『品格教育』為什麼要列入學校課程? @ 「品格教育」推展 ...
文章推薦指數: 80 %
「品格教育」推展行動聯盟(簡稱:品盟)人才而無品其害甚於庸才日誌相簿影音好友名片
200809031218『品格教育』為什麼要列入學校課程??教育『品格教育』為什麼要列入學校課程?
文:三益
因為:就整體而言:
一、『品格教育』,父母、師長的身教故然重要,但很多『品格教 育』
內容必須靠言教,以分辨是非,像『核心價值』的真義、很多新的觀念的推廣、很多遭到扭曲的價值觀的辨識,很多家庭或父母是沒有能力負責這一部份,必須仰賴學校的師長講解,以及師生間的相互討論,才能分辨明白。
二、七歲至十八歲,學生的
延伸文章資訊
- 1品格教育的實施策略與活動設計
品格教育的活動應是多元且長期的,筆者依「品德教育促進方案」之實施策. 略,並以正式課程、非正式課程及潛在課程之角度分析,臚列出幾項具體 ...
- 210項好品格,做中學-翻轉教育
根據美國課程發展與管理協會的研究報告指出,品格教育不是只告訴孩子善惡是什麼就結束了,更重要的是培養批判思考與決策的能力,讓學生有 ...
- 3教育部品德教育促進方案 - 品德教育資源網
校選定其品德核心價值,並制訂具體行為準則,進而融入學校正式課程與非正式. 課程活動內涵中,以發展具有特色且永續之品德教育校園文化;並於民國95 年.
- 4品格課程
這是我們每兩週一次的品格外展課程,透過德目中的五個我要、故事講述、體驗活動,將品格教育有系統地融入校園環境及親師生互動之中,營造品格教育環境。
- 5何謂品格教育?如何推動品格教育? @ 閱讀與生活:: 隨意窩 ...
歷史上的今天: 心智繪圖(Mind Mapping)(2013-09-29); 全方位設計課程(Universal Design for Learning)(2009 ...