【在家學習不中斷】系列- 注音的教學心得與教案分享@ 職能治療
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【遊戲進行】用冰棒棍排成指定的注音符號。
【進階變化】正在學習國字的孩子,可以試著用冰棒 ...
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用遊戲幫助孩子發展,用愛陪伴孩子成長
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May20Thu202111:38
【在家學習不中斷】系列-注音的教學心得與教案分享
當孩子開始到了要學習注音的階段
許多爸媽都會經歷引導孩子學習注音的過程
教導孩子的過程並不一定那麼順利,許多爸媽也曾向我表達出無奈的心情
「老師,我的孩子對於注音很沒興趣,都不願意學。
」
「老師,小朋友好像一直記不住教過他的東西,怎麼辦?」
身為兒童職能治療師
若孩子當下重要的發展任務是注音或國字書寫時
我們會用學習策略/視知覺/動作發展的角度進行注音教學
這篇文章中
整理了我過去教導不同程度學習障礙學生注音的學習策略
以及適用於大部分孩子的注音遊戲、及相關教材推薦
希望能對需要的家長/老師有所幫助
原來,學注音也可以這麼好玩!
用遊戲的方式學習,可以增加孩子的內在動機
讓孩子印象更深刻,一邊玩一邊學!
以下提出10個我曾經帶孩子玩過簡單好玩的注音遊戲,供家長參考:
1.注音釣魚
【遊戲準備】注音魚魚卡片、迴紋針、有磁鐵的釣魚竿。
【遊戲進行】大人可以說出某一注音,孩子聽到後去找到正確注音魚魚並釣起來。
【進階變化】大人說出一個語詞,孩子要將該語詞中出現的注音都找出來。
(例如:大人說「釣魚」,孩子要找出ㄉ、ㄧ、ㄠ、ㄩ的注音卡片)
【學習內容】注音聽辨、符號認識、拼音概念、視覺搜尋。
▲初階玩法:釣指定注音。
(適合正在認識注音的孩子)
▲進階玩法:釣拼音中出現的注音。
(適合正在學習拼音的孩子)
→ 免費注音魚魚教材下載【請點我】←
2.注音賓果
【遊戲準備】白紙、筆。
【遊戲進行】在紙上畫上16或25宮格,和孩子各自填上注音,輪流喊注音並圈起,先連成三條線者獲勝。
(同數字賓果規則)
【進階變化】在喊出注音時,要同時用該注音造詞。
【學習內容】注音聽辨、符號認識、注音書寫、造詞能力。
3.注音火車
【遊戲準備】卡片、筆。
【遊戲進行】在卡片上寫上注音(可以請孩子自己寫),讓孩子練習按照順序排列成長長的注音火車。
【學習內容】注音書寫、符號認識、順序概念。
4.注音心臟病
【遊戲準備】卡片、筆。
【遊戲進行】在卡片上寫上注音(可以請孩子自己寫),和孩子一起依序喊注音並輪流翻牌,若喊到的注音剛好是翻開的卡片,則要立即拍卡片。
(同撲克牌心臟病規則)
【學習內容】注音聽辨、符號認識、順序概念、反應力。
5. 冰棒棍排字
【遊戲準備】冰棒棍。
【遊戲進行】用冰棒棍排成指定的注音符號。
【進階變化】正在學習國字的孩子,可以試著用冰棒棍排列出簡單的國字。
【學習內容】符號認識、觸覺學習、空間排列。
6. 注音猜猜樂
【遊戲準備】無。
【遊戲進行】在孩子背後寫注音或是讓孩子看嘴型猜注音。
【學習內容】符號認識、嘴型觀察。
7.注音鬥牛
【遊戲準備】卡片、筆。
【遊戲進行】在卡片上寫上注音(可以請孩子幫忙寫),兩人手上各自發一疊牌,同時翻牌,先喊出對方牌上的注音者獲勝。
【進階變化】喊出對方注音後,要接著用該注音造詞。
【學習內容】注音聽辨、符號認識、造詞能力、反應力。
8.注音接龍
【遊戲準備】卡片、筆。
【遊戲進行】將每張卡片畫上中線,分別在兩個格子中填上不同注音,和孩子一起製作完卡片後,讓孩子找出相同注音拼接在一起。
【學習內容】 注音書寫、符號認識、視覺搜尋
9.注音貼紙
【遊戲準備】紙、筆、圓點貼。
【遊戲進行】在紙上寫上注音,請孩子沿著線貼上貼紙。
【學習內容】 符號認識、精細動作
10.注音迷宮
【遊戲準備】迷宮教案、紙。
【遊戲進行】到網路上下載一些迷宮圖案(依孩子能力選擇難度),寫上注音,請孩子沿著指定注音找到正確路徑。
【學習內容】 符號認識、視覺搜尋、空間概念、運筆能力
上述遊戲都可以將注音的部分,轉換成數字或國字
用遊戲減少孩子的學習抗拒,讓孩子在輕鬆好玩的情境中自然地學習!
