好好說話好處多相關作文20篇

還有一次，我在街頭突然發現路走錯了，前方有個老奶奶正給一個年輕小夥指路，小夥兒的語氣有些生硬，老奶奶也不耐煩。

於是我很不好意思走上前，連聲說抱歉打擾，老奶奶不但 ... 三度漢語網 作文範例 好好說話好處多作文範例 好好說話好處多相關作文20篇 好好說話好處多篇1 國小四年級作文,603字 對人好好說話，會讓人心裡感覺很舒服。

所以，我們要平易近人。

下面，我就給大家講講我發生相同的事。

這天，是我巴烏考試。

我們在裡家很遠的地方，一定要開車去考場，不一會兒，我們來到這裡。

突然，我的肚子很痛，我趕快跑到二樓找到衛生間走進去。

剛上完，我就發現自己迷路了，我急中生智找到保安叔叔說：“保安叔叔！我現在迷路了，請問旋轉門在哪兒？”“從門出去，往左走就到了”保安叔叔好心的回答道。

“哦，謝謝！”我鞠了一個躬說。

還有一次，我在街頭突然發現路走錯了，前方有個老奶奶正給一個年輕小夥指路，小夥兒的語氣有些生硬，老奶奶也不耐煩。

於是我很不好意思走上前，連聲說抱歉打擾，老奶奶不但熱情指路，還追了我們幾步，特意強調標誌性建築。

小時候，爸爸媽媽領著哥哥和我去點點夢想城玩兒。

我們首先用門票換了一些代幣。

我和哥哥先去別的遊戲如：找寶石、擠牛奶、當醫生……不一會兒，我和哥哥就已經賺了很多代幣了。

哥哥和我神不知鬼不覺的走到一個不知道地方。

“完了，我們迷路了！”幸好，我們在廣播室旁。

我和哥哥異口同聲的對廣播員說：“您好！能不能告訴我們的爸爸媽媽，我們在這裡？”“可以。

”廣播員點了點頭說。

經過這些事情後，我知道了好好說話真的讓人覺得很舒服。

說好普通話演講稿篇2 演講稿,1153字 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家好！我是高二2班的高雪，我演講的題目是：說好普通話。

今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳週。

今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族、各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標誌，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋樑。

大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。

推廣普通話有利於擴大對外交流，增進交往與友誼；有利於樹立文明形象，提高城市文明程度。

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。

說普通話是每個中國公民的權利。

對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。

在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？ 我們的祖國有著五千年文明的積澱，五千年華語的傳承。

做中國人，講普通話，這是每一箇中國人的神聖宣言；學好普通話，講好普通話，每一箇中國人責無旁貸。

隨著祖國的強大，連許多外國人也紛紛跨入了學普通話的行列。

同學們，語言是一個民族的根，我們的語言如果在世界上佔有優勢，那就意味著我們的祖國足以自立於世界民族之林。

所以，讓我們一起來說好普通話，圓夢你我他！ 我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國，也是增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議： 1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

學校是推廣普通話的重要陣地，相信學校推廣了普通話後，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學們，讓我們齊心協力說好普通話；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，築造起我們多彩的夢，把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯絡在一起。

大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福於祖國和人民的人！ 同學們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，說好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學習的主人，學習語文知識，規範語言文字，充實文化底蘊，提升我們校園文化品位，弘揚中華優秀文化。

說好普通話，寫好中國字篇3 傳承中華文化作文,1053字 “說好普通話，寫好中國字。

”這蕩氣迴腸的一句話，是我們千千萬萬華夏兒女的靈魂。

因為，我們身在中國，而中國的文化則是經過了五千年悠久的歷史而演變至今的，普通話和中國字是中國幾千年文化的精髓，與我們每天的生活息息相關。

所以，我們應義不容辭地說好並推廣普通話和中國字。

傳承了巍巍中華上下五千年的燦爛文明的普通話，它不僅是中國大多數民族和全國各地區域的通用語言，還是聯合國的六種工作語言之一。

我國很多新聞媒體，都在大範圍地宣傳要推廣普通話和明確普通話在中國的重要地位。

同時，普通話還能促進社會發展、增強人緣溝通。

如果教師不正確地使用普通話，將會影響到教學效果，使社會的語言方面變得十分混亂。

只要我們正確地說普通話，就能規範言行，使城市的文明意識上升。

語言代表著一個國家的文明和秩序，如果一個國家不統一使用正確一致的語言，則國家會變得毫無秩序、雜亂無章。

“眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋樑。

”一個社會只有說普通話才能順暢的交談，不應該因為那些南腔北調而所鬧的笑話而影響一個城市的文明形象。

就拿我們衡陽方言來說吧，我聽說過這樣一個笑話：有一次，一個外地人來衡陽租乘摩的，問到太陽廣場多少錢？摩的司機說：“五毛！”外地人心想：“在衡陽打摩的這麼便宜呀！”便趕緊上了車。

