子分辨是非、健全發展，當一個人見人愛的小孩。

  題目:讀書報告 學生:許冬青 書名:SPEED                                                   作者:金城一紀    譯者:謝佳麗                                 出版社:台灣角川 出版年月:2008年1月30日 內容大綱:      岡本的學姐彩子莫名其妙跳樓自殺了。

和彩子學姐很要好的岡本無法接受這樣的事實，於是決定由自己來查清楚事實的真相。

在岡本查訪事情的經過時，被一群流氓找了麻煩；正當她不知如何是好時，被路過的廢柴高中五人組救了。

知道岡本的情況後，五人組也願意幫忙查明真相。

     結果兇手竟然是是彩子學姐的男朋友，為了錢爭吵時把她推下樓，連找岡本麻煩的那群人，也是他找來的。

最後，岡本在五人組的幫助下，將彩子的男友繩之以法。

心得感想:      我覺得岡本在危急時被五人組搭救非常幸運，也很佩服岡本就算遭遇危險，也有繼續追查下去的勇氣。

在這個世界上，光靠自己一個人活下去是不可能的。

我從以前到現在，就像岡本一樣，受到許多人的幫助與照顧，比如老師、同學、爸媽及家人......等。

雖然生活種種不能盡如人意，但是只要想到身邊的人都是全心全意支持著我、為我加油，再困難的事都能迎刃而解。

我也希望自己努力去做，也能成為幫助別人、支持別人的力量。

  題目:我的介紹 學生:朱冠宇     我的名字叫朱冠宇，今年十歲，家裡有四個成員:愛出去玩的爸爸、喜歡打掃愛乾淨的媽媽、喜歡說話的妹妹，以及愛看書的我。

我們假日時常到戶外家庭旅遊，家裡成員相處十分和諧而溫馨，不常有爭執，父母也不會吵架，因此家裡常常是平靜而恬淡，所以我覺得自己很幸福。

     我的臉上有一副眼鏡，皮膚並沒有很黑。

我的錯號叫做阿朱，那是因為我姓氏的關係而產生的，個性溫柔而內向。

我的優點是熱心助人，不會隨意亂打人、亂發脾氣；但缺點則是太過內向文靜，更常常看到自己喜歡的事物而忘了時間，總是迷迷糊糊的。

     我的興趣是看歷史相關的書籍、玩樂高、畫畫、下棋、打棒球、拼積木等。

我的專長是打棒球、拼積木和畫畫，尤其是打棒球，和朋友們比賽時，總是能擊出安打，打擊率超高，朋友們都稱讚我像一個棒球選手呢!      我的志願是當一位設計師，這個夢想需要發想創意、構圖會出，更要努力用功讀書，閱讀相關設計書籍，才能達成。

想要完成目標，就必須不能沉迷於三C產品，要用功、認真讀書，我會努力去完成自己的夢想，創造出更新穎的作品，更努力賺錢，照顧爸媽和這個愛我的家，這就是我人生最大的責任和最重要的事。

