动物儿歌教案集锦六篇 - 教师资格|教学教案

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的动物儿歌教案6篇，仅供参考， ... 教师资格 资格考试公告 教师招考公告 考试资料 面试经验 教学资料 课件 教案 试题 实用文档 教学总结 教学计划 听课报告 教学反思 说课稿 教育资讯 教育新闻 我要投稿 投诉建议 当前位置：教师之家>教学资料>教案>动物儿歌教案 动物儿歌教案 时间：2021-07-0910:31:31 教案 我要投稿 动物儿歌教案集锦六篇 　　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的动物儿歌教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物儿歌教案篇1 　　一．活动目标　　1.学习儿歌，并理解儿歌内容。

　　2.丰富关于动物（猫，狗，鸡，鸭，羊等）的词语。

　　3.培养幼儿热爱小动物，喜欢小动物的情感。

　　二．活动准备　　1.小猫，小狗，小鸡，小鸭，小羊的毛绒玩具。

　　2.儿歌《可爱的动物》录音磁带及挂图。

　　三．活动过程　　（一）开始部分。

　　播放儿歌《可爱的小动物》，激发幼儿对动物的兴趣。

　　教师：“刚才，你们听到的儿歌里都有那些动物？”（请幼儿自由表述。

）　　教师：“今天，老师把这些小动物请到我们班里来了，你们欢迎吗？”　　（二）展开部分　　1.教师出示毛绒动物的玩具，介绍小动物的名字，请幼儿根据教师说出动物的名字。

　　2.教师逐一出示毛绒动物的玩具，引导幼儿观察表述小动物的特征。

　　例如：“我们先来认识一下小狗，哪位小朋友能像老师一样给大家介绍一下小狗呢？”　　鼓励幼儿大胆表述。

　　3.游戏“看谁说得好”。

　　当教师出示小动物玩具时，幼儿能够准确地说出动物的名字及叫声。

　　例如：教师出示小羊玩具时，幼儿能说出：小羊咩咩咩。

　　（最好让所有幼儿有机会参与游戏讲述。

）　　（三）结束部分　　教师小结：“今天我们小朋友跟这么多小动物做游戏，你们喜欢他们吗？你们会怎么样关心爱护动物朋友呢？请小朋友想一想，说一说。

”　　四．活动延伸　　1.教师可以组织幼儿继续观察和讨论上述小动物的其他特征，例如吃什么等。

　　2.通过图书或音像资料认识更多的小动物，并进行观察和简单的分类。

　　3．对提供的儿歌《可爱的小动物》，教师可以组织幼儿进行深入的理解和朗诵。

　　附：儿歌　　可爱的小动物　　小小鸡，尖嘴巴，捉到小虫，叽叽叽。

　　小鸭子，扁嘴巴，水里游，呷呷呷。

　　小花猫，睡大觉，醒来喵喵喵。

　　小黄狗，尾巴摇，看见骨头汪汪汪。

　　小羊小羊咩咩咩，头上小角弯弯翘。

动物儿歌教案篇2 　　［教学目标］　　知识与技能　　1.会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。

利用形声字的规律识字。

　　2.正确、流利地朗读儿歌。

　　情感态度与价值观　　了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。

　　［教学重难点］　　重点：识字、写字。

朗读儿歌。

　　难点：理解字词的意思。

　　［教学课时］1课时　　教学过程　　一、由图导入　　1．（出示课文插图）美丽的夏天到了，让我们一起来到小河边，你看到了什么？它们正忙着干什么？（引导学生把话说完整、说生动，并随机板书昆虫名）　　2．这些小昆虫可喜欢夏天了，它们给夏天增添了美丽，增添了快乐。

让我们一起来认识这些美丽的精灵！　　你认识哪些昆虫？说一说。

　　二、学习字词　　1.自由读儿歌，用“