讀書心得:《秘密地圖》 - 利未語病
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讀書心得:《秘密地圖》 · 祕密地圖 · Map Trap · 作者:安德魯.克萊門斯 Andrew Clements · 譯者:劉嘉路 · 出版社:遠流出版事業股份有限公司 · 出版日期: ...
2016年8月19日星期五
讀書心得:《秘密地圖》
祕密地圖
MapTrap
作者:安德魯.克萊門斯AndrewClements
譯者:劉嘉路
出版社:遠流出版事業股份有限公司
出版日期:2015/10/29
暑假回圖書館整理時,剛好在活動中心看到有學生閱讀這本新書,內心感到很高興,因為看到同好。
主角艾爾頓畫出各式樣的地圖,讓我不禁聯想到烏龍派出所裡兩津,也畫了比大原部長、中川、麗子等複雜好幾倍的自我探索圖,證明高手藏於民間不起眼的人身上,也可以鼓勵很多平凡,卻腦袋充滿創意想法的同學。
不過我也認為主角的個性與所做,還有可討論空間。
艾爾頓從出生對地圖的著迷,與成長環境密不可分,這是作者從第一本著作以來都一直在暗示,他父母長時間鼓勵,漸漸會將主角原本一項簡單嗜好,演變成框在自己世界中,忽略真實生活中和他人互動。
日本稱此族群為「御宅族」,有好有壞,必須靠當事人如何拿捏。
地圖起初的定義是指引旅人行走的方向,達到目的地;艾爾頓則是利用繪製的過程中,來彌補無法接觸人群的旁觀管道,經過歸納法和數據統計的分析來將人分類,達到想認識世界的願望。
對於學習知識,這種個性固然很有幫助,現今很多課程也不斷鼓勵大家憑藉各種聰明的架構,深度理解一篇文章或一本書,但要拿來認識人,恐怕人是活的,並沒有那麼好下結論。
忍不住內心想分享衝動,主動尋找朋友變成不可避免,艾爾頓才發現好朋友昆特,和他地圖上呈現的資訊有所不同,昆特不認為自己是學校中風雲人物,僅僅是派系中的小咖人物,即使艾爾頓先前不知緣由,以崇拜的眼神瞻仰他,昆特也不會有所優越感,輕看他人,反倒是欣賞昆特的這種特色。
人的面向多元,對艾爾頓而言,原本以為用一張張地圖可以構成世界圖像,就像有些哲學家把宇宙歸結成機械論(此處當作比喻用,並沒有批評之意,任何哲學派都有特色,不該也不能褒貶),可中間遇到狀況,有心人掌握了主角的秘密,不得不走出去向大眾攤開地圖的事,他才漸漸發覺,心中的地圖世界觀,需要重新驗證。
當面道歉,請求同學和解;產生勇氣,面對校長老師──這都不是地圖能畫出的。
不知道美國的學校老師、校長是不是都像作者筆下那麼美好,但主角在過程中,害怕對決會被慘電的情緒,以及當別人知道他做這件事,又會有什麽情緒與回應,更不可能是地圖能畫出的。
故事尾聲與昆特一同合作完成作品,拿到成績單的體驗,豈又是地圖能畫出的呢?
隱藏在付出代價而有的感受收穫,當面與人產生溝通,才符合「秘密地圖」的隱喻象徵,而不完全是艾爾頓資料夾中一張張的理論想像。
在這一次地圖失竊風坡裡,有機會在一無所有的剝奪下,從老是關注別人,回頭審視赤裸的自己,有何盲點,這也是重新畫出一張陌生全新的地圖。
感謝作者又找到另一種有辨識度的題材和角度,切入青少年成長的歷程。
張貼者:
利未語病
於
清晨6:29:00
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