  題目:我的介紹 學生:林以甯     我的名字是林以甯，爸爸告訴我，他希望我能像甯字一樣，有用也有心，事事都用心，這便是我名字的意涵。

我有一個活潑的爸爸、美麗的媽媽、一對活潑的雙胞胎姐姐，以及一個可愛的妹妹，加上聰明認真的我，總共六個人，是一個幸福溫馨的大家庭。

我們家人感情非常好，每當假日時，爸爸都會帶我們去玩，讓我感覺非常幸福。

     我的臉頰有一些雀斑，還有一雙清秀可愛的單眼皮眼睛。

我的綽號有很多，例如:娃娃、阿牛等。

其中我的綽號阿牛，是因為每當我跟堂哥玩遊戲時，不僅力氣很大，脾氣也很固執，所以堂哥都會叫我阿牛。

我的個性非常熱心，但也有人會說有點雞婆，也因為如此，我之前都沒什麼朋友。

現在我已經五年級了，更成熟懂事了，現在我學會給人建議要控制自己的情緒，不能不尊重別人而太過強勢。

     我有很多興趣，例如:繪畫、跳舞、跳繩等，我都很喜歡。

我的專長是繪畫，每個星期六，是我最期待的一天，因為我會去上繪畫課。

每次上課都能優游在自己的藝文想像空間，徜徉在繽紛的色彩與創意幻想之中，讓我覺得既愉快又享受。

我還有一個小嗜好，就是唱歌。

每當我裡害怕或感到煩悶憂鬱的時候，唱唱歌會讓我的陰霾一掃而空，忘卻害怕的事，心情轉為輕鬆愉快。

     我的志願是考上一間好學校，在從國中一路念到博士學位，再從事服裝設計的工作，當一個頂尖的設計師。

從小我就立定志向，很努力朝我的夢想邁進，除了成績都保持班上前五名，平時我還會涉獵許多服裝設計的相關書籍。

我常和一個好朋友討論長大後要做的事，住在一起、一起打拼服裝設計的事業。

兩個人相互鼓勵扶持，切磋學習，努力於我們最喜歡的服裝設計，希望有朝一日，我們能達到這個夢想。

班級:506  指導老師:林立群老師 題目:一分耕耘，一分收穫 學生:沈筳祐    「一分耕耘，一分收穫」是一句家喻戶曉的諺語，意思是當你有付出一分的努力，就能獲得一分的收穫，亦是指天下無不勞而獲的事情，如果不努力，就想一步登天，那真是天方夜譚。

      耕耘就是努力，是邁向成功的唯一道路，當然不是每一次的努力都會有收穫，但每次的收穫都必經努力，就好比農夫耕種，在收割之前，一定會經過播種、施肥、照料及茁壯，努力的栽培才能有所收穫。

      每次回去南部奶奶的菜園裡，看到奶奶和爺爺辛苦的耕種，汗流浹背的澆水、除草、施肥，才能種出好吃的蔬菜和水果，這讓我領悟「­一分耕耘，一分收穫」的意義。

     所以學習也是一樣，要努力才會有成果，要有成果，就要努力，愛迪生曾經說過，「一分的天才，九十九分的努力」，可知天才並不是絕對可以成功的，一定要靠努力才可以成功。

  題目:因小失大 學生:郝紀綸     從小父母與師長就教導我們，做事要腳踏實地，不要貪小便宜，將來才可以成為一個對社會有幫助的人！ 　　故事中的牧場主人，工作太多，於是他找來三名工人幫忙，主人規定天亮公雞叫時，就要起床工作，但日子久了，他們越來越想要偷懶，於是就把主人養的公雞藏到山上，心想以後就可以晚一點工作，沒想到第二天，天還沒亮，主人就來叫醒他們，因為怕沒了公雞，他們就會睡過頭，所以他們感到非常後悔；這個故事就是在告訴我們不要為了一點小利益，反而造成更大的損失。

　　前陣子有個頂新集團為了賺錢，長久以來使用黑心油品，製造各式各樣的食品，嚴重影響人們的健康，這樣的行為喪盡天良，使得全國人民決心共同抵制他們的產品。

另一個知名的三星電子公司，為了與同業競爭，疏忽應該有的嚴格品質控管，發生了手機電池爆炸的事情，現在全世界都對他們的產品產生疑慮，辛苦建立的品牌形象都毁了，真是得不償失！ 　　常常我們會為了某些事，尋求對自己有利的方法，這原本沒有什麼不好，可以讓事情更有效率的達成，但是人們為了一時的慾望，往往動了不好的念頭，反而讓事情有了更糟的結果，這樣可是因小而失大啊！我們千萬不要為了一點小利益，造成事情無法彌補的局面。

  題目:讀報心得 學生:謝峻誠  再過二個星期，學校就要期末考了，媽媽總是不斷的提醒我這件事。

我不知道為什麼要念書，不上學也可以從網路上學到很多知識啊！      這週老師出了功課---讀報心得，我找了國語日報，看到其中一篇文章﹁學習盡力就好﹂，這句話是在我考不好時，媽媽會安慰我的一句話，想想是不是作者也和我一樣不愛念書，所以就認真的讀了下去。

     唉！錯了，作者是一位成績已經很好的學生，為了考第一名，還非常努力的讀書，他的媽媽不希望他有那麼大的壓力，還告訴他，如果考第一名就要處罰他。

哈，我怎麼差這麼多。

以前總認為讀書是為了媽媽，但是媽媽卻一直跟我說，念書是為了自己，既然如此，就不要太在意我的成績嘛！盡力就好，可是媽媽又會問我，你真的盡力了嗎？這……很難回答。

不過媽媽請放心，天生我材必有用，我屬大器晚成，多點時間給我琢磨吧！   題目:我的志願 學生:戴瑜均     自從我四年級開始參加學校的｢武術｣營隊，從那個時候起，我就想成為職業武術選手。

