大葉大學圖書館館訊第29期

2024-11-18

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DYU Library Newsletter ISSN 大葉大學圖書館館訊消息報導圖書館地下閱覽室提前 ... 工讀心情二/ 鄭美枝工讀心情三/ 潘仲瑩工讀心情四/ 廖婉婷讀者園地圖書館網頁- ... 大葉大學圖書館館訊　第29期 SHARE HTML DOWNLOAD Size:px Startdisplayatpage: Download"大葉大學圖書館館訊　第29期" Error: DownloadDocument 解宰 5yearsago Views: 1DYULibraryNewsletterISSN大葉大學圖書館館訊消息報導圖書館地下閱覽室提前於08:15開放/吳婉真...2讀者最愛熱門圖書/林建樺...2新WEBPAC把樓層變不見~/陳佳幸...3學科老師指導服務學業諮詢有門路,升學就業沒煩惱!/謝旻璟...4推動高級中等以下學校圖書館利用教育活動報導~大西國小員林國小~/陳佳幸...5專題報導人物專訪圖書館余館長豐榮/編輯小組...7資訊交流3D新視界/許孟勖...9電子書/鄭力維工讀心情工讀心情一/林心婷工讀心情二/鄭美枝工讀心情三/潘仲瑩工讀心情四/廖婉婷讀者園地圖書館網頁-建議事項/編輯小組統計檔案館藏琳瑯/編輯小組使用簡跋/編輯小組館務鴻爪圖書館大事紀/(99/06/01~99/11/30)/編輯小組發行人余豐榮發行所大葉大學圖書館編輯者館訊編輯小組發行地址彰化縣大村鄉學府路號創刊民國85年11月15日出刊民國99年12月15日電子版22大葉大學圖書館館訊第29期圖書館地下閱覽室提前於08:15開放吳婉真為了提供同學更有彈性的閱讀空間,圖書館自99年12月14日(星期二)起,地下閱覽室提前於08:15開放,即開放時間為08:15~24:00,請同學多加利用同學們!加油!當您在使用地下閱覽室時別忘了要遵守閱覽室佔位管理實施公告內容哦!(讀者最愛熱門圖書林建樺書,可以加強職場專業能力,也可以安定困頓心情解開迷惑與徬徨,當然也可以消磨休閒時間每一位讀者借書都有當下閱讀的理由,不同時期不同目地,借閱書籍大不相同一個圖書館統計熱門借閱的圖書,就是符合多數人需求的書,依據讀者結構學校特性,就跟單一個人一樣,每個圖書館都有些不同圖書館每天流通的圖書類別相當多,多數讀者喜愛就是熱門圖書,為服務廣大喜愛圖書館藏書的讀者,特別於圖書館一樓設置專區,位置在流通服務檯正對面,參考服務檯旁,並請空間設計學系協助改善空間美感,擺置沙發,期望營造閱讀是輕鬆快樂的,每個人都可以簡單做到的氛圍,以縮短圖書與讀者間距離專區館藏在分類號上~數量較少,採用分類號排書;其他之後的文學藝術類以散文小說為大宗,小說又以套書最多,改以作者分類取代原本分類號分類比較符合讀者需求網路上流傳一個關於閱讀如何改變3大葉大學圖書館館訊第29期3生命的故事:一個不識字老翁因為喜歡看武俠連續劇,後來很想看原作小說,為了看小說去國小學中文,後來看了金庸小說後,去買了清朝等歷史書籍來看從不同的領域,不同的閱讀口味,不同的閱讀方式,展現閱讀種種不同面向期待小小改變與形形色色的讀者激盪出各種不同的火花,希望讀者因此喜歡閱讀,從今愛上圖書館!新WEBPAC把樓層變不見~陳佳幸千呼萬喚,引頸期盼,新的自動化系統終於在今年暑假正式引進,全新的館藏查詢介面,讓念舊的您,是否還感到不太習慣呢?