教育翻轉人生?論家戶所得與資產對子女教育之影響 - NTU TDR
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標題: 教育翻轉人生?論家戶所得與資產對子女教育之影響. Does Education Change Social Structure? Revisit the Education Opportunity Inequality across Income.
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社會科學院
經濟學系
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標題: 教育翻轉人生?論家戶所得與資產對子女教育之影響DoesEducationChangeSocialStructure?RevisittheEducationOpportunityInequalityacrossIncome
作者: Hui-ChihShen沈暉智
指導教授: 林明仁(Ming-JenLin)
關鍵字: 代際所得流動,家庭背景,高等教育,性別比,反向所得重分配,Intergenerationincomemobility,Familybackground,Highereducation,Sexratio,Reverseincomeredistribution,
公開日期: 2016
學位: 碩士
摘要: 本文探討代際勞務所得透過教育管道之流動。
使用財稅資料中心提供之母體層級所得資料,我們發現家戶所得與高等教育的就讀機會相關,台灣大學與公立學校的學生家戶年所得中位數分別超過160、100萬元,遠高於全體樣本中位數86萬元。
頂尖大學有一半以上的學生來自第70所得百分位以上的家戶,頂大就讀比例延所得百分位低到高呈非線性增長,顯示頂大就讀機會在家戶所得的維度上分佈極為不均。
各校教育經費支出與學生家戶所得組成的正向關係,凸顯政府的教育經費補貼促進了反向重分配。
最後初窺家戶內各子女間的教育成就差異,除了重男輕女的效果多不顯著(但男性優勢仍為正相關),我們發現兩胎家戶的第二胎存在「不自然」的性別比。
Thispaperexploresintergenerationalincomemobilitythrougheducationchannel.ThehouseholdincomedataisprovidedbyFiscalInformationAgency.Wefindstrongcorrelationbetweenhouseholdincomeandhighereducationaccessibility.Themedianoftheyearlyhouseholdincomeinfullsampleis0.86million,whilethemedianoftheyearlyhouseholdincomeamongNTUstudentsandpublicuniversitystudentsarehigherthan1.6and1millionNTDrespectively.Studentsstudyingintopuniversitiesmainlycamefromfamilieslocatedin70--100percentilesofhouseholdincome.TheenrollmentrateofTopuniversitiesexhibitsnon-linearincreasefromlowesttohighesthouseholdincome;inparticular,thesloperapidlyincreasesat70thpercentile.Thepositivecorrelationbetweeneducationsubsidyandstudents'householdincomehighlightsthatgovernment'ssubsidyentailreversedincomeredistribution.Finally,wetestthePatriarchalEffectintwins.Wesurprisinglydiscovertheunnaturalpatternofsexratiointwo-childrenfamiliesthoughtheeffectisnotsignificant.
URI: http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/60015
DOI: 10.6342/NTU201700113
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