下車後，外地人付五毛錢給摩的司機，摩的司機說：“啥？五毛錢？是五元錢！”外地人說：“啊！剛才你不是說‘五毛’嗎？”“哎呀！衡陽話說的五毛就是五元！”摩的司機說。

外地人付了五元錢，疑惑不解地走了。

由此可見，如果不使用正確的語言，不就釀成誤解了嗎！ 中國的文字從象形字演變成今天的簡體字，這條長河，不知聚集了多少人的精力，才有了今天的文化遺產。

可是當今社會不規範寫字的現象比比皆是，特別是有的商家故意用不正確的形聲字來打廣告，如蚊香廣告—默默無“蚊”，房地產廣告—萬“室”俱備，熱水器廣告—隨心所“浴”等，這樣的不規範寫字，不僅是對中華文化的褻瀆，而且還誤導、毒害了我們青少年的學習和成長。

而且，不寫規範字，還會惹出笑話來。

如某班一學生寫字潦草成一片，班上來了一位新老師，髮捲子時，老師按照姓名來熟悉學生，剛發到一位學生時，老師驚呆了，上面寫著“林蛋大”幾個字。

老師叫了半天，沒有同學上去領卷子。

發完後，一位未拿到卷子的同學上臺對老師說：“老師，我叫‘楚中天’。

”全班頓時一陣鬨笑。

說好普通話，寫好中國字，是對每一箇中國公民的基本要求，也是應盡的責任。

同學們，讓我們從小開始，從現在開始說好普通話，寫好中國字吧！ 垃圾分類好處多篇4 國一作文,719字 我家住在西善橋福潤雅居小區，我們小區實行垃圾分類處理。

為什麼垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來麻煩，就沒有必要那樣做了！ 有什麼好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。

這種方式不僅佔用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重地汙染環境。

如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。

我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚餘垃圾，倒在小區門口的垃圾桶裡。

聽說這些廚餘垃圾，經生物技術處理之後，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。

這樣處理不僅不會汙染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！ 我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每週六上午就交給專門收紙類垃圾的社群工作人員。

我在網上看到的資訊說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少汙染74％。

哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境汙染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。

在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的汙染特別嚴重，一顆小小的“鈕釦”電池中的汙染物全部釋放後可汙染45萬升水。

想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會汙染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完後，我們就存放在一個專門的塑料袋裡，多了以後就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。

通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支援垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！ 我不說話的好朋友篇5 國小三年級作文,454字 我的書包裡有一個色彩豔麗的鉛筆袋。

