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1. 檢測目的在了解學生的學習狀況以督促學生學習,同時,老師也可依據檢測結果決定是否改變教學策略。
故在學完一個課次後,就能進行檢測。
平均學習一個課次約需花4~8小時。
2. 通過檢測後,可進入下一課次,檢測未通過則繼續學習同一課次。
3. 學生在同一課次考超過3次,可視課程連貫性,先學習下一課次,避免學生信
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