Re: [請益] 應徵安親班的自傳求批- 看板Salary

寒暑假請自己開烹飪、美勞等等班填滿時間。

-兼職- 補習班導師/櫃檯/安親班老師/助教: 100多一點/hr，有些就基本工資，有些甚至還不到(違法，我懂。

批踢踢實業坊 › 看板Salary 關於我們 聯絡資訊 返回看板 作者shemie(小歐)看板Salary標題Re:[請益]應徵安親班的自傳求批時間ThuFeb2823:45:502013 我自我介紹： 英文老師， 學生從3-15歲（幼幼班－國三） 經驗4年多 在雙北市經驗多 兼職、全職(老師＋主管)老師都做過 1.安親班的生態大約是如此： －全職－ 安親課輔老師：18k-32k(真的有聽過18k的，請洽cs-teachers!) 大多比較是在23k-28k 美語老師：25k(我也看過...)－40k(超過30k大多是教務，管理職) 之前我當教務35k，一般老師28k/4個班 老師基本是4個班，除非教務。

行政、主任、打掃人員比較不清楚,sorry 年終0-1個月(大多是底薪18000-24000) 三節(中秋/教師，端午)禮盒或是1000左右獎金 有些會有人數獎金(超過多少人就一個人加多少錢這樣) 其他沒啥福利。

加班費：沒有或是極少。

掉人數可能還會被扣錢。

一班15-20/人，要一心N用。

如果你想進安親班是覺得你會帶小孩的話， 我想說，一兩個小孩跟20個小孩帶法不同。

全職老師還要打掃＋給學生弄餐/點心/接送小孩/顧櫃檯/戶外教學，etc. 上班時間幾乎很少周休，40-50hr/week很多。

特休：看得到吃不到的多。

連特休也沒有的也很多。

寒暑假請自己開烹飪、美勞等等班填滿時間。

-兼職- 補習班導師/櫃檯/安親班老師/助教:100多一點/hr，有些就基本工資，有些甚至還不到 (違法，我懂。

基本上補習班沒幾個照法律走啦) 美語老師:Hess業界最低(當然還有拓人170/hr，但是他是一對一為主)主教320/hr起， 助教(有萬惡外師)170/hr起，連鎖新人大多350/hr-450hr，大約500-550/hr差不多。

一個月稍微努力點至少30k左右。

早上教幼稚園可以再多賺個22k/月(一天2小時) 所以早上幼稚園、下午晚上兒美這樣的收入大約都是50k以上。

才藝/數學/科學老師：基本上也差不多的收入，不過我沒教過英文以外的，不清楚。

2.帶班方法 首先，學生秩序要會控制。

什麼跟學生當朋友？？？？ 老師要有威嚴＋手段，簡單的說，就是要有老師的樣子。

有老師樣子不代表學生不會喜歡你。

(尤其幼稚園，每天說愛我呢:)) 當然適時的讓學生開心也是很重要的。

(玩遊戲、給獎品、讚美孩子) 這屬於技術面、經驗問題，不贅述。

跟年紀也有關係。

越小的小孩我越要求一個口令一個動作(像是中小班我都是一次一件事情。

e.g.: 1.拿書2.翻開第幾頁3.手指頭拿出來4.一邊指著字一邊開始唸)， 大一點的再說道理。

第二是要帶出成績。

安親班老師至少要把小孩子字盯得整整齊齊，功課不僅做完，還要零失誤； 大多還有複習課程、評量；甚至授課。

小孩子奇形怪狀的很多，而且大多要在1小時－2小時內完成功課(家長早接+上才藝)， 還會有各種奇奇怪怪功課。

一班約15－20個人。

運氣好同年齡、同版本； 運氣差就：人多、版本多、混年齡、混校、家長早接，blahblahblah。

3.跟家長關係 電訪，面談。

但是請用三明治法， 1.好的地方2.需改進的地方，要用:改變XXX就能夠讓小孩子更好的方式去說， 並且說明你的做法 3.插花/叮嚀，順便說明要家長配合的地方 4.結束對話 電訪例子：(我並不算非常厲害，但是至少我比原po有經驗) X媽媽您好，我是xx補習班xx老師。

