自然發音輕鬆學 - 博客來

因此，本人自2015 年8 月接任英文系系主任以後，先檢討行之多年的英文補救教學辦法，決定全面加強學生的英語發音和文法觀念。

本人親自編寫講義和試教一年，如今再作增補， ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：配合政策各項服務調整說明詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 旗艦店 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 這本漫畫真厲害 周予天 2022占星運勢 哈利波特 中文書 2021年度百大 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書專業/教科書/政府出版品外國語文類英語商品介紹 自然發音輕鬆學 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：黃永裕   新功能介紹出版社：東華   新功能介紹出版日期：2016/10/21語言：繁體中文 定價：350元 優惠價：95折333元 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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因此，數位時代的人們已經嚴重地缺乏注意力，渴望即時滿足。

作為Facebook和YouTube英語學習的內容創建者，我對此非常熟悉。

我的工作是採取全英語學習，並將其製作成容易吸收的簡短教學影片。

我的YouTu more   內容簡介 本書特色與適用對象 　　1.全書共10課，內容編排簡單易學，結合自然發音規則與K.K.音標。

　　2.每周一課，可供一學期使用，學生課後複習，強化單字的發音要領。

　　3.每課之規則解說，簡明扼要，偏重實例練習，由淺入深，打好基礎。

　　4.老師講解過後，帶領全班練習，時間許可的話，再個別練習和糾正。

　　5.發音越爛的學生，進步的幅度越大，必可點石成金，化腐朽為神奇。

　　6.發音不錯的學生，熟悉書中整理的規則，將來可成為更稱職的老師。

　　7.熟讀本書一舉兩得：有系統地學會發音要領，同時增強字彙的能力。

    目錄 01短母音(ShortVowels) 02多變化的字尾e(Magic-e)和長母音(LongVowels) 03長母音(LongVowels) 04雙母音(VowelDigraphs) 05連接r的母音(MurmuringVowels) 06連接r的母音 07複合字母(Digraphs) 08無聲子音e(VoicelessConsonants)和有聲子音(VoicedConsonants) 09子音組合(ConsonantClusters) 10其他規則   看更多   序 序言 　　本人在淡江大學英文系任教35年，以英文系為主，亦曾教過非英文系的大一和大二英文，教過的學生不計其數，英文程度亦良莠不齊。

僅以發音而言，程度上乘的學生，字正腔圓，簡直像英語母語人士的口音；程度中等的學生，在口說或朗讀之時，發音亦常錯誤連連；至於程度差的學生，不只無法開口說英語，連簡單的課文朗讀，都覺得困難重重。

身為老師，除了盡力授業解惑，心中最迫切掛意的事，不外乎如何幫助更多的學生，避開英文學習的冤枉路，走上一條更輕鬆的捷徑。

　　首先，教育部最近公佈2015年亞洲國家托福成績排行榜，在30個國家中，新加坡第1名，幾個曾為英、美殖民的國家，分列2到9名，南韓第10，台灣12，中國17，日本26。

iBT滿分120分，全球平均81.3分，亞洲平均79.6分，新加坡平均97分，南韓83分，台灣80分，中國78分，日本71分。

在這些主要競爭國之中，台灣學生的英語能力，比不上經濟實力。

當然，托福成績只是少數菁英的測驗結果，不代表全體國民的英語程度，但是也值得我們反思，到底台灣學生學英語的困難在哪裡？ 　　首先，台灣不像曾為英、美殖民過的亞洲國家，將英語訂為官方語言，日常生活自然少用到英語。

我們學英語的主要目的，是為了考試拿高分，有利升學和就業，當然還有附帶的好處，例如升官發財、出國旅遊、增長見聞等等。

在考試引導教學的政策下，英語教學大多偏重讀寫，欠缺聽說的訓練，導致只會考試、不會說英語的結果。

在目前的制度下，個人的英語程度，主要以考試的分數高低論成敗，而非日常的實際應用。

　　台灣學生學不好英語的另一個關鍵，敗在陳年舊習：長期以來，我們一直用教國語的方式教英語。

每個小孩子，自幼稚園開始學注音符號，進國小一年級之前，再上個正音班；只要學會了注音符號，任何國字都會唸。

同理，小學沒有上過兒童美語的孩子，進國中前要先學好K.K.音標，否則遇到生字就不會唸了。

很多學生認為，英語不好，就是敗在起步的音標。

事實真的如此嗎？ 　　其實，國語和英語在發音系統上截然不同，國語是「字音分離」，英語則為「字音合一」；簡言之，國語的注音符號，用來輔助學習者讀音認字，符號與單字本身，並無關聯的意義。

因此，如果太依賴K.K.音標學英語，會導致「字音分離」，不易記單字。

例如「紅、黃、藍」三個國字，幼稚園的小朋友只要學會了注音符號，即使不會寫，也會唸；反之，沒有注音符號的生字，就不會唸了。

但是big,yellow,blue這三個單字，只要懂得每個字母的讀音，不需要K.K.音標，也能拼出整個字的讀音，亦即「字音合一」之意。

　　「字音合一」最主要的作用是：看到一個英語單字，就能「認字拼音」，聽到一個英語單字，也能「聽音拼字」，這就是自然發音法（Phonics）的基本要訣。

只要熟記其中最常見的規則，看見單字就大膽唸出來，錯了再試；如此一來，學英語不再依賴K.K.音標，記單字變得更輕鬆容易，而且能朗讀新聞英語的文章，不再望英語高牆而興嘆，這是編輯本書最大的目的。

　　淡江大學張校長於各種公私場合，屢次提及本校以英語專科學校起家，英文系是歷史最久、規模最大的學系，不僅要保持優良的傳統，更肩負起提昇全校學生英語程度的重任。

因此，本人自2015年8月接任英文系系主任以後，先檢討行之多年的英文補救教學辦法，決定全面加強學生的英語發音和文法觀念。

本人親自編寫講義和試教一年，如今再作增補，印製成書，除了作為課堂教材，學生亦可留在身邊，隨時複習，加強發音技巧，同時增進字彙能力。

  看更多   詳細資料 ISBN：9789574838783規格：平裝/127頁/17x23x0.64cm/普通級/雙色印刷/初版出版地：台灣 本書分類：童書/青少年文學>語言學習>英文>英語單字/發音本書分類：語言學習>英語>發音本書分類：專業/教科書/政府出版品>外國語文類>英語 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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