110 指考英文(非選/翻譯/作文):大學堂英文參考答案
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末代指考英文,選擇題部分的考點平易近人,大夥兒寫來相當順手吧! 直到看到作文題… 呵呵,苦惱啊,真是「好戲」壓軸。
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110指考英文(非選/翻譯/作文):大學堂英文參考答案
8月01,2021
A+
A-
http://www.learnerhall.org/2021/08/110.html
末代指考英文,選擇題部分的考點平易近人,大夥兒寫來相當順手吧!直到看到作文題…呵呵,苦惱啊,真是「好戲」壓軸。
建議大家落筆前,先在腦中快速盤點贊成或反對用英文來教授專業科目的理由。
選擇理由充分的那方後,再靜下心來條列式地陳述論點。
第二段,問「因應」和「規劃」,就是要請考生說明將如何提升自我的英文能力和掌握專業知識。
題目不難寫,但要寫得好,有難度!
考後,有學員反映,他們將課堂上練寫的「交換生計畫」、「常使用的英文app」等作文梗套用在第二段。
老師們豎起大拇指,讚他們回收點子收得靈巧!以下,大學堂英文團隊和大家分享110指考英文的翻譯解答和作文範文。
▲110指考翻譯題
1.很多人好奇今年年初在美國破紀錄的低溫是否和全球暖化有關。
Manypeoplearecuriouswhethertherecord-breakinglowtemperaturesintheUSearlythisyeararerelatedtoglobalwarming.
[註1]whether(ornot)=if
[註2]therecord-breakinglowtemperature=thelowtemperature(s)thatbreak(s)therecord
[註3]arerelatedtoN=areassociatedwithN=areconnectedtoN=havesomethingtodowithN;temperatures配are/have;temperature配is/has[註4]arecurious=wonder
2.不論答案為何,氣候專家預告這種不正常的天氣將會變成新的常態。
Nomatterwhattheansweris,climateexpertspredictthattheabnormalweatherwill(would)becomethenewnormal.
[註1]Nomatterwhat=Whatever
[註2]climateexperts=weatherexperts
[註3]predict=foretell=prophesy[註4]Nomatterwhattheansweris=Regardlessoftheanswer ▲110指考英文作文題
提示:近年來,很多大學鼓勵教授以英語講授專業課程,請寫一篇英文作文,說明你對這個現象的看法。
文分兩段,第一段說明你是否認同這個趨勢,並陳述理由;第二段說明如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課,你將會如何因應或規劃。
ThepastdecadesawaboomofEnglishMediumInstruction(EMI)inhighereducation,andIamquiteoptimisticaboutthisphenomenon.Foronething,EMIcoursescanbringstudentsdoublebenefits:professionalexpertiseandhigherEnglishproficiency;thesetwo,takentogether,givegraduatescompetitiveedgestostandoutandsecurecovetedpositionsinatoughjobmarket.Tourism,internationaltrade,IT,sciences,academia,andbankingarejustafewofthejobdomainswhereEnglishisusedforcommunication.Foranother,thereasonsforuniversitiestoswitchtoteachinEnglishareapparent.Asidefromboostinggraduates’careerprospects,EMIattractbrilliantinternationalstudentswhonotonlyarevaluableassetstotheschoolsbutgenerateaconsiderablerevenuestreamfortheinstitutions.Moreover,havingfacultyproficientinEnglishhelpsfacilitateacademicexchange,increasethenumberofresearchpaperspublishedininternationaljournals,andraisetheuniversity’sworldrankings.Inthisregard,implementinginternationalizationstrategiessuchasEMIcoursesandglobalpartnershipsisvitalforthesustainabledevelopmentofauniversityanditsstudents.
TobetterpreparemyselfforEMIcourses,IwouldkeepimprovingmyEnglishproficiencywiththeaidofarraysofamazingonlineresources.Take,forexample,“ABC,”anappthatIhaveusedfor3years.ItnotonlyarousesmyinterestinEnglishbutallowsmetolearnatanytimeatanyplace.Whenactivatingtheapp,Icanaccessplentyofvideosoffuntopicsandimmersemyselfinreal-lifeEnglish-speakingenvironment.Besides,thecaptionsareinteractive.WhenItaponanywordIdon’tknow,Iwouldseeanimage,ashortdefinition,orusefulexamplesbesideit,allofwhichacceleratemylearning.Also,theappwouldgenerateoralorwrittentestsrelatedtothevideothatIhavejustwatchedsoIcanre-examinemyunderstanding.What’sbetter,theappkeepstrackingwordsIamlearningandrecommendclipsformetowatchbasedonthesewords.Withappslikethisathand,IhaveenhancedmyEnglishspeaking,listening,readingandwritingskills.WhenitcomestogettingthemostoutoftheEnglish-taughtlectures,Iwouldmakeitaruletopreviewandreviewlearningmaterialswellenoughtoactivelyparticipateinclassactivities.ThemoreIpracticeEnglish,themoreautomaticandnaturalEnglishusebecomes.Insum,IamreadytotakethechallengeEMIposesandlookforwardtothegreatlearningexperiencesitwouldoffer.▲110指考英文考題
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