轉型正義與集體記憶 - 課程大綱

2024-11-14

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第二部分將探討集體記憶與歷史責任，包括暴力所造成的迫害、創傷，以及道歉、補償、懺悔的政治等。

第三部分則探討轉型正義的內容與關鍵議題，並以台灣的現實個案為例， ... 課程資訊課程名稱轉型正義與集體記憶TransitionalJusticeandCollectiveMemory 開課學期 109-2 授課對象社會科學院社會學研究所授課教師汪宏倫課號 Soc7137 課程識別碼 325M7310 班次學分 3.0 全/半年半年必/選修選修上課時間星期四8,9,10(15:30~18:20) 上課地點社211 備註限學士班三年級以上總人數上限：25人 Ceiba課程網頁 http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Soc7137_ 課程簡介影片核心能力關聯本課程尚未建立核心能力關連課程大綱為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印課程概述轉型正義是台灣當前面臨的重要課題，但對於轉型正義的概念、內涵與實作，仍存在不少爭議。

過去對轉型正義的討論，大多集中在法律、政治、歷史等學科領域，社會學對轉型正義的理解與討論，相對來說卻頗為稀少。

本課程將從社會學，尤其是歷史社會學的角度，探討轉型正義所涉及的主要問題。

課程依主題分為四大部分，第一部分先帶領學生理解各種形式的暴力，包括微觀暴力、國家暴力、組織化暴力、象徵暴力等，探討其社會學成因及後果。

第二部分將探討集體記憶與歷史責任，包括暴力所造成的迫害、創傷，以及道歉、補償、懺悔的政治等。

第三部分則探討轉型正義的內容與關鍵議題，並以台灣的現實個案為例，檢討轉型正義背後涉及的各種問題。

第四部分集中在和平與和解研究，從不同的案例探討後衝突或後暴力的社會如何達成和解，尤其著重社會學如何能貢獻於和解與和平研究。

課程目標 1. 使學生從課程中理解轉型正義相關議題的具體內容與複雜性。

2. 從歷史社會學的觀點，理解轉型正義問題如何出現、及其背後涉及到的各種結構性因素。

3. 分析暴力、集體記憶與轉型正義之間的互動與關聯。

4. 學習如何將社會學的分析，應用到和平與和解研究上。

課程要求 1. 本課程將以討論課的方式進行。

上課學生每週必須針對指定教材，撰寫一頁摘要備忘（memo），並輪流在課堂上，對當週指定教材作口頭報告。

2. 修課學生需於學期終了時，撰寫期末報告乙篇。

報告之內容，可以是針對上課之教材文獻內容，做綜合性的批評與討論，也可以是針對某一現實案例或現象，根據相關的文獻與概念進行分析。

3. 評分方式：每週摘要10%，課堂報告與討論30％，期末報告60％。

OfficeHours 另約時間參考書目待補指定閱讀待補評量方式(僅供參考) No. 項目百分比說明 1. 每週摘要 10% 2. 課堂報告與討論 30% 3. 期末報告 60% 課程進度週次日期單元主題第1週 2/25 導論——介紹課程內容與修課要求、評分標準。

