英文科教學研究會| 8. 仲良怪招不規則動詞終極記憶法身體器官
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我們之所以如此畫，一方面是儘量使字母與器官部位形狀類似，易於聯想；另一方面乃是因為不規則動詞主要是以母音和詞尾的子音變化為主，因此我們把三態：現在式、過去式及 ... 跳到主要內容 關西高中英文科 網站選單網站選單活動花絮師資陣容 張仲良老師特色教學心得分享73講歷屆試題校內試題網路學習資源 國際志工-Yiuyiu入班交流照片 國際志工-Haley入班交流檔案 國際志工-Haley入班照片 教師網頁國際志工-Justin入班照片國際志工-Justin檔案 國際志工-Justinpowerpoint 活動花絮師資陣容 張
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