談國寫「感性作文」的考情與準備方法

簡言之，「感性作文」的基本考法：文體＝記敘抒情文；內容＝自身經驗；題型＝引導作文→要寫成一篇字數不限、結構完整的長文，文章須包含自身經驗與感悟， ... 2018年3月15日星期四 談國寫「感性作文」的考情與準備方法 一、大考中心怎麼說 ◎國寫的測驗目標：根據大學校系期望學生具備的文字表達能力而訂定。

1.因為考的是「作文」，所以學生必須具備的文字表達能力是：能正確穩妥地遣詞造句、謀段成篇。

2.人文社會科系(非理科)的教授們期許學生要有「情意的感受抒發能力」，評量內容包括：  (1)能否具體寫出個人實際的生活經驗。

 (2)能否真誠表達內心的情感。

 (3)能否發揮想像力。

 這一類型的考題，我統稱為「感性作文」。

二、「感性作文」的考情解析 1.「感性作文」考你「感性的敘述」＝敘事、描寫、抒情、想像、鑑賞→「說故事的能力」。

2.根據107學測國寫卷和已公布的參考試卷、試辦卷，綜合往年學測、指考「非選」的命題方式，  我認為未來會考的題型包括：「感悟散文」、「閱讀心得」、「文章賞析」等，出題可能比較多元。

3.以下是我的想法： (1)   107學測「國寫」在感性作文這一題考了「季節的感思」，考的是「學生是否具備觀察、體驗生活並訴諸文字的情意表達能力」。

  「季節的感思」這個題目其實是舊瓶裝新酒──”類型”屬於引導作文(題目有引文就屬引導作文)，”內容”則貼近生活(“四季有感”相關題目學生從國小就在寫了吧)，算是基本、簡單的題目，評量的是學生文字運用(修辭技巧)、取材、以及抒發感受的能力。

  簡言之，「感性作文」的基本考法：文體＝記敘抒情文；內容＝自身經驗；題型＝引導作文→要寫成一篇字數不限、結構完整的長文，文章須包含自身經驗與感悟，所以稱為「感悟散文」。

這個題型算是傳統考法，往年學測考了不少；這也是學生最熟悉、最常寫的作文。

(2)   107學測「國寫」考了短文、占7分的「現代詩賞析」，屬於「文章賞析」的考法。

  「文章賞析」學測不是沒考過，而「現代詩賞析」的難度更高，不易作答。

  以後會不會再考？不好說。

但我想命題教授的確有出題的野心。

  「國寫」是想要針對「知性統整判斷」和「情意感受抒發」兩種能力去評量學生，命題的取向既然採二分法，就有可能想考得難一點，以求深入評析學生的能力；而「感性作文」的命題，如果考到「文學鑑賞」、「故事創作」的層次，就能綜合性的考核學生閱讀理解、敘事、抒情、描寫、想像等能力，因此，命題可以很活潑，換言之，學生可能很頭痛。

  「文學鑑賞」、「故事創作」等比較活潑的考題，往年學測也考過喔，97年以前學測作文的命題有比較多的嘗試，考得比較多元，我覺得，也許「國寫」的命題會趨向當初，而有別於98~106年幾乎定型的那些考法。

(3)   參考試卷有「閱讀心得」類型的考題，因為可以既考閱讀理解又考表達能力，所以之後的學測應該還會有這類的命題。

→同學必須準備   現在的問題是，「國寫」依然被反映「答題時間不足」(我覺得考100分鐘才剛好)，那麼，題目引文如果太冗長、占掉很多作答時間的話……   目前只有參考試卷的題目出很長，大考中心如果怕被罵，未來的學測試題也許會避免文本太長吧(？)→但這樣一來，題目就不好出了。