在館內各樓層每個檢索桌上,皆備有查詢(WEBPAC)模組操作手冊供讀者參考使用,線上查詢首頁左上方常見問題也有詳盡的說明,大部份讀者在使用上不成問題,但是,期間讀者最常問的問題就是書放在那一層樓啊?當典藏地名稱為一般書庫區時,讀者馬上的反應是在那一樓啊?没錯,因為目前中文書分佈在二~四樓一般書庫區,您會不曉得該前往那一樓,這時,您可利用電梯旁的樓層配置圖(圖示1)或者點選本館首頁圖書館導覽中的樓層配置(圖示2),再依您所抄的索書號,就知道該前往那一層樓了;目前,中文書索書號在二樓,/2999在三樓,855/在四樓,西文書一般書庫區都在四樓讀者在若在使用上有任何問題,歡迎來電(分機1533)或到服務台尋求館員解答(圖示1)(圖示2)44大葉大學圖書館館訊第29期學科老師指導服務學業諮詢有門路,升學就業沒煩惱!謝旻璟圖書館自94學年開始提供學科老師指導服務以來,透過校內數十位熱心老師的支援,每週按時蒞館提供同學學業方面的各項諮詢,希望幫助同學於課堂之餘,更方便進一步請教老師課業疑問,並且能搭配圖書館裡的豐富資源,盡快找到做作業的工具及方法,使求學過程更得心應手,推出以來獲得許多同學的正面迴響學科老師指導服務的服務地點,就設立在圖書館一樓參考台旁的學科老師指導區,諮詢方式有兩種:第一是親自到場排隊諮詢,第二則可於圖書館的學科老師指導服務網頁,直接線上預約老師諮詢的時間,網頁上還可以預先留下您的問題,方便老師事先準備資料給諮詢的同學,這是最方便又周全的方法,建議同學多加利用同學可透過參與學科老師指導服務順利解決課業問題,並藉此學會善用圖書館豐富資源詳細服務時間請參考老師諮詢時間表相關網址:透過學科老師指導服務同學們會發現,圖書館真是一個兼具知識寶藏與搜尋多元化資源的好地方學科老師指導服務的諮詢項目有:1.學業諮詢:上課聽不懂想發問不敢問!來這兒,直接請教老師,馬上豁然開朗2.專題/論文寫作指導:學生專題畢業論文很重要,該定什麼寫作方向好呢?老師耐心分析學習趨勢,讓您的疑慮一掃而空3.升學諮詢:升學是許多同學的夢想!除了一般的國內外研究所諮詢,老師們還提供您出國留學的經驗分享!4.就業諮詢:想早點出社會學習社會經驗;履歷撰寫面試注意事項,除了提供諮詢,協助你往適合的工作領域作準備98學年學科老師指導服務服務成果:98學年老師群諮詢件數上學期19名238件下學期22名117件合計41名355件5大葉大學圖書館館訊第29期598學年參與學科老師指導服務的學科老師感謝名單:田孟龍莊文福楊豐兆吳萬寶許中怡楊豐華李世傑許介彥廖賢娟周鵬程陳兒香劉秋固林佩塔陳建憲劉慧如施淑惠陳淑明鄭焜中唐啟發陳盛基賴伯琦孫芳君曾賢熙邊瑞芬張靜心黃明鋒以上名單順序依字順筆劃排序推動高級中等以下學校圖書館利用教育活動報導~大西國小員林國小~陳佳幸推動圖書館利用教育活動自民國94年至今已近6個年頭,很感謝各校圖書館及行政部門對本校圖書館的支持,讓我們有機會與大家經驗的分享這活動美中不足的地方就是本校無法提供交通工具,以至於有很多有意願的學校卻步,但是,我們很樂意走出去,到各學校作經驗的分享,在今年,我們很高興能到大西國小及員林國小,幫三年級的小朋友們上課,我們介紹了中國圖書十大分類法書標索書號ISBN,讓小朋友對於圖書及圖書的分類有初步的認識看到小朋友們專心聽講及熱情踴躍回答問題的模樣,不禁,讓當志工的大哥哥們自嘆不如,自覺比不上其學習的熱情及超人的記憶力,啊!