這是我在新東方領的一個禮物。

我的鉛筆帶是長方形的，粉色鉛筆袋的表面上有一個圖案精美的獅子座女士，她的身旁還有一隻小獅子，她還照護著兩層我的文具。

我把文具在鉛筆袋裡放得井井有條，她把這些井井有條的文具照護得很好，就這樣她就成了文具們形影不離的母親、守衛。

鉛筆袋是我不說話的好朋友。

對我的幫助可大呢！當我要寫字的時候，母親就送中性筆或者摩易擦去上學。

當我寫錯字的時候，母親就會送膠帶或者摩易擦橡皮去上學。

當我要畫好圖的時候，母親就送鉛筆和尺子去上學。

就這樣，每當我需要東西的時候，母親就會送文具去上學。

有一次，下課了，我出去玩了。

我的鉛筆袋無意地掉了下去，我並沒有察覺，過了一會兒，有一個人踩在了我的鉛筆袋上。

等到上課的時候，我發現我的鉛筆袋掉在了地上，而且上面還有一個腳印，我連忙把鉛筆袋撿了起來，並拍了拍上面的土。

我看見她彷彿在哭泣地說：“好疼。

”我心疼地看著她，並把她抱在了懷裡，我說：“我不會再讓你弄髒了。

” 我的鉛筆袋呀，我不會再讓你受傷了，讓你永遠的陪伴著我。

垃圾分類好處多篇6 國小三年級作文,398字 為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。

從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

其中可回收物就是未被汙染的紙張、塑料製品等；廚餘垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。

其實，我們僅僅瞭解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不苟地做好垃圾分類。

有一天晚飯後，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。

結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。

我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好。

”一邊說，一邊動手對這些垃圾進行分類。

慢慢地，在我的嚴格監督下，奶奶終於改掉了垃圾不分類的陋習。

我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。

不開口說話的好朋友篇7 國小三年級作文,503字 我有“三位”從不開口說話的的好朋友，那就是我飼養的三條小金魚。

兩條是黑色的，一條是金黃的，它們的肚皮都是白白的，腦袋圓圓的，一對眼睛大大的，凸出在外，像一對明亮的小燈籠，頭頂一坨肉茸茸的突起物，像一片祥雲。

尾巴展開很大，像拖著一片楓葉。

樣子十分惹人喜愛。

聽說金魚很貪吃，喂多少吃多少，直至撐死。

為了驗證，今天餵食時，一開始，我在魚缸裡放了一兩粒魚食，便耐心地坐在魚缸旁觀看。

這三條金魚都遊向魚食，爭先恐後地衝上去。

最後，還是金黃色的金魚搶到了。

它搖著尾巴，昂著頭沉下魚缸底，樣子十分神氣，好像在說“瞧！我多厲害”。

後來，我又放了更多的魚食，到了晚上，我發現三條金魚的肚子都是鼓鼓的，其中金黃色的金魚死了。

嗚！嗚！我傷心極了。

聽說金魚是睜著眼睛睡覺的。

白天我不時觀察發現金魚總是不停地游泳，眼睛也是睜開的。

到了晚上，我趁爸爸、媽媽睡著了，我像小貓走路的樣子悄悄地來到客廳，開啟燈，輕輕地來到魚缸邊。

但遺憾的是我發現金魚仍在遊動，眼睛確實還是睜開的。

不知是開燈驚擾了它，還是它和我有心靈感應，知道我來了。

後來我叫爸爸上網幫我查詢了一下，才知道魚是沒有眼角的。

這樣它睡覺也是睜著眼的。

我愛我家可愛的小金魚。

普通話好好說篇8 國小三年級作文,452字 我是一個常德人，說著一口流利的常德話。

上學期，我們班轉來了一個新同學，名字叫李子涵，她說的話和我說的不一樣，徐老師告訴我們，李子涵說的是普通話。

今天語文課上，老師給我們好好上了一課。

課堂上，老師問：“靈醒是什麼意思。

”我心想：“這不是媽媽的口頭禪嗎？總說我這不靈醒，那不靈醒，錄醒不就是整潔和乾淨的意思嗎？”我連忙高高地舉起手，可還沒等老師喊我，有的同學已經大聲地用普通話把靈醒的意思說了一遍。

接著，老師又問：“浪浪是什麼？”全班哈哈大笑，我心想：“浪浪不就是巷子嗎？”我立刻大聲的說了出來。

這時，螢幕上出現了一句話，老師讓我們大聲讀出來：“你硬是個勺兒，連一加一都不曉得等於幾。

”讀完了，我心裡總覺得有些彆扭。

我想：人和勺子怎麼能聯絡到一起呢？明明是“你真是個傻子，連一加一等於幾都不知道嘛！” 我一連聽課一邊想：如果，我今後到南京去旅遊，在大街上說：“拐打，拐打，”別人會不會以為我的腳扭傷了，要送我去醫院呢？ 看來出了常德市說常德方言還真容易引起誤會。

我以後一定要說好普通話，不要鬧出大笑話來了！ 好處多的熱水袋篇9 國小四年級作文,504字 哈哈，我照的這相太好看了，是什麼呢？是我最近買的“小黃人”。

當我把她拿在手中，我就情不禁讚歎著：“真好看。

” 你瞧，她戴著一副灰色的眼鏡，眼鏡中冒出兩顆黑溜溜的“小珠子”，幾顆晶瑩剔透的門牙像竹筍一樣從厚厚的土地裡面鑽了出來，她穿著一件寶石般藍色的小背心。

只要有人給她拍照，她就笑眯眯的笑起來，還擺了一副英俊瀟灑迷人的動作。

她不僅漂亮，而且好處多多，“小黃人”其實不是裝飾品，而是小黃人熱水袋呢！ 在寒風中，你可以用到她，她就像一臺會活動的烤火爐，隨時隨地為你暖和你那雙冰涼的小手，讓你在寒風中不怕那紛紛揚揚飄落的大雪；在你有煩惱的時候，你可以用它，你可以把她當作一位你最友好的朋友。

在你有煩惱時告訴她，你會舒服一點；在你要放東西時，你可以用到她，它後面有個不大不小的袋子，在你有很多東西時，給她幾樣，你的袋子就不會那麼沉重；在爸爸媽媽打你時，你可以用到她，如果媽媽打你，你就拍一拍小黃人，小黃人“嗡嗡嗡”，好像在說：“別打小主人了，別打小主人了，小主人以後會改掉錯誤。

”媽媽似乎聽懂了小黃人的話，停了下來。

看見了吧，漂亮的小黃人熱水袋給了我溫暖和快樂。

你說我怎麼不會喜歡小黃人呢？總有一天她會變成真的。

有話好好說篇10 國二作文,785字 風輕輕吹散，吹散了滿地的枯枝落葉，金黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞。

一切都是那麼的祥和，可我的家中卻有一種違和感。

金風送爽，颯颯涼風颳在我的臉上，像一把把利刀彷彿要把我的臉頰劃出一道血淋淋的痕，眼中泛著點點淚花卻壓低嗓子不敢哭出聲來。

我獨自走在小區的花園裡，內心卻混亂不堪。

漸漸地走進了花園中的亭子裡，亭中只留下一個傷心的背影。

突然，遠處走來一個熟悉的身影，啊！是媽媽，我有些想逃避，想離開，我不想和她談，不想和她交流，我甚至不想說出自己內心的話。

可當我回過神，她已經走到了我的面前，她緩和這語氣跟我說：“有什麼事不能坐下來好好說？一家人何必搞得這麼彆扭，坐下來把話說開了，不就好了嗎？”我不知怎麼了？有一種莫名的火氣向胸口湧去，我撕扯著嗓子大吼著：“我說了有用嗎？你們都不理解有什麼用！有意思嗎？”母親的胸口像被利劍刺穿了一樣隱隱作痛，她的眼中泛起了淚花，淚水彷彿止不住一樣，不停的往下流，往下流。