     在偶然間，我看到了甄子丹所演的一部電影｢葉問｣，他專注武術的執著和熱情，不僅能保護自己的家園，還能強身健體，在每一場武術比賽都表現出武術的力與美，這也是讓我想要成為武術選手的原因。

     習武的好處不限於防身，外在好處還有身體健康、精力旺盛、反應變快······等，內在好處則有意志變強、能培養耐心······等。

缺點則是練習時間長，套路多，或是練得肌肉痠痛······等。

雖然練武很辛苦，但是我樂在其中。

     現代人的生活忙碌、緊張，也可以利用武術融合在生活中，以它的套路柔軟放鬆的特性，讓習舞者能融入其中，武術是老祖宗千年流傳下來的好東西，不僅要去追求新知識，更要保存傳統，讓兩者合作共生，讓武術能走向世界潮流，一代一代的把老祖先的智慧流傳下去。

  題目:我的志願 學生:林欣妤     在學校裡，老師是一個很重要的角色，不但要教導學生，還要幫助同學解決問題，而且要以身作則，當同學的榜樣。

所以我長大想要成為一位很優秀的國小老師。

   每個職業都有不同的優缺點，老師星期一到五上班的時間每天都固定，雖然有時也很常超時，但星期六、日還是可以休假，相較於需要輪班的職業，例如：護士、醫生、警衛等安定許多。

老師這份職業也需要面對不同的家長，他們都期望自己小孩能望子成龍、望女成鳳，因此老師對每個學生得因材施教，才能得到家長的肯定，這則是老師的挑戰。

   有時候，我會和妹妹玩「老師和學生」的遊戲，我會當老師教她讀書和寫字，雖然有時候妹妹學不會就生氣，但是我還是細心的教到她會為止。

當我看到她開心的表情時，我就覺得很有成就感。

     想要成為一位好老師並不簡單，除了要耐心的教導學生，也要用笑臉面對頑皮的學生，就算忙得不可開交，我也會做好我自己，當學生們的模範，成為一位認真又負責任的好老師。

  題目:禮物 學生:陳昱榛     禮物是人人喜愛、人人期待的東西，它們會因為送者與收者的關係而有不同的意義，像父母送給孩子的小白兔布偶，含著增長一歲的喜悅；像男生送給女生一朵漂亮的玫瑰花，藏著羞澀的告白；盛開的鳳凰花下的一個擁別，有著深深的祝福，這些都是令人難以忘懷的禮物。

      然而，禮物的定義到底是什麼？一定要是貴重的東西嗎？還是別人最喜歡、最需要的呢？這個問題在我十歲那年的春天，找到了答案，因為我從冬天開始找要送媽媽的禮物，但我找了很久，只好向朋友求救，大家七嘴八舌地向我建議，有人說買香水，有人說買口紅，討論了幾天，我終於找到完美的答案。

      媽媽生日那天，我做完我該做的事，便開始幫媽媽煮飯、做家事、陪媽媽聊天，就這樣度過了一個晚上。

睡前，我向媽媽說：「生日快樂」。

並把卡片放在她的手裡。

此時，我終於找到了媽媽想要的禮物。

     現在，我已經長大了，過去那一段懵懵懂懂的寒暑假已成過去，那些送禮物給別人的記憶，早就煙消雲散了，唯一記得的是我那份心意，所謂「禮輕情意重」，沒有情意，再貴重的禮物也是白白浪費。

這句話我永遠會留在心裡，也要讓我身邊的人知道真心才是最重要的！   題目: 學生:黃姿瑜     俗話說：「禮輕情意重。

」可見有些禮物雖然不是很貴重，但可以代表我們珍貴的心意。

     有一次，同學全家出門玩，沒想到玩回來竟然送我兩條手鍊，雖然這兩條手鍊看起來很廉價，但卻代表同學的心意，讓我非常感動，所以我每天帶著它快樂的上學。

     每一次回去南投看阿公前，我會準備好100元的紅包孝敬阿公，阿公都會很開心的收在他的皮夾裡，捨不得花，阿公便說：「謝謝你，我很感動。

每次看到紅包，我就會想起姿瑜的關心。

」我也會很開心的回答他說：「雖然錢不多，但卻代表我對你的心意喔!」    有人說：「送禮送到心坎裡。

」也就是代表對方能夠接受到的心意。

就是最好的禮物。

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