給有學習困難孩子的五大建議
對孩子而言,符號是抽象的學習
大部分的孩子都會需要一段時間去熟悉跟記憶
不過,有些孩子在學習符號時
可能會因為智力、專注力或記憶力不足的狀況而遇到許多困難
以下提出ㄧ些給剛開始學習注音或有學習障礙孩子的學習策略:
策略一 :從少少的符號開始,循序漸進增加
對於記憶不好的孩子,一次教1-3個注音就好
當孩子對學過的注音已經能夠很好地辨識,再增加學習的數量
數字和國字學習也是一樣的道理
策略二 :找到孩子的學習策略
每個孩子的學習優勢都不盡然相同
大致上可分為視覺型、聽覺型、操作型的學習策略
當孩子學習上遇到困難,我們可以觀察孩子的學習優勢
適時地變換學習方式
視覺型學習的孩子,我們可以多用圖卡式教學
聽覺型學習的孩子,我們可以搭配注音歌讓孩子認識注音
操作型學習的孩子,我們可以讓孩子用貼紙、黏土、積木等方式拼出注音符號
找到適合孩子學習的方式,可以增加孩子的內在動機
策略三 :少量多餐的練習,把學習融合到生活中
有學習困難的孩子,大部分都會比ㄧ般孩子需要更多時間來記住特定內容
但因為有困難,所以也容易感到疲乏與抗拒
記得要用少量多餐的方式進行學習
最好可以把學習融合在生活中
像是把注音磁鐵貼在冰箱上、在生活物品上貼上拼音圖卡等
策略四 :容易混淆的部分,記得教孩子比較與辨識
在數字、注音或國字的學習上,許多孩子對於相似的符號有辨識上的困難
像是ㄇ跟ㄩ、ㄉ跟ㄌ、6跟9、王跟玉…等
辨識上的混淆會影響孩子書寫的正確性
我們可以把孩子容易混淆的符號擺在一起,讓孩子練習區辨
像是在紙上寫上多個6跟9,請孩子用紅色將6圈起來、用藍色將9圈起來等
策略五 :搭配孩子喜歡的東西一起學習
為了增加孩子的學習興趣
我們可以在學習的過程中搭配ㄧ些孩子喜歡的東西
像是搭配桌遊,成功寫出注音的人可以擲骰子前進等
也可以把學習時間擺在孩子喜歡的活動之前
像是寫完注音可以有一段點心或電視時間,讓孩子更有動機完成當下的學習
學習是一條漫長的路
對一般孩子而言如此,對有學習困難的孩子更是
幫助孩子保有學習的樂趣是個值得我們共同努力的方向
一起陪伴孩子,把學習的路走得更長、更遠、更快樂!
※吳老師私心推薦的【注音教材】:
.小熊出版社-ㄅㄆㄇ識字童話(上冊/下冊)
.小康軒出版社-注音機器人、幼小銜接練習本系列
.風車圖書-我會ㄅㄆㄇ
.石綠文化-塗寫運筆ㄅㄆㄇ
▲小康軒的注音機器人:用機器人手臂當作聲符的比喻,能幫助對聲符理解有困難的孩子。
▲教學小技巧:將紙本教案放入透明資料夾中,就可以用白板筆反覆練習,方便又環保!
撰文/兒童職能治療師吳姿盈
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