X是個很聰明的孩子，上課非常活潑、反應也很靈活，發音還不錯， 但是就是比較容易分心。

所以，我上課時都會特別注意到他有沒有跟上進度，如果沒有的話，我當下會糾正他。

因為他是個很聰明的孩子，如果能夠專心一點那就會更棒了。

但是因為我注意到了，糾正幾次後，情況已經改善許多。

(2.) 另外，媽媽，我們最近教了%%%%，比較困難， 所以希望孩子都可以專心的聽講，才能學得好。

%%%%是國中很重要的文法觀念，小時候先學好很重要喔。

麻煩媽媽回去請X多多複習、背單字、聽CD，才能夠表現得更好喔！(3.) 媽媽，先不打擾你吃飯/煮飯/blahblahblah了，謝謝你，再見。

(4.) 通常家長會跟你說小孩子有多麼混或是皮，你可以附和或是說其實他很乖什麼的，看情況? 但是記得丟出問題就要提出解決方法。

家長現在都管教外包的居多，希望小孩不要有什麼 問題帶回家，回家洗澡睡覺就好。

(其實大多更長，我懶得寫) 4.疑難雜症 亞斯伯格、ADHD(運氣好你可以碰到不吃藥、不承認、不面對的家長，而且很多) 、極度不專心、心裡脆弱、家長怪獸、直升機家長等等。

如果天將降大任於你，你可以一口氣碰到。

哈哈。

4.自傳 請寫簡歷就好。

反正面試完還要試教。

試教最準確了。

e.g. 長脖子安親班XX分校安親班老師xx年 Elmo美語班XX分校輔導老師xx年 結論：安親班老師無法撈錢，窮忙又操， 職業病是喉嚨氣管扁桃腺常常發炎，外加常常生氣長皺紋。

你要撈一把的想法是哪裡來的？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 平均不到30k的月薪，可以撈錢的地方除了捲款以外我想不到捏。

還有就是假日很想放空(我啦)。

比較有趣的職業病是我都很想教外面看到的怪獸家長如何管教小孩。

喔，還有習慣問"你懂了嗎？"、"知道嗎？"、“瞭解嗎”orz我朋友會開玩笑..... 還有一件概念會用三種方式闡述。

※引述《rhu(馬的妳不可思議)》之銘言： :原PO目前想混進去補教界撈一把 :沒有安親班的經驗 不好找。

補習班很不喜歡用沒有經驗的人，除非超缺人。

:想請問大家這樣的自傳有機會混進去嗎? 跟自傳沒有關係。

:不吝賜教Orz= :------------------------------------------------------ :您好，我是***，今年28歲，父親在鐵路局上班，母親是家庭主婦。

寫這個要幹什麼？ 學歷呢？ :直接切入重點，安親班是個要十八般武藝樣樣精通的地方.. 同意。

不過主任比你更瞭解，所以不需要寫。

:面對家長： :要有辦法應付他們的期待，要有辦法解釋小孩的狀況，這部分我將採用的原則是對症下藥 :、因材施教，小孩資質好的就讓他多學習多挑戰，小孩資質稍差的我會多鼓勵，並跟小朋 :友交交朋友，主要讓他自我開發，發現自已的優點和興趣，所謂循循善誘，你對他好有誘 自我開發？？？？自我開發？？？我有沒有看錯？ 一般安親班無法做到的！ 還有跟小朋友交朋友，會被吃定＋爬到頭上 有誘因是給糖果什麼嗎？ 不建議。