我愣住了，“我是不是說得太重了？”我舒緩了情緒，冷靜下來告訴她：“好，我回去和你們好好談只要你能保證讓我說完說清楚。

”媽媽的臉上露出了一絲喜悅。

回家後，我和爸爸媽媽三個人坐在餐桌前商量著生二胎這件事。

我並不願意他們生二胎，我和他們爭吵也是因為這件事情，爸媽對我保證：“生了二胎以後絕不偏心，以後一定對你們平等相待，我們不會偏袒哪一方，不會讓你受委屈。

”其實我想要的只是他們的保證，我最害怕的就是他們偏袒。

聊完這件事，我和爸爸一起下去散步，他告訴我說：“不管我們生不生二胎，你都是我們的孩子，就算我們生了二胎，你也是我最親愛的女兒。

無論怎麼樣？爸媽永遠不會讓你受委屈。

”聽著爸爸的話，我的鼻子有些酸酸的，眼中也不經意的流出淚水，夕陽下，小路邊，我和父親的背影留在那個瞬間。

無論發生什麼事都不能衝動，把話說清楚，好好說才能真正的解決一件事情，才能真正的消除之前的隔閡。

有話好好說篇11 國二作文,970字 “青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。

”秋天踏著輕快的腳步來了。

正是國慶，媽媽滿懷興致地帶著我和弟弟出發去書店看書。

一路上，我們談笑風生，興致勃勃。

很快，我們到達了目的地。

國慶的書店被裝點的格外鮮亮，鮮紅的五星紅旗隨處可見，那懸掛在門框上緣的旗幟，隨著門的開合更是悠悠地擺動，彷彿在歡迎我們的到來，我和弟弟急急地向自己喜愛的藏書區走去。

沒一會，我就徜徉在書的海洋，突然耳邊傳來弟弟的呼喚：“姐姐！姐姐！”，原來好動的弟弟按耐不住性子，非拉著我來到紀念品玩具專賣區。

那裡的物品琳琅滿目，層接不暇，且個個精美非常，我們很快被它們迷住了。

那美麗的沙漏裡，小小的身材，呈倒三角形。

那透明的世界裡如有了生命般，漫天的黃沙飛揚，金戈鐵馬，彷彿在耳邊…… 弟弟仍不住伸出手去，準備將沙漏看個究竟時，突地，身後傳來一聲嚴厲的呵斥：“住手！放下！只許看，不許碰！”弟弟的手立馬畏畏縮縮地縮了回來。

循聲望去，一位著青色工作服的營業員阿姨，正站在不遠處，她單手叉腰，一隻手託著腮幫子，靠著櫃檯邊，那瞪的溜圓的眼睛裡似乎燃著熊熊烈火。

霎時，我和弟弟像偷吃的老鼠被貓抓了個現行一般，嚇得灰溜溜逃走，原本的好心情也不翼而飛。

年幼的弟弟，終於還是受不了玩具的誘惑，我耐不住他的請求，再次去欣賞玩具。

這次，我特地去了那節偏僻的櫃檯，弟弟看著變形金剛，忍不住又伸出手去。

熟悉的聲音再一次在耳邊吼起：“不許你們玩這個，不許摸！你們知道這個價錢嗎？你們玩壞了，可買不起！哼！”還是那位營業員，圓溜溜的眼睛，紅的發亮的臉色，語氣卻十分輕蔑，冷嘲熱諷著。

我和弟弟嚇得一驚，臉像便變焉的茄子一樣。

這時媽媽走了過來，嚴肅地對營業員說：“玩具我們可以買也可以不買，如果禁止觸控，請明示，但請你有話好好說，孩子再小也是顧客，請尊重！”然後拉起我們的手就走。

那個營業員看見媽媽眼睛頓時一亮，即使被訓斥了，臉上竟然沒有尷尬之色，而是用甜得發膩的聲音向媽媽介紹：“您好呀，太太這款變形金剛是暢銷款，你兒子非常喜歡，價格優惠啊……”看到我們走到門口了，便提高尖銳的嗓子：“別，別走呀，太太。

”我們推門出去，她還跟著出來不厭其煩的：“我們可以給您打折，八折，七折，七折……” 回家的路上，我有點沮喪，媽媽卻說，不用在意！反覆琢磨媽媽與服務員的對話，是啊，有話好好說，尊重善待他人，同時也是尊重自己。

有話好好說篇12 國三作文,841字 “別吵了，別吵了，有話就不能好好說嘛！”鄉鄰們將兩個扭打在一起的女人拉開，七嘴八舌地勸道。

“哼，跟這種不講理的人有什麼好說的！”張阿姨披頭散髮，筆直的手指直戳向對方的鼻尖。

“啊！什麼！我不講理，你才不講理呢，想欺負到我的頭上，你毛還沒有長得齊呢！你個潑婦……！”楊阿姨兩手叉腰，兩腳分叉站著，活像個圓規，跟魯迅《故鄉》中的楊二嫂有一拼。