第2週 3/04 暴力的社會學分析（一）微觀層次的暴力指定閱讀：Collins,Randall.2008.Violence:AMicro-SociologicalTheory.Princeton;Oxford:PrincetonUniversityPress.Chapters1-5,9-12. 第3週 3/11 暴力的社會學分析（二）國家暴力指定閱讀：Giddens,Anthony.1985.TheNation-StateandViolence.Cambridge:PolityPress.Chapters1,7-10. 第4週 3/18 暴力的社會學分析（三）組織化暴力指定閱讀：Malešević,Siniša.2017.TheRiseofOrganisedBrutality:AHistoricalSociologyofViolence.Cambridge:CambridgeUniversityPress.Introduction,Chapters1-2,9,Conclusion. 第5週 3/25 暴力的社會學分析（四）社群暴力與象徵暴力指定閱讀：Mann,Michael.2004.TheDarkSideofDemocracy:ExplainingEthnicCleansing.Cambridge:CambridgeUniversityPress.Chapters1-6,16-17 Bourdieu,Pierre.1990.InOtherWords.Stanford:StanfordUniversityPress.Chapter8. 第6週 4/01 春假第7週 4/08 集體記憶（一）集體記憶概論指定閱讀：Halbwachs,Maurice.1980.TheCollectiveMemory.NewYork:Harper&Row.Chapters1-4. 第8週 4/15 集體記憶（二）集體記憶與歷史責任指定閱讀：Olick,JeffreyK.2007.ThePoliticsofRegret:OnCollectiveMemoryandHistoricalResponsibility.NewYork:Routledge.Chapters1-3,6,8. 第9週 4/22 集體記憶（三）道歉、懺悔與修復的政治指定閱讀:Torpey,John.2006.MakingWholeWhatHasBeenSmashed:OnReparationsPolitics.Cambridge:HarvardUniversityPress.Introduction,Chapters1-2,Conclusion. 第10週 4/29 集體記憶（四）創傷記憶指定閱讀：Alexander,JefferyC.2012.Trauma:ASocialTheory.Cambridge:PolityPress.Chapters1,2,4,6. 第11週 5/06 轉型正義（一）轉型正義概述：界定與內涵指定閱讀：Teitel,RutiG.2000.TransitionalJustice.Cambridge:OxfordUniversityPress.Introduction,Chapters1,3,5. 第12週 5/13 轉型正義（二）轉型正義概述：不同時期、類別的轉型正義指定閱讀：Elster,Jon.2004.ClosingtheBooks:TransitionalJusticeinHistoricalPerspective.Cambridge:CambridgeUniversityPress.Chapters3,4,8,9. 第13週 5/20 轉型正義（三）轉型正義的理論與反思指定閱讀： Hansen,ThomasObel.2014.“TheVerticalandHorizontalExpansionofTransitionalJustice:ExplanationsandImplicationsforaContestedField.”Pp.105-124inTransitionalJusticeTheories,editedbySusanneBuckley-Zistel,etal.NewYork:Routledge. Franzki,HannahandMariaCarolinaOlarte.2014.“UnderstandingthePoliticalEconomyofTransitionalJustice:ACriticalTheoryPerspective.”Pp.201-221inTransitionalJusticeTheories,editedbySusanneBuckley-Zistel,etal.NewYork:Routledge. 第14週 5/27 轉型正義（四）台灣的轉型正義指定閱讀：吳乃德，2006，〈轉型正義與歷史記憶：台灣民主化的未竟之業〉。

《思想》2：1-34。

陳芳明，2007，〈轉型正義與台灣歷史〉。

《思想》5：83-94。

黃丞儀，2015，〈戒嚴時期法律體制的未解難題與責任追究〉。

頁15-70，收入臺灣民間真相與和解促進會編，《記憶與遺忘的鬥爭：臺灣轉型正義階段報告卷三面對未竟之業》。

新北：衛城出版。

廖元豪，2017，〈民主憲政2.0，抑或改朝換代算舊帳？——轉型正義概念的反思〉。

《台灣法學雜誌》314，124-143。

汪宏倫，2020，〈我們能和解共生嗎？——反思台灣的轉型正義與集體記憶〉。

《思想》42：1-61。

第15週 6/03 和平與和解研究（一）寬恕與和解指定閱讀：Rigby,Andrew.2001.JusticeandReconciliation:AftertheViolence.Colorado:LynneRiennerPublishers.Chapters1,3,5,6,9. 第16週 6/10 和平與和解研究（二）認同、和解與對話指定閱讀：Aiken,NevinT.2013.Identity,ReconciliationandTransitionalJustice:OvercomingIntractabilityinDividedSocieties.NewYork:Routledge.Chapters1,2,3,8. 第17週 6/17 和平與和解研究（三）和平研究的分析架構指定閱讀：Galtung,Johan.1996.PeacebyPeacefulMeans:PeaceandConflict,DevelopmentandCivilization.London:Sage.Pp.1-39. 第18週 6/24 影片欣賞與討論