荀子的「禮教」及其「性善」說,ERICDATA高等教育知識庫

李彥儀,先秦儒家,性善,性惡,荀子,禮教,the Classical Confucianism,the goodness of human nature,human nature is evil,,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術期刊, ...    荀子的「禮教」及其「性善」說,ERICDATA高等教育知識庫   熱門： 羅文君  吳清山  葉俊廷  謝傳崇  紀金山  SDGs   首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務 首頁臺灣期刊學協會基金會臺灣教育哲學201709 (1:2期) 閱讀全文 　購買本期 篇名 荀子的「禮教」及其「性善」說   免費試閱 並列篇名 Xunzi’sRitualEducationandHisPerspectiveon“theGoodnessofHumanNature” 作者 李彥儀 中文摘要 在華人傳統教育哲學之中，荀子向來以其「性惡說」與「禮論」著稱。

荀子的性惡說及禮論可以說是掌握荀子學說的兩個關鍵。

然而，若就儒家思想的本懷而說，荀子的性惡說的最後目的也在於「性善」，而達到「性善」的方式是禮樂教化。

本文將首先關聯著諸如漢代司馬遷《史記》的紀錄以及當代儒學研究的成果回顧孟子與荀子學說之異同，並透過對「五行」（特別是出土文獻裡的《馬王堆帛書》〈五行〉裡的概念）的討論凸顯兩人思想之差異，其次以荀子〈性惡〉與〈禮論〉為核心，旁及諸如他的〈勸學〉、〈修身〉、〈天論〉等相關篇章，述介其人性論及禮論，藉以揭示其「禮教」與「性善」說。

英文摘要 IntraditionalChinesephilosophyofeducation,Xunzihasbeenwellknownforhistheoryofhumannatureisevilandhisdiscourseonritual.Furthermore,thesetwoideaswerealsothepivotstograspXunzi’sphilosophy.However,whenXunzi’sphilosophyisplacedunderthecontextoftheeducationalconcerninConfucianism,thepurposeofXunzi’sdiscussionontheevilnessofhumannaturewasactuallyawaytoachievethegoodnessofhumannaturethroughcultivationandtransformationwiththeaidofritualandmusic.ThispaperbeginsitsargumentwithareviewofthedifferencebetweenthephilosophiesofMenciusandXunziinlightofcertainancientmaterials,suchasSimaQian’sTheRecordsoftheGrandHistorian(Shiji)andcontemporarystudiesinConfucianism.Then,thispapermovestothetextsofanewlyunearthedancientessayentitledWuXingtohighlightthedifferencesbetweenMenciusandXunzitoindicatethecharacteristicsofXunzi’sthought.Lastly,toexhibitXunzi’sritualeducationandperspectiveon“thegoodnessofhumannature,”histheoryofhumannatureandhisexplanationonritualwereexploredbyfocusingonhisessayson“HumanNatureisEvil(xin-er)”and“DiscourseonRitual(li-lun).”Xunzi’sotherrelevantarticleswerealsoreferenced,suchas“AnExhortationtoLearning(quan-xue),”“CultivatingOneself(xiu-sheng)”and“DiscourseonHeaven(tian-lun).” 起訖頁 037-067 關鍵詞 先秦儒家、性善、性惡、荀子、禮教、theClassicalConfucianism、thegoodnessofhumannature、humannatureisevil、Xunzi、ritualeducation 刊名 臺灣教育哲學　　 期數 201709 (1:2期) 出版單位 TPES臺灣教育哲學學會 DOI 10.3966/252044592017090102002  複製DOI QRCode 該期刊上一篇 近70年英語世界教育哲學內在活力源泉探析：以兩類學科文獻為視角 該期刊下一篇 一個「幻想化的死亡」：日本主流漫畫中的暴力美學及其教育蘊義 　　　　　　　　 教師服務 合作出版期刊徵稿 聯絡高教 高教FB 讀者服務 圖書目錄 教育期刊訂購服務活動訊息 數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄投審稿系統 DOI註冊 線上購買高點網路書店  元照網路書店 博客來網路書店 教育資源 教育網站 國際教育網站 關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 版權所有‧轉載必究　Copyright2011　高等教育文化事業有限公司　AllRightsReserved 服務信箱：[email protected]　台北市館前路26號6樓　Tel：+886-2-23885899　Fax：+886-2-23892500