她罵罵咧咧的，唾沫橫飛，猩紅的嘴脣上下翻動，汙言穢語傾瀉而出。

張阿姨自知不是這楊阿姨辯論的對手，惱羞成怒，縱身一躍，想去薅楊阿姨的頭髮，眾人連忙拉開。

我站在一旁，也聽出了事情的原委：樓上楊阿姨晾晒衣服時，滴溼了樓下張阿姨晒的被子；張阿姨找楊阿姨理論，一言不合就吵起來了。

我就想不明白，雞毛蒜皮的事，至於鬧成這樣嗎？ 兩人還在罵罵咧咧，一聲叫得比一聲大，一聲叫得比一聲尖，像兩隻鬥雞，誰也不願妥協。

周圍的人越來越多，原本拉架的人也懶得勸了，在一旁談笑風生。

只有幾個小孩眨巴著大眼睛，看著這兩個人脣槍舌戰，像在演戲一般，覺得還挺好玩的。

這時，一個女孩衝進人群中，大喊道：“媽媽—”這個女孩我認識，是楊阿姨的女兒。

“媽媽，別吵了，別打了，求求你們了！”女孩哭喊道，“有什麼事不能好好說嘛！” 楊阿姨一愣，彷彿這才清醒了一點：“乖女兒，你先回去，媽媽和她說理呢。

” “不要，我不要嘛！我不想你和小軍的媽媽吵了。

老師說過‘鄰里好，賽金寶’，你們都這麼大的人了，也不怕難為情！……” 兩個女人頓時不知所措了。

周圍人不知道是戲看夠了，還是覺得這個小女孩說得有理，應和道：“就是啊，別吵了，看人家小孩多懂禮，不就是為了點小事嘛，上次你衣服掉下去，還是人家張阿姨拾了送上去的。

你家二舅舅來，你不在家，人家樓上楊阿姨給招待了呢！有話就不能好好說嘛！” 楊阿姨頓時臉紅了起來，牽著女兒急急忙忙地上樓了；而張阿姨也覺得無趣，悻悻地走了。

人群漸漸散去，我邊走邊想：早該這樣嘛，那一架純屬像小孩子打鬧一樣—幼稚！有什麼話不能好好說呢？ 有話好好說篇13 國二作文,388字 ”他把我的線割斷了，隨後拿起自己的風箏揚長而去…… 我的心中有點慶幸，但怒氣卻悄然爬上我的心頭，有話就不能好好說嘛；我拾起風箏，接好斷線，重新放起來。

風箏越飛越高，我剛才的委屈也開始慢慢的消散了。

咦！怎麼會有吵架聲？我靜下心來，認真聽，原來是小妹妹放風箏太起勁，不小心踩到了一位青年大哥哥的腳，大哥哥不由分說，轉身就是給了那個小妹妹一腳，當場就把小妹妹踢哭了。

老奶奶看見自己的小寶貝受欺負了，便跟他理論，大哥哥卻似乎很生氣，反手猛地推了老奶奶一下，老奶奶就一屁股摔倒在綠化帶裡。

看了十分令人心疼。

但沒想到這位大哥哥卻拉著他的女同伴頭也不回地走了。

看著這一幕情景，我的心裡真不是滋味！秋風吹在臉上，相當舒適；惡語聽進耳裡，著實生氣。

俗話說得好，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

我們若能好好說話，社會也會變得美好。

有話好好說。

有話好好說篇14 國一作文,1029字 今年一件交通案件震驚了全國—崑山反殺案。

剛開始我在揚子晚報上看到這則新聞時，對龍哥的囂張氣勢十分震驚，對於海明無緣無故的捲入這次案件中感到憤憤不平。

萬一電瓶車人也犯法坐牢受法律制裁，他的一家老小該怎麼辦？隨著案件的水落石出，法院最後宣判於海明的行為屬於正當防衛，不付刑事責任，公安機關依法撤銷於海明的刑事責任。

大家都拍手稱讚，法律是公正的，犯法的也為自己付出了生命。

龍哥，你如果當時有話好好說，不要仗勢欺人，不要不明事理的下車找茬，不得寸進尺，不要觸犯別人的原則和底線。

由於你的辱罵，拳打腳踢，你的暴力拿刀擊打他，徹底激怒了對方。

因為他的生命受到了你的威脅，所以當你刀落地時，他的憤怒情緒爆發（頭腦裡肯定會想自己再不反抗，那倒下的人肯定是自己了）所以不顧生死，奮起反抗，你最後只能自嘗惡果，得不償失，丟了小命。

龍哥，你如果當時有話好好說，喝酒駕車對自己對別人都是一個不負責任的行為，明知這是犯法的行為，你偏不遵守法律，喝酒駕車，你也知道國內有多少喝酒開車的交通事故，場面血腥，慘不忍睹，多少家庭失去了親人，多少家庭支離破碎。

如果你的朋友勸你不要喝酒，喝酒開車犯法。

估計當時的你一定會振振有詞的說：“老子說了算，法律算什麼，喝，大家一起喝”。

結果自己暴死街頭。

龍哥，你如果當時有話好好說，就算當時你有理，別人不小心碰了你的車，你可以撥打110，讓交警來處理交通事故。

如果你養成了在人際交往中給對方多一些尊重，多一些善意，多一些寬容，我相信，你也不會是這種結局。

因為我相信，只要你做好自己，不仗勢欺人，為人和氣，不多事，不挑事，發生交通事故時能理性的處理，事情肯定不是你想要的結果。

多年前北京發生一件摔嬰案，也是車主與一名女子發生爭執，或許是那名媽媽言語過激，激怒了對方，導致自己的孩子被一名男子抱起重重的摔在地上，孩子最終搶救無效死了。

好像還有一位海歸精英在地庫裡因人為變道和別人發生爭執，被亂刀砍死。

如果大家都包容一下對方，都學會“退一步海闊天空，得饒人處且饒人”龍哥不去隨便欺凌別人也不喝酒開車，懂法知法文明駕駛；那位媽媽主動推車讓開一點，那名男子也耐心的等待，禮讓行人；海歸精英也不隨便變道，文明用語，結果肯定是不一樣的。