真是一群可愛的孩子66大葉大學圖書館館訊第29期(大西國小上課現場1-踴躍發言)(大西國小上課現場2-認真)(員林國小上課現場1-專心)(員林國小上課現場2-專注)(員林國小上課現場3-筆記)(員林國小上課現場4-榮譽)7大葉大學圖書館館訊第29期7人物專訪圖書館余館長豐榮編輯小組本館館長之職,自10月1日起,由工業工程與科技管理學系余豐榮教授擔任初見其人,望之嚴肅,但經過與同仁相處後,發現他有著一顆柔軟的心,縝密的思維可謂即之也溫余館長的學術專長為品質管理,因此,編輯群擬借館訊一隅,請余館長談談經營圖書館的理念和提升服務品質之方法當編輯群藉由訪談請余館長談談圖書館經營理念時,他略思後表示:圖書館是大學學術發展的關鍵,主要任務之一是提供師生教學及研究服務,學校每年在圖書館投資大量成本(近三年平均每年新台幣3千多萬),如何讓師生多加利用圖書館寶藏?如何提升圖書館服務品質?應是目前最重要之經營目標基於上述理念,行政措施有兩項重點:一鼓勵善用圖書館資源,提升教學研究品質-蓋電子資源相當昂貴,但學校每年仍編新台幣壹仟多萬預算購買因此,目前應鼓勵各系所多加利用現有資源,未來,則將依使用量的高低,決定電子資源購買之優先順序如為了將有限的資源發揮最大效益,並評估使用率及成本效益,本學年停訂了WebofScience-SocialSciencesCitationIndex(SSCI)及WebofScience-ScienceCitationIndexExpended(SCIE),停訂此兩種資料庫共節省200多萬預算,將省下來的經費購買契合師生需求的圖書資源此外,圖書期刊預算比電子資源更多,而預算經費均已分配給各系所,期望各系所能多加薦購專業教科書參考書或相關書籍,以利學生使用二在提升服務品質方面:提供圖書即時資訊,簡化借還流程因圖書館每月皆會購買新圖書,故余館長規劃將所購入的新書,儘可能與書店暢銷書同步上架,讓所有讀者皆可閱讀排行榜上的圖書因此,本館在一樓重新規劃了新書資料區,架上的暢銷書一次購買兩本,一本放在架上,供到館讀者在館內閱覽,另一本則提供外借其次,在一樓新增熱門圖書區,陳列本館分析現有館藏借閱率高的圖書,使讀者一進館就可瀏覽之讀者不必費心用電腦查詢不用爬樓梯,就可找到熱門圖書,以增加88大葉大學圖書館館訊第29期讀者尋找借閱的便利性此外,余館長在還書方面也加強了及時性和便利性因考量校園地形處於坡地,同學每日在校園各棟大樓上下穿梭,手上所攜,除了厚重的教科書外,還有從圖書館借來的圖書,帶著這些書本跑教室非常辛苦因此規劃在校園內增加還書箱的設置,未來讀者歸還借書不用親身到圖書館,可就近完成還書程序待相關配套措施規劃完成後,圖書館可提供師生更便捷的還書服務除了圖書館的經營管理外,教育部所實施之校務評鑑,將學生圖書借閱冊數借書人次師生線上及光碟資料庫檢索人次等量化指標,列為考核之重點項目故圖書館的使用和服務績效,影響學校整體的評鑑成績,茲事體大,懇請各系所加強宣導,並請老師透過授課或作業的要求,協助學生培養閱讀習慣,鼓勵其踴躍借書及多加使用電子資源綜而言之,就館藏資源而言,余館長認為圖書館是大學學術發展的關鍵,圖書期刊資料是圖書館的主要資源,也是圖書館的物質基礎服務讀者的基本條件就圖書館功能而言,服務的主要目的,是希望讀者善加利用蓋圖書館資料的建構整理保存,都是供師生利用為目的所從事的準備工作如果不加利用,圖書館無異於藏書樓了因此,圖書館的管理,應建立於善加利用主動服務的理念上學校每年花費高額的預算在圖書資源,也印證了圖書館是人類的智力資源和知識寶庫之理因此余館長希望將圖書館豐富的館藏積極推薦給全校師生,鼓勵大家多加利用,深入寶山,滿載而歸將館藏流通率予以最大化