三、準備方法 (一)提升文字表達能力 1.「感性作文」A等第的文章表現應為：能精確掌握題旨，發揮想像，構思巧妙，體悟深刻，結構完整，情辭動人。

2.文章要「情辭動人」，並不是說鼓勵「美文」，而是，倘若文章要在「敘事、描寫、抒情、想像」方面有所表現的話，文字除了通順之外，「有文采」才能加分。

(二)「練習之必要」：從「實作」中，學習文章的寫法。

1.把「感悟散文」寫好，是最基本的。

2.至於「閱讀心得」、「文章賞析」，甚至「故事創作」、「看圖寫作」、「仿寫」等其他題型……  如果你平常過度缺乏練習，在學測遇到這樣的題目，傻眼之後，可能只能”靠感覺”寫了吧。

  →必須熟悉各種題型並反覆練習，應試時才能不慌亂。

張貼者： YI-EN作文練習式 於 清晨5:38 以電子郵件傳送這篇文章BlogThis！分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest 標籤： 【專欄】談學測「國寫」 沒有留言: 張貼留言 較新的文章 較舊的文章 首頁 訂閱： 張貼留言(Atom) 閱讀寫作的分享由此進！ 讀、寫進行式 「斷章錦句」之一 最新活動(徵文或其他) 【111學測限定】「國寫考衝諮詢」活動辦法 (一)活動說明1.期間：12/31~1/3限時四天。

2.參加資格：(1)要考111學測的同學。

           (2)有意參加「國寫實戰模考」者。

3.名額限制：限10名。

4.活動內容：(1)依據同學提報的... 文章分類 「111學測」(108課綱) (20) 「作文資料提供」(可下載) (2) 「寫作訓練」講義摘錄 (5) 「徵文活動」 (7) 【文摘】學測∕會考--考情、資訊、評論 (5) 【專欄】談「引導寫作」 (2) 【專欄】談學測「國寫」 (5) 【學生心得回饋】 (3) ◆學生佳句佳作◆ (5) ★函授作文--說明 (2) ★國寫考古題「解析」 (5) ★國寫考古題批改筆記 (5) ☆轉學考作文 (11) 作文考題解析 (6) 作文批改示例 (9) 其他 (7) 練習作文的心態 (6) 學測/指考佳作賞析 (8) 舊文--(2020函授作文) (5) 舊文--106學測/指考作文 (11) 舊文--關於107學測「國寫」 (5) 熱門文章 111學測國文作文的配分策略 國寫「必練」題：111國寫參考卷三第一題(低頭與被低頭) 「靜夜情懷」學生作品批改示例 國寫「必練」題：111國寫參考卷一第一題(被遺忘權) 106學測考生怎麼準備學測國文、拿到十五級分？ 「106指考作文」準備方法與叮嚀(一) [國寫解析]109第二題「靜夜情懷」兩篇範文 每月文章 ►  2022 (3) ►  一月 (3) ►  2021 (29) ►  十二月 (7) ►  十一月 (14) ►  七月 (4) ►  六月 (1) ►  五月 (1) ►  二月 (2) ►  2020 (54) ►  十一月 (2) ►  十月 (5) ►  九月 (9) ►  八月 (11) ►  七月 (3) ►  六月 (5) ►  五月 (6) ►  四月 (1) ►  三月 (3) ►  二月 (6) ►  一月 (3) ►  2019 (2) ►  一月 (2) ▼  2018 (4) ►  十二月 (1) ▼  三月 (1) 談國寫「感性作文」的考情與準備方法 ►  二月 (1) ►  一月 (1) ►  2017 (8) ►  七月 (1) ►  六月 (3) ►  三月 (3) ►  一月 (1) ►  2016 (34) ►  十二月 (5) ►  十月 (2) ►  八月 (5) ►  七月 (8) ►  五月 (4) ►  四月 (1) ►  三月 (5) ►  一月 (4) 關於我自己 YI-EN作文練習式 1.台大中文系畢，家教與補教經驗超過八年，研究學測國文作文十多年。

也指導會考作文、轉學考作文、國考作文等應試作文。

2.國文科教學的範疇廣泛，目前專職在「應試作文」這一領域，定位為「作文教練」，能提供練習方案、進度與個別化函授課程，有效指導學生在學測等考試作文中得到優秀成績。

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