悲劇可以避免，人生無法重來。

於海明的行為屬於正當防衛，這起事件既捍衛了法治，也振奮了人心。

請大家多一份理解和包容，社會的溫暖將傳遍大街小巷。

同學們我們一定要遵守法律，懂法知法，善待他人，從小事做起，從我做起。

有話好好說篇15 國三作文,1203字 鄉野間，太陽毫無保留的散發著自己的光芒，似乎要將一切都烤熟了才滿意。

一切都無處遁形，就連那樹葉也打起了卷兒，全然沒了夏天的生機。

這樣的日子裡，吳伯卻站在大路邊，等著兒子回家。

吳伯的兒子是村裡最有出息的人，全村就出了這麼一個大學生，畢業以後在城裡開了公司，當了總裁，還自己出錢給這個偏僻的鄉村修了唯一的一條水泥路。

村裡的鄉親，遇到吳伯就誇他兒子孝順。

這不，兒子今天又回來看他了。

“爸，你啊，一個人在家別老閒著，多做做事，活動活動。

”一踏進家門，兒子便開始唸叨。

“農民終究是農民，活不出個什麼模樣。

”吳伯愣了愣，等回過神來，兒子已經倒了杯水自顧自地喝了起來。

“兒子，你最近怎麼樣，公司還好吧？”吳伯小心翼翼地問道。

“還行，主要是我領導得好。

” 氣氛有些尷尬，吳伯也不說什麼，轉身去了廚房。

想著兒子吃到自己做的飯，開心的樣子，吳伯臉上總算揚起了微笑。

“咳咳咳，這做的什麼呀，這麼嗆！”“你快出去，別被煙嗆了，前幾天下雨，柴火有點潮。

”吳伯黝黑的臉龐被灶膛裡的柴火映照得更紅了。

吳伯看著兒子的背影，挑了些幹一點的柴火送進灶膛裡。

兒子長大了，在外闖蕩事業不容易，每次回來都是要說一頓才罷休的。

吳伯也總是忍著，從不肯說什麼。

鳥兒長大了，翅膀也就硬了，自然也就會教訓人了。

儘管如此，吳伯還總是盼著兒子回來。

天漸漸暗了，太陽總算退了下去。

一切似乎又恢復了生機和活力，蛙聲連綿，螢火點點，院子裡靜悄悄的，一切好似在等著什麼。

“呵—呵—”院中站著一位喘著粗氣的老人，兩鬢華髮顯得格外刺眼，頭頂那塊用劣質染髮劑染過的黑髮也顯得亂七八糟。

他正慢慢地向外拖著一張桌子，老人走走停停，黑亮的汗珠爬滿了老人的額頭。

“爸，好了沒啊，做事要講究效率哦！”屋裡的人不斷地催著，“快了快了—好了，來坐吧。

”吳伯仔細地把桌子擺正。

“真是，都幾點了，這要是我的下屬，不知要批評多少回了。

”兒子皺著眉頭抱怨著。

飯後，吳伯照例和兒子一起到水泥路上溜達一圈，“你看，村裡屬我最厲害，出去沒幾年就修了這條路，還不是因為孝順你啊！”兒子自豪地笑了笑，轉向吳伯，“你怎麼沒跟上啊，走走停停地，簡直無可救藥，我都忍了一天了。

”吳伯不言語，費力地加快了腳步。

可巧，趙姨從田頭做工回來，正聽到吳伯爺倆的對話，趙大姨性子直，脾氣大，眼睛裡揉不進沙子，最見不得不孝子。

“你嚷嚷什麼啊，虧得全村人都認為你是個大孝子，不過如此啊，你有話不能好好說嗎？”趙姨這一吼不要緊，把這個不大的鄉村都驚動了，鄉親們都圍了過來。

“這不是吳家的大孝子嘛，這是怎麼了呀？”“聽趙姨說，像是罵了吳伯呢，也真是，有話不能好好說嘛！”圍觀的人越來越多，你一種言他一語的，說得兒子站不住腳了，連夜開著車回城了。

人們漸漸散了，吳伯也慢慢地，慢慢地挪了回去。

一切都回歸了寧靜，月色如水。

吳伯坐在窗前，細細看著和兒子的合照，是時候和兒子好好說說了。

說好普通話篇16 國小四年級作文,387字 這周是我們班舉行推廣普通話的活動。

有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠有演小品的…不過大部分是講笑話的。

王文浩講的是：一個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完後他說：“吃不飽。

”老闆聽後又去拿了一碗。

南方的小夥說：“我說手機吃不飽！”老闆說：“手機本來就吃不飽。

”南方人本來說“手機支付寶”的。

說完，大家哈哈大笑。

黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了，大家都是大王八！”其實是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧！說完，全班同學都前俯後仰的。