,以充分發揮圖書資源,為本校師生創造更多的精神文明和學術價值的作用卡EASY學習護照99學年第一學期抽獎活動登記開始囉活動說明:即日起卡EASY學習護照,集滿10點者,請至圖書館流通台兌換小獎品,以及繳交學習護照以便12/31日抽獎使用頭獎美利達MERID越野腳踏車二獎EUPA高壓蒸汽式咖啡機三獎BUFFALO320G行動硬碟組四獎飛利浦高級檯燈五獎尚朋堂12吋循環扇六獎SanDisk4G拇指碟普獎精美實用禮物活動辦法:凡參加圖書館舉辦的活動,即可集點,集滿10點,即可獲得一份小禮物,並可參加期末抽獎活動活動項目:(敬請隨時留意學校首頁最新公告或圖書館首頁部門公告)-圖書館導覽-電影欣賞-電子資源講習課程-每月借閱前十名-藝文活動-新生借書得禮-好書票選-其他活動-主題書展9大葉大學圖書館館訊第29期93D新視界許孟勖隨著科技進步,人類一直追求更真實的視覺享受,已經從原來2D平面影像進步到3D立體顯示從熱門電影阿凡達不難看出大家對3D技術的瘋狂,然而3D技術的應用真的只有應用在電影上嗎?其實著名遊戲廠商微軟的Xbox已經將3D技術應用在遊戲上,Kinect體感裝置藉由攝影機鏡頭捕捉使用者的動作,讓玩家自己變成控制器現在讓我們窺探Kinect其中的秘密3D技術的原理人類的眼睛在觀察一個三維物體時,由於兩眼水平分開在兩個不同的位置上,所觀察到的物體圖像是不同的,它們之間存在著一個像差,由於這個像差的存在,通過人類的大腦,我們可以感到一個三維世界的深度立體變化,這就是所謂的立體視覺原理3D立體顯示技術在所配戴的眼鏡上左右眼分別使用水平及垂直的偏光鏡片使得一眼只能看見垂直偏振的光另一眼則是水平的而投影設備則是同時使用兩台可以投影出偏振光的投影機分別投射出水平及垂直的光,分別給左右眼觀賞但缺點則是當頭部有微斜時,偏光眼鏡往往就會無法完全濾掉另一方向的光使得眼睛會看到另一眼的影像3D技術應用於KinectKinect一次可擷取三種東西,分別是彩色影像3D深度影像以及聲音訊號首先是Kinect機身上有3顆鏡頭,中間的鏡頭是一般常見的RGB彩色攝影機,左右兩邊鏡頭則分別為紅外線發射器和紅外線CMOS攝影機所構成的3D深度感應器,Kinect主要就是靠3D深度感應器偵測玩家的動作中間視訊鏡頭則是用來辨識玩家身分(靠著人臉辨識和身體特徵)以及辨識基本的臉部表情,此外也能應用在擴增實境遊戲以及視訊通話時;同時Kinect還搭配了追焦技術,底座馬達會隨著對焦物體移動跟著轉動Kinect如何偵測3D影像Kinect就是以紅外線發出人眼看不見的class1雷射光,透過鏡頭前的diffuser(光柵擴散片)將雷射光均勻分佈投射在測量空間中,再透過紅外線攝影機記錄下空間中的每個散斑,擷取原始資料後,再透過晶片計算成具有3D深度的圖像關鍵的骨架追蹤系統微軟會將偵測到的3D深度圖像,轉換到骨架追蹤系統該系統最多可同時偵測到6個人,包含同時辨識2個人的動作;每個人共可記錄20組細節,包含軀幹四肢以及手指等都是追蹤的範圍,達成全身體感操作為了看懂使用者的動作,微軟也用上機器學習技術1010大葉大學圖書館館訊第29期(machinelearning),建立出龐大的圖像資料庫,形成智慧辨識能力,盡可能理解使用者的肢體動作所代表的涵義3D技術發展的發展才剛開始,各家軟硬體廠商爭相進入這個新科技中也許未來的哪天3D技術將會普及化甚至連我們都還沒體驗過的虛擬實境也會應用在各個家庭的遊戲中這不是技術的問題,而是時間的早晚時間能證明一切,就讓我們等到那一天的到來參考文獻:1..