【遊戲化教學】改編版賓果讓全班動起來 - 游皓雲

這是一個簡單的生詞複習＋句型操練的遊戲，利用Bingo的概念，讓學生動起來。

所需教具. 完全不必準備教具，有白板就能玩。

學生程度. WFU 個人簡歷 服務項目 出版書籍 教好語言 學好語言 自我進修 創業筆記 生活筆記 2015年4月21日星期二 【遊戲化教學】改編版賓果讓全班動起來 遊戲現場板書 這是一個簡單的生詞複習＋句型操練的遊戲，利用Bingo的概念，讓學生動起來。

所需教具 完全不必準備教具，有白板就能玩。

學生程度 接近零起點，只學過遠東（一）第一課～第二課，還有一些我自己給的補充講義，大約是上過16-20小時的中文課。

遊戲步驟 1.全班分兩組，指定一組圈圈一組叉叉。

2.老師先在白板上畫格子，建議至少5*5（即25格）。

3.老師在最上排橫排寫名詞，邊寫邊帶全班念。

4.老師在最左直排寫狀態動詞，邊寫邊帶全班念。

5.也可以請學生告訴老師他們會講的名詞和狀態動詞，學生邊講我邊寫，讓學生感覺這是用他們的力量做出來的遊戲，學生在想這些字的過程中也可以複習。

6.如果學生寫字速度夠快不會花太多上課時間，也可以直接讓學生到白板上寫在指定格子，老師修正就好。

7.學生用任一個名詞＋任一個狀態動詞造句   例：Apple的電腦很貴       教室的冷氣很大       台灣的鞋子很便宜 8.老師在對應的格子內畫圈圈或叉叉   連成三個圈圈或三個叉叉就得一分（如圖示） 老師所需注意操作細節 1.其實最上排橫排和最左排直排要寫什麼都可以，我也玩過上排橫排寫動詞、左排直排寫主詞（人）來造句的，老師想要學生練什麼就寫什麼。

2.依此類推玩到大家過癮／老師覺得練夠了為止，我通常是讓大家把每個格子都畫滿才停。

3.班上有一個程度遠遠超過其他同學的學生，因為選課的問題必須留在這班，我就讓他當小助教來主持遊戲，老師這時候只要當旁觀者，適時出現糾錯、遊戲卡住時出來解決就好，讓小助教去享受這種掌握大局的感覺。

4.老師要堅持讓同學全中文進行，並且計時維持節奏，如果某一組拖在那邊講不出來，五秒～十秒就換，指令要短而快，製造學生的緊張感。

5.學生如果講錯了，我是直接告訴他們對的句子，請他重複，然後趕快換組，不要停下來解釋有的沒的，遊戲就是要一直玩下去才會刺激有節奏。

6.遊戲當中出現任何爭議，老師請拿出霸氣快速解決，比如講錯的時候到底可不可以畫一個圈圈或叉叉？老師從頭到尾標準一致就好，跟學生達成共識，這是為了練習好玩而已，如果要把時間花在糾結規則細節，那就來乖乖唸課本。

小助教專心聽同學造句、看著要畫哪一格 竟然還會幫我糾正同學的發音，然後叫同學「再說一次」，老師完全看戲就好。

小助教和同學互相確認到底說了什麼 本遊戲優點 1.將機械化的操練活起來： 零起點的學生剛開始學主詞＋狀態動詞，都會很喜歡講「電腦『是』很貴」這種病句，這個活動可以讓學生不斷地講「電腦『很』貴」，用玩遊戲的方式一直重複，就會變成自然反應。

零起點的學生很需要複習，但是學過的內容就那麼一點點，一直念課文、複誦生詞會很乾，用玩的方式來操練，就可以讓複習的過程活起來。

2.讓全班參與： 這個活動讓那些平常不愛講話的學生都激動起來，而且會一直互相討論阻擋對方連線的策略，指來指去，超級專心。

3.因為遊戲情境而自然練習到新字： 順便再教他們講「這裡」，這樣他們指來指去決定要講哪個格子的時候，就也都是此起彼落的「這裡好」、「這裡不好」，很初級的學生也可以用全中文玩完整個遊戲。

學生為了自己要的格子，用中文爭取 台下的人一直給台上隊友出意見 老師們可以將這個活動核心再改編，調整成適合班上程度或性質的樣子。

若有更好的改編方式，也請老師們多多留言分享、交流！延伸閱讀喜歡這裡的文章嗎？點進來留下email，好文章直接送到你信箱在新竹學第二外語：西班牙語、印尼語、德語、外國人學中文雲飛語言文化中心游皓雲老師的線上師訓課  隨時隨地開始學習 以電子郵件傳送這篇文章BlogThis！分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest 標籤： 遊戲教學、遊戲設計、賓果、分組、生詞、巨型、語法、操練 沒有留言: 張貼留言 看完文章有想法嗎？歡迎理性討論，讓更多人一起成長！ 較新的文章 較舊的文章 與我相關的網站 訂閱游皓雲老師的教＆學電子報 皓雲老師臉書專頁 雲飛臉書專頁 Podcast台瓜夫妻 Podcast商業華語 雲飛官網 雲飛師訓課程 雲飛多語影音頻道 我的痞客邦部落格(2008-2016年） 老公洛飛南部落格 關於我 游皓雲Yolanda 新竹市,東區,Taiwan 20年語言教學經驗，擅長以創新、高互動的方式，讓學習可以效率及有趣兼具。

教學專長：講師教學技巧培訓、西班牙文、對外華語 檢視我的完整簡介 總網頁瀏覽量 熱門文章 【西班牙文文法】西班牙文十七個時態超級懶人包一次搞懂 【班級經營】學生不願意發言或參與課程怎麼辦？ 征服西語虛擬式（一）：表達對別人的期望 零起點從無到有怎麼教？（上）：自己先學一項新技能體會學生的感覺 【遊戲化教學】（一）讓學習最大化 【2020回顧系列】我今年付費訂閱的各種好用數位筆記軟體提高工作效率、生活更有條理 有效的教學活動背後都是看起來簡單、實際上不簡單的教學技巧 用打造獨角獸的思維過生活創業神人X-Dite演講心得 和外國人說話如何避免成為句點王 【遊戲化教學】改編版賓果讓全班動起來 搜尋 過去文章 過去文章 五月(1) 四月(11) 三月(8) 二月(4) 一月(4) 十二月(3) 十一月(2) 十月(6) 九月(9) 八月(6) 七月(4) 六月(3) 五月(4) 四月(3) 三月(6) 二月(7) 一月(6) 十二月(14) 十一月(2) 十月(2) 九月(6) 八月(8) 七月(3) 六月(3) 五月(3) 四月(2) 三月(2) 二月(5) 一月(3) 十二月(1) 十一月(2) 十月(4) 九月(2) 八月(6) 六月(1) 五月(2) 四月(4) 三月(4) 二月(2) 一月(5) 十二月(1) 十一月(1) 十月(1) 九月(7) 八月(6) 七月(5) 六月(3) 五月(3) 四月(5) 三月(3) 二月(12) 一月(13) 十二月(7) 十一月(4) 十月(4) 九月(6) 八月(4) 七月(5) 六月(8) 五月(4) 四月(5) 三月(5) 二月(10) 一月(5) 十二月(2) 十一月(2) 十月(2) 九月(1) 六月(1) 四月(1) 三月(1) 十月(1) 九月(1) 四月(2) 二月(1) 九月(1) 十一月(1) 三月(2) 六月(1) 四月(2) 七月(1) 二月(1)