素養導向課程與教學：理論與實踐(2版) - 博客來

書名：素養導向課程與教學：理論與實踐(2版)，語言：繁體中文，ISBN：9789862661932，頁數：264，出版社：智勝，作者：楊俊鴻，出版日期：2018/12/26，類別：專業/ ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 OP點數兌換 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：反詐騙！提醒您「不碰ATM、網銀，不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 生活中的灰犀牛 Jessica 晏人物 倪匡 中文書 兒童暑期閱讀 2022曬書市集 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書專業/教科書/政府出版品教育類教育課程與教學商品介紹 素養導向課程與教學：理論與實踐(2版) 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：楊俊鴻   新功能介紹出版社：智勝   新功能介紹出版日期：2018/12/26語言：繁體中文 定價：350元 優惠價：9折315元本商品單次購買10本85折298元 優惠折扣7/8加碼─鑽石/白金會員結帳滿千再88折,部份除外優惠折扣7/8加碼─黃金/一般會員結帳滿千再9折,部份除外 【分級買就送】會員日：分級會員最高送1.5%OPENPOINT(部份除外)  運送方式：臺灣與離島海外 可配送點：台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖可取貨點：台灣、蘭嶼、綠島、澎湖、金門、馬祖台北、新北、基隆宅配快速到貨(除外地區) 可配送點：全球可取貨點：香港、澳門、新加坡、馬來西亞、菲律賓 載入中... 我要寫評鑑 分享 上頁下頁   內容簡介 　　十二年國民基本教育課程綱要總綱研修背景中指出：「持續強化中小學課程之連貫與統整，實踐素養導向之課程與教學，以期落實適性揚才之教育，培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民」。

顯見，「實踐素養導向之課程與教學」實為這一次臺灣課程改革的核心理念。

　　本書共分為十章，旨在探討素養導向課程與教學的理論及實際。

首先，闡述「素養」及「素養導向教育」的概念與內涵，分析十二年國民基本教育課程改革的理論基礎、政策取向及實踐策略，並介紹日本、韓國與新加坡三個國家國定課程中的核心素養，說明其對於臺灣課程改革的啟示。

其次，以「課程連貫」、「課程統整」及「課程校準」的概念為基礎，舉例說明核心素養與學習重點在新課綱中的轉化與發展之歷程。

接著，探討「素養空間」的概念，以「學科素養」及「核心素養」兩類素養之間的分離與結合程度，建構出素養導向課程與教學的五種理論模式；以國際研究與新課綱為基礎，歸納出素養導向課程發展的共通原則、素養導向校本課程發展的基本模式以及素養導向教學設計的基本模式，進一步配合附錄中的「素養導向課程發展與教學設計參考表單」，提供課推系統、教育局處、各級學校在辦理相關研習時，於實務操作上若干可運用的工具。

再著，以南部的一所國小為例，探討該校實踐素養導向課程與教學的歷程與結果；以北部的一所高中為例，說明該校透過大學、企業及校際間等等之協作方式，運用雲端運算之觀念與技術，藉以改善老師的教與學生的學之歷程；以健康與體育領域為例，透過團隊研發之歷程，以建構十二年國教健康與體育領域素養導向教材與教學模式。

最後，作者提出「沒有人的發展，就沒有素養導向的課程與教學之發展」的觀念，人們須以更宏觀、整體生態系統的視野，來看待十二年國教素養導向課程與教學的實踐之道。

    作者介紹 作者簡介 楊俊鴻 　　•   現職： 　　國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員 　　•   學歷： 　　國立中正大學課程研究所博士 　　•   經歷： 　　十二年國民基本教育課程發展指引研究計畫共同主持人、十二年國民基本教育跨領域課程綱要研修小組核心素養工作圈委員、教育部國教署十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫輔導諮詢委員、教育部國教署十二年國民基本教育課程綱要前導學校協作計畫南區協作夥伴、十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要研修小組委員兼副召集人、國立台北教育大學教育學系兼任講師、助理教授、國民小學專任教師     目錄 第01章   素養與素養導向教育／楊俊鴻 第02章   十二年國民基本教育課程改革：理論、政策與實踐／楊俊鴻 第03章   世界各國國定課程中的核心素養：以日本、韓國與新加坡為例／楊俊鴻 第04章   十二年國民基本教育課程綱要中的核心素養與學習重點：連貫及統整取向／楊俊鴻 第05章   素養導向課程與教學：概念探討與模式建構／楊俊鴻 第06章   縣市與學校推動教師增能運作模式案例：實踐素養導向之課程發展與教學設計／楊俊鴻 第07章   素養導向課程與教學的實踐：以一所小學的全校性公開課為例／楊俊鴻、楊茵倩 第08章   夥伴協作中的雲端未來學校：以一所高中的主題統整課程實踐為例／楊俊鴻、張淑惠 第09章   十二年國民基本教育健康與體育領域教材與教學模組研發模式之探討／楊俊鴻 第10章   結論與展望／楊俊鴻 附錄素養導向課程發展與教學設計參考表單   看更多   詳細資料 ISBN：9789862661932叢書系列：課程與教學規格：平裝/264頁/17x23x1.3cm/普通級/單色印刷/2版出版地：台灣 本書分類：專業/教科書/政府出版品>教育類>教育>課程與教學 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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