(2007).光學工程,九十八.2.sugizo.身體就是控制器,微軟Kinect是怎麼做到的?.RetrievedfromXbox官方網站.from11大葉大學圖書館館訊第29期11電子書鄭力維在資訊飛躍的時代,電子產品的發展速度一直呈階梯狀躍進,近期在電子消費產品中電子書(e-book)及電子書閱讀器(e-reader),成為目前當紅的電子商品,也讓許多面板廠家紛紛投入這一塊市場,使得電子書成為新的一股潮流目前電子書市場中最值得注意的三家廠商分別是電子商務大廠Amazon消費性電子大廠Sony,以及傳統書店連鎖商Barnes&Noble三廠的經營模式有其不同思維及策略,最近又有許多面板大廠紛紛投入這塊市場,使其快速在業界快速成長電子書閱讀的平台越來越多樣化,透過網際網路與PDA手機電腦電子閱讀機結合,未來電視手錶冰箱等家電產品也有可能為其平台電子書為了符合各種電子平台,其格式方面也必須能夠相互轉換,不僅在硬體設備需要多樣化,閱讀的軟體也必須能夠接軌,才能發揮其效益,在台灣地區主要以PDF以及KOOBE兩種格式,在PDF方面:UDN數位閱讀網天下數位閱讀網博客來網路書店有支援,而由遠通科技所開發的koobe格式則有:遠流打開一本書網路書店及金石堂網路書店等目前大部分的出版業都已經用PDF當出版印刷的標準格式,但PDF在排版上有其先天的限制,他無法依照閱讀裝置的螢幕大小來自動縮排或換行,在一些行動裝置上閱讀是有困難的,因此國際數位出版論壇IDPF推出新格式EPUB此外,如:AdobeDigitalEditionsBookwormFBReaderMobipocket等皆為大眾常使用的閱讀軟體電子書問世以來,電子書市場已有一批忠實的讀者群,且比傳統圖書多了許多特點,在攜帶的便利性及可以容納的數量遠遠超越紙本書籍,多媒體的組合也是一大要點,此外其互動性也比書本強,可以便利於讀者間的分享這些都是傳統圖書無法做到的不過,電子書問世至2009年8月分為止對於傳統書籍出版市場影響不大,可見還是有大部份的讀者對於傳統書籍還是有一定的重視,其中電子產品所產生的負面影響如釋放的微量輻射及螢幕對於人眼的影響,也成了大眾在接受電子書前的考量之一,雖說電子書具備某些優越性,但大部分讀者仍然有其閱讀傳統書籍的習慣及感覺,而這些習慣往往是很難被取代的1212大葉大學圖書館館訊第29期目前的市場對於新的電子書閱讀器還有待觀察,特別是在最近ipad所帶動的平板(tablet)現象發燒之際整體來看,打造最自然的電子閱讀器以及從根本上降低成本結構等目的,均使得這一電子書閱讀器產品有別於平板電腦然而,更具彈性化的平板電腦將襲捲而來,整個電子書產業目前正處於重要的十字路口,這些目標應用裝置是否足以保護其市場,則看後續的需求發展,而結果將在不久之後呈現在我們眼前參考文獻:1.張慧雯.(2002).淺談電子書對大學圖書館的影響東吳大學圖書館通訊,十四期.2.從SONY電子書策略看電子書市場風雲.(2009).數位內容新世紀,35.Retrievedfrom3.莊丙農年電子書市場發展趨勢,中時電子報.Retrievedfrom2CAF0C5466E4..電子書.(2010)維基百科.5.電子書格式探討.(2010).RetrievedfromE6%A0%BC%E5%BC%8F%E6%8E%A2%E8%A8%8E/6.電子書將與傳統書籍爭奪市場.(2009).大紀元.Retrievedfrom7.蔣靜靜.