授課計劃1101創意競賽專題

英文 (English) : Marketing Campaign and Venture Competition ... 創意與創新是未來社會中，同學應具備的競爭能力，透過參加創意競賽可以激發學生之創意潛能，並提出 ... http://desc.ithu.tw/100/2/1101 1101創意競賽專題 111/09/1222:49:45 100學年第二學期東海大學教師授課計劃表 CoursePlanofTunghaiUniversity 一.課程基本資料 CourseInformation 開課系所Department (日)企管系 課程名稱CourseTitle 中文 (Chinese):創意競賽專題 英文 (English):MarketingCampaignandVentureCompetition 必選修類別Required/Elective 選修 先修課程Prerequisites 學分數Credits 0-3 先修課程說明Prerequisitesinstruction 無需先修課程 課程概述(系所共同性目標)CourseDescription 二、教師相關資料 InstructionInformation 授課教師資料 授課教師Instructor 李正賢 /[email protected] / 黃福瑞 /[email protected] / 行動電話 0953190088/0936888130 常用聯絡方式 黃老師：[email protected] 上課時間、地點ClassTimeAndClassroom 四/6,7,8[M244] 晤談時間、地點OfficeHoursAndClassroom 四/6、7、8課間或　事先預約 三、課程大綱 Syllabus(本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整) ■  課程目標 (CourseObjectives)創意與創新是未來社會中，同學應具備的競爭能力，透過參加創意競賽可以激發學生之創意潛能，並提出富有原創構想或新奇思考與接近實務面之實用性創意作品，是為本競賽之目標。

學生參加本創意競賽除可啟發創造力之外，更可訓練其問題解決、組織思考、自我表達、靈活應變與足智多謀的能力，作為步入職場的前導站。

■  課程內涵 (CourseContents)本課程主要目的在介紹要促進產業轉型，『創意』是非常重要的元素,「文化創意產業」，讓文化創意得以加入生技、觀光、綠色能源、醫療照護、精緻農業成為六大新興產業,課程中會就部份產業進行介紹，已滾動式課程隨時補入現行產業狀況，以觀巨入微來看待創意可以為職場帶來什麼變化，就企業的角度來與同學互動，期能與職場的銜接無障礙,甚至加分。

■  多元教學方式 (Muliti-TeachingMethods)說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 ■  主要參考書籍/資料 (TextbooksandReferences) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)設計典藏：創意產業的文化想像,作者：林榮泰等合著,出版社：文瀾資訊,出版日期：2009年12月04日 創造客戶價值的10堂課,作者:彼得杜雀西,譯:李瓊芬,出版社:經濟新潮社 天下雜誌 增加中 ■  教學進度(CourseSchedule)-18週次(Weeks) 週次Week 日期Date 內容主題CourseTopicsandContents指定閱讀資料CourseReadingMaterials 1 101/02/19~101/02/25 2012/2/23創業競賽實務與評分項目(黃老師授課) 2 101/02/26~101/03/03 2012/3/1新事業起源與創新方法(黃老師授課) 3 101/03/04~101/03/10 2012/3/8商業模式與策略實務(黃老師授課) 4 101/03/11~101/03/17 2012/3/15品牌與銷售策略實務(黃老師授課) 5 101/03/18~101/03/24 2012/3/22研發生產與後勤實務(黃老師授課) 6 101/03/25~101/03/31 2012/3/29使用情境分析(黃老師授課) 7 101/04/01~101/04/07 2012/3/31創業競賽提案書-分組簡報(黃老師授課) 8 101/04/08~101/04/14 2012/4/12財務分析-銷售預測(黃老師授課) 9 101/04/15~101/04/21 2012/4/19財務分析-成本與損益分析(黃老師授課) 10 101/04/22~101/04/28 2012/4/26財務分析-資產負債表(黃老師授課) 11 101/04/29~101/05/05 2012/5/3創業計畫書與創投實務(黃老師授課) 12 101/05/06~101/05/12 2012/5/10創業競賽計畫書-分組簡報(黃老師授課) 13 101/05/13~101/05/19 2012/5/17簡報技巧與實務(李老師授課) 14 101/05/20~101/05/26 2012/5/24決賽戶外展示Booth及道具製作(李老師授課) 15 101/05/27~101/06/02 2012/5/31政府補助案與標案實務(李老師授課) 16 101/06/03~101/06/09 2012/6/7資訊系統策略與實務(李老師授課) 17 101/06/10~101/06/16 2012/6/14B2B業務技巧與實務(李老師授課) 18 101/06/17~101/06/23 5/21或6/2期末報告或參加比賽(李老師授課) ■  評分方式 (GradingPolicy)   評分項目AssessmentItem 配分比例Percentage 相關說明Description 1 課堂參與及貢獻 35% 2 分組報告 30% 3 參賽 15% 4 入圍及得獎 20% ■  課程其他要求 (OtherRequirements)備註：所有學員均需組隊參加創業競賽(參考備註) 1.第五屆大專杯創業競賽:於4/15前報名，5/12前繳計畫書，6/2入圍者決賽 2.Tic100創新商業模式競賽:於4/15前報名，4/20前提構想書，5/21初賽,7/28決賽,8/25總決賽 3.其他:如若水社會企業提案 ■  教師教材上網網址 (TunghaiMoodleWebsiteorPersonalWebsite)https://elearning2.thu.edu.tw/moodle2/course/view.php?id=32421 ■  本課程具有關懷/服務學習之意涵 是 ■  本課程可做為學生職涯發展之準備 是 四、課程內涵與學生核心能力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandCoreCompetency 序No. 課程內涵與學生核心能力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandCoreCompetency> 1_Array 1 資訊與科技應用能力   2_Array 2 問題分析與解決能力 7_Array 3 溝通協調與人際能力 4_Array 4 創意與創新思考能力 8_Array 5 人文與社會關懷能力   五、課程內涵與學生就業力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandEmployability 序No. 課程內涵與學生就業力之對應CorrespondenceBetweenCourse ContentsandEmployability 1 學習意願強、可塑性高 2 穩定度與抗壓性高   3 團隊合作 4 專業知識與技術   5 具有發現、分析、解決問題能力 6 具有國際觀與外語能力   7 具有創新能力 8 融會貫通能力 9 口語與書寫溝通能力   10 跨領域整合與多元適應能力 111/09/1222:49:45