我講的也是笑話：有一位南方人去北方出差，他到一個賣水餃的店說：“睡覺多少錢一晚？”老闆奇怪的回答：“我們這裡只賣水餃。

”然後南方的小夥說：“我就是說睡覺多少錢一晚啊！”那個老闆就不理他了。

其實是說：水餃多少錢一晚。

我覺得講好普通話好，在家裡要講好普通話，在學校裡也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。

有話好好說篇17 國小六年級作文,523字 今天是星期天，媽媽出門前千叮囑萬囑咐：“在家好好寫作業，不能偷懶。

”我毫不猶豫地拍著胸脯說：“放心吧媽媽，保證完成任務。

” “作業、作業……又是這些乏味無聊透頂的作業。

”我開始胡言亂語起來，一點也寫不進去，我站起來找了一本漫畫書津津有味地看起來。

樂在其中的我早把媽媽的話忘到了九霄雲外。

“你作業寫完了嗎？”一語驚醒夢中人，我抬頭一看，是媽媽，完了，完了！這下我死定了，我忘記寫作業了。

我語無倫次、吞吞吐吐地說：“沒寫，我忘了。

”媽媽臉一沉，怒目圓睜、火冒三丈、連珠炮似地尖叫著：“為什麼？為什麼？你究竟是為什麼？”哎呦，我滴那個媽呀！你這聲如洪鐘的聲音是要把我震聾呀！ 媽媽怒容滿面暴跳如雷，又急又氣，雙手瘋狂地揮舞著雞毛撣子，“啪”的一聲，打在我背上，我瞬間被這陣勢嚇得坐在地上。

媽媽聲淚俱下地說：“你這個兔崽子，你怎麼就不記著寫作業呢？”媽媽的吐沫星子像下雨似的落在我臉上。

我悔不當初地坐在地上結結巴巴地說：“媽媽別生氣，這本書是老師推薦的……，咱們有話好好說嘛。

”媽媽半信半疑地拿起書看了看，似乎明白了什麼，又看了看驚魂未定、淚流滿面的我，說：“好吧！有話好好說，把所有的作業補完，限40分鐘。

”我喜笑顏開、信誓旦旦地說：“保證完成任務。

” 有話好好說篇18 國三作文,1126字 “你不能好好說話嗎。

剛下班，來不及燒午飯。

”媽媽急得放下手中的菜刀。

“你看看，全家人就在等你一個。

”爸爸吼了一聲，“你早幹嘛去了。

”媽媽更急了，“我在家玩了嗎？大的要我服侍，小的要我服侍……”沒完沒了的爭吵又開始了。

“又來了。

”我嘆了口氣。

窗外寒風凜冽，窗上的晶霜又多了幾層。

窩在房間裡寫作業的我本來就冷，聽著樓下的這“男女大作戰”，手抖得更厲害了。

他們的聲音忽高忽低，還時不時有些椅子摩擦地面的聲音。

我想甩掉這雜亂的噪聲，用做題來麻痺自己，可完全無濟於事，同樣的題目，算了三遍卻有三個不一樣的答案。

我無奈地跺跺腳，下樓了。

到了樓梯口，爸爸媽媽的影子被陽光投射到我的前方。

個子稍矮的是我媽，她叉著腰，身子挺得直直的，還用手抹著臉上的淚水；爸爸呢，不停地踱步，手別在後面，一副永不言敗的高傲氣場。

我真想吼一聲，“別吵了，有話不能好好說嗎？” 可我不大敢。

對此場面，我總是覺得自己很弱小，我怕我說了也被他們當做沒聽見，更怕我的加入會引來別人的圍觀，記得有一回，他們的爭吵吸引了隔壁的鄰居，鄰居那看向我的憐憫的眼神讓我面紅耳赤，三步兩步躲進了房間。

我無力地靠在樓梯上。

其實爸爸媽媽都是很好的人，他們善良，熱心，對我百依百順，可就是他們對話的時候，總習慣於抱怨對方，然後輕易地就吵了起來。

如果他們能不去抱怨，好好說話多好。

不抱怨，好好說。

我心裡念著這幾個字。

爸爸媽媽總抱怨著對方，不能好好說話，我又何嘗不是在抱怨呢？為什麼我不能邁出這一步呢？我也是家庭的一份子啊，是他們摯愛的女兒，我為什麼不能做這個讓他們好好說話的橋樑呢？我心裡突然湧起無數勇氣。