:因給他，自然可以對學習多點興趣。

並告知家長自已小孩成長過程中的一些跡象，好的要 :保持，不好的要督促管教。

三明治法....... :面對主任： :有招生、管理的壓力，補習班招生最看重導師教的口碑，其實方法每位老師不盡相同，如 招生其實沒你想的簡單。

安親班老師重要是留班。

:我來教，第一備課的準備要充足，因為自已若沒把握，自已不會的東西也不敢去教學生， :這方面我會盡量充實，千奇百怪的問題，但平常我就練就一身上網撈針的功力，與各網友 :集思廣益，小毛頭應該還有辦法對付。

另外管秩序當然也是很重要的一環，這點我將恩威 所以小孩有問題你還要上網集思廣益？？？應該要當下解決。

除非是很困難的問題。

:並施，給他一鞭也要給他紅蘿蔔吃，當然若是小朋友沒有那麼失控是不用一鞭那麼嚴重拉 :..因為我小時候也會怕老師兇，小朋友就是這樣，成長階段聽不懂什麼長篇大論的說教， 我常常說教。

e.g.(對象:低年級) T:不可以坐兩腳椅。

你們知道為什麼嗎？ S:為什麼？ T:因為會受傷。

受傷會不會痛？ S:會~~~~~ T:你喜歡受傷嗎？ S:不喜歡。

T:那能不能坐兩腳椅？ S:不能。

T:而且萬一頭撞到腦震盪要躺床上很久喔，不能看電視玩iPad，只能睡覺。

你們喜歡嗎? S:不喜歡。

T:所以下次誰再坐兩腳椅，我只好請他站起來想一想了喔。

然後重複loop*N(因為學生會忘記你講過的) 可是我覺得還蠻有用的。

處罰前、後都要問學生為什麼被我處罰。

(而且怕學生回去告狀) :但是做人的基本倫理，這我是不同而論，對就是對錯就是錯，明確指出，曉以大義。

備課 :如備的好，也能得到小朋友的心，自然家長能放心把小朋友教給你，招生也蒸蒸日上，另 備課跟得到小朋友的心沒有直接關係。

:外，掃教室整理恢復，我之前是做物流的，我將秉持日本人創始5S管理精神：整理、整頓 :、清掃、清潔、素養，讓主任下班也能安心不用怕冷氣沒關。

:面對學生： :最高指導原則—同理心，如他有學習挫折、交友不順時，你就好像要變成少女漫畫的女主 :角，含情脈脈地睜著大眼睛看著他：「我懂，我都了解..」有點誇張，可是真的是這樣， ？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 真的很誇張。

:有時候面對壓力我們會忘記自已小時候是怎樣上補習班的光景，我們在那裡最討厭做些什 :麼事，對什麼感到厭煩，雖然作業不能不寫，但是我們至少讓他知道自已的學習狀況，盡 :量導正學生的學習態度，不願做的盡量讓他去嘗試，讓他感受到其他人的學習氛圍，自發 :性的去學習，這才是教育之道；其實，有時候小朋友只是需要一個目標，就送他一句話： 你好像頗有教育熱誠，可是不適用安親班。

安親班就是要成績！我沒有很認同安親班的理念，所以我以後小孩不會送安親班。

:「認真做一件事的話，整個人都會帥起來喔!」所謂的正面能量就是如此，往前看，解決 ＊＊＊＊ :問題，就能得到這股能量，不管小朋友大朋友都試用。

我笑了...... :最後來談談我對教育的看法，教育的主軸在於人，在我眼中，不會分好孩子和壞孩子，因 :為差別只在於天生資質的差異和個性不同產生對事情處理方式的不同，犯錯需導正，表現 :好需鼓勵，人與人之間會互相影響，但人與人之間只能影響不能控制，控制會影發壓抑， :壓抑爆發將不可收拾，所以你要改變一個人什麼只能發揮你的影響力去影響他，但是你不 :能直接說，你就是給我這樣做就對了!因為縱使他照作一百次，心裡不願意，那有作跟沒 :做幾乎是一樣的，所以呢?方法很重要，我的教育方法三大方針：因材施教、循循善誘、 :保持良好EQ，希望有機會陪伴孩子快樂的成長，感謝撥冗觀看。

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