我緩步邁向他們，眼神堅毅。

喚道：“爸爸，媽媽。

” 爸爸媽媽瞪大了眼睛，有些詫異，臉色也緩和了一些。

“你來幹什麼，寫作業去，沒你的事兒。

”氣氛突然安靜下來，我有點退縮。

不行，我一定要打破這僵局。

咬緊牙關，攢起拳頭，我憋在心裡十幾年的話終於釋放出來：“爸爸媽媽，你們不要吵了好嗎？有話好好說。

”喘了幾口氣，我抬頭看看他們的反應。

他們似乎都被嚇著了，面面相覷又低下了頭。

我繼續說：“家人是互相包容，而不是互相推卸責任。

你們每天都這樣吵，我很難過。

其實，爸爸你很辛苦，可是媽媽也很辛苦，來不及做午飯媽媽也很急，聽到你的抱怨更急。

如果你們好好說話，你們就吵不起來了啊。

”他們不做聲了，若有所思地看著我，帶著點慚愧，帶著點寵溺。

沉默中，我感到家裡的寒冬似乎融化了許多。

也許是我的話起了作用，爸爸媽媽沒再吵過。

又一次媽媽沒來得及燒午飯，爸爸說：“老婆，辛苦了，你燒菜，我來切肉。

”媽媽笑了：“好好好，今天做的是你和女兒都喜歡的紅燒肉。

” 有話好好說，有愛心裡懂。

爸爸媽媽，我愛你們好好說話的樣子。

這樣的家，暖暖的。

好好說話篇19 國一作文,533字 人與人之間，是通過語言來進行交流的。

但是，在說話之前要想好了再開口，不然會破壞友誼，甚至失去朋友。

在和朋友、老師、父母進行溝通時，要先想一想，說出來的話會造成什麼樣的後果。

很多時候，人與人之間產生矛盾，就是因某句話而造成的，以至於喪失了友誼。

甚至你到了哪個地方，別人見了你就會跑，遇到什麼難題，想找個人幫忙，都特別的難。

所以，在和朋友、老師、父母說話前多想想：這句話該說還是不該說。

不好好說話，不僅對別人的身心健康不利，還會對動植物造成影響。

據科學研究表明，你對水說不好聽的話，水裡面會自動產生毒素，這些毒素隨著水進入動植物的身體後，就會對我們的身體健康造成傷害。

所以，不管在什麼場合，跟什麼樣的人在一起，都要記住一點，要好好說話。

記得有一次，在宿舍裡，我們就因洗漱的時候太擠了，一個叫一個過去一點，說著說著，有一位舍友就說道：“哎呀！你們怎麼那麼煩！”緊接著，她就跟另一位舍友吵起來了。

這時，我突然就想到那天阮老師跟我說的，一定要好好的說話，不然會失去朋友。

我照著做了，奇蹟還真的發生了，大家又和好如初了。

通過這一個事例，我明白了，不僅要好好說話，還要態度誠懇，心平氣和地說，這不僅能增進人與人之間的友誼，還能有很多其他的收穫。

讀書好處多篇20 國小六年級作文,1012字 高爾基說：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。

”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。

”說書是麵包也好，是藥也罷，自古以來，把書看做的事物有太多太多，各不相同。

但對於讀書的好處卻是一致公認的。

首先，讀書能給人無法想象的快樂。

正如孟德斯鳩所說：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

”我的爸媽是搞書畫培訓的，他們平時工作忙起來，就把我丟在新華書店，一丟就是半天。

我的童年幾乎是在書店裡泡大的。

不過我也不抱怨。

在那裡，我享受到莫大的童年快樂。

我讀了很多書。

從繪本到文字，從中國到世界。

《格列佛遊記》《魯賓遜漂流記》這些來自異國的讀物，打開了我的童年視野，那個充滿勇氣、近乎飄渺的冒險精神，著實給了我不少鬥志。

其次，讀書讓我知道天外有天，人外有人。

自打愛上讀書後，我的知識面似乎就比小夥伴們廣得多，尤其是迷上《三國演義》後，我一有時間就跟小夥伴們講三國故事。

有一次，老師在課堂上提問：“火燒連營的是誰？”束手無策的同學們都把目光投向了我，而我卻怎麼也想不起答案。

真當我尷尬得無地自容時，張梓彭解救了我“是陸遜。

”“你怎麼知道的？”老師開心的問。

“《三國演義》我都翻爛了。

”原來如此。

不僅要多讀書，而且對於好的書，還要反覆讀，仔細讀。

還有，讀書能修心養性，能夠使人變得更美麗。

不瞞你們說，我很喜歡一位老師，她只是我的課外輔導老師，儘管跟她接觸不多，但是我喜歡跟她交流，喜歡看她溫柔的笑臉，她看上去要比她的實際年齡年輕漂亮十幾歲；我還喜歡看她俊郎挺直的背影，尤其是她身著一襲長裙，放下微卷的頭髮時，那感覺是從仙境中飄來的聖女一樣。

我常常驚歎：這位老師怎麼會那麼有氣質！後來我通過觀察找到了答案——儘管她很忙碌，要跟那麼多的同學、家長交流，但是一有閒暇，她就會捧起書。

蘇軾所說“腹有詩書氣自華。

”大概就是這樣的吧。

“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。

”“不滿足是向上的車輪。

”書，是我們人類的朋友。

讀書的好處，當然還有很多很多。

“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。

”這是高爾基的名言，也是我的真誠呼喚！ 最近瀏覽 ▸好好說話好處多 ▸不曾留意的發現 ▸時光慢慢走 ▸善待自己 ▸禮讚祖國頌豪情 ▸破繭記 ▸你穿針我引線 ▸遠離手機 ▸快樂的回憶 ▸守社會規則 ▸遊山玩水 ▸記憶中的紙飛機 ▸春節文明 ▸春之絮語 ▸小雨滴的憧憬 ▸我動物的故事 ▸信心之光 ▸我的知己 ▸下課十分鐘 ▸讀書的意義