傳統書與電子書,from13大葉大學圖書館館訊第29期13工讀心情一林心婷一開始來到圖書館時,是由於弱勢輔助服務60小時制度的執行,那時期刊組缺人手,再加上開學後期刊組有個職缺,就這樣開始了我的工讀生涯期刊組裡的工作,需要敬業和細心期刊組,顧名思義最主要處理的業務就是確認每期應到的期刊雜誌;還有其他大大小小的事情,如:報紙的管理期刊附件(光碟)的加工與登收以及合訂本(一段時間內的期刊)之裝訂等這些大小事務,有的很容易;有的卻要耗費大量時間與體力,也多虧了有館員們與學姊不厭其煩地教導,我才能迅速地將這些事通通上手圖書館其實就像個大家庭,在這裡有來自各系或各年級的學生,不僅可以認識許多人,也可以從中學到各組的事務,例如:我知道如何處理流通檯的一些小事物詢問檯的支援採編組的書目建檔與略知一點資訊組的儀器設備等在其他的專業知識領域上,當然也能有所交流算一算,我在圖書館工讀也已經有10個月的時間了,期許自己未來在圖書館的日子裡能學到更多事務,對於業務上犯下的小錯誤能越來越少;也期望圖書館未來能有越來越多的資源提供給讀者工讀心情二鄭美枝剛升大四的時候,話說聽到圖書館有意要徵工讀生時,我便提起勇氣去應徵那時候很感謝我的主管-建樺大哥,他給我們工讀的機會,讓我有榮幸在圖書館裡學習從那之後,我便跟我的另一位好麻吉-阿美一起了我們的工讀生涯其實在三年級的時候,就滿嚮往圖書館那份寧靜的書香氣息我覺得看書可使人心情沉澱下來,讓人感到安寧舒適,當然能配個下午茶就更好了,不過這不代表能把飲料帶進去喔!再說我真的覺得我們學校的圖書館環境優美清靜,以前都不太常在裡面看書,直到當了工讀生比較常去圖書館,才了解到原來在館內看書真的比較有情境直到當了工讀生才知道圖書館裡的工作是要用心去經營的,剛開始做的時後總是戰戰兢兢的,很怕做不好會影響到後面的進度這才了解原來圖書館的職務並不是這麼好做的,有1414大葉大學圖書館館訊第29期些看似很簡單的作業都要細心的去完成,並不是一味的去動作,還有自己去探索思考,怎樣做才有效率呢?如:打掃上架尋書順書等這些種種有趣的新鮮事就夠你忙了,可是能夠學習到這些不一樣的體驗,心裡也覺得既充實又開心所幸有個可愛的工讀生前輩-椀喻,她指導我們許多館內應該注意的事項,她還會把自己的親身經驗告訴我們,提醒我們一些該注意的小細節,還有館員們也會親切的教導我們,在裡面學習到很多待人處事的道理,真的很開心能融入這個大家庭工讀心情三潘仲瑩因緣際會的來到了圖書館工讀,而我工作的單位是流通台就像種子展開它的生命成長期,讓我開始接觸到相關圖書館的事物,圖書館不在是我找尋資料和K書的地方一開始實習,大概都了解整個流程,也碰到很多不管發生在自己或讀者身上的問題但實際接手工作的第一天,內心不停的顫抖,腦袋瓜不停想著整個操作過程會碰到什麼問題,幸好圖書館的館員們都很有耐心的教導以及幫我解決我的難題,就這樣一路走來至今這份工讀讓我學習到知識方面的增進,與人談吐的應對,還有與書籍的距離縮短了在自己的工作經歷中,這份工讀是讓我最捨不得離開,因為每位館員們總是那麼親切那麼的有耐心,而工讀的同仁們也是那麼的可愛以及nice能在大葉圖書館工讀真的是在大學生命中最美好的回憶工讀心情四廖婉婷在我還沒進圖書館當工讀生時,我就一直認為能夠在圖書館工作,一定是很棒的一件事!!!我會這麼認為是因為自己有在外打工的經驗,所以覺得要是能在圖書館工作一定很輕鬆,不但可以掌握第一手的新書資訊,也可以成為最先知道圖書館的一些好康活動,還可以在炎炎的夏日裡吹著冷氣,我整個就是很心動!!!所以我就努力的達到可以進入圖書館當工讀生的條件,終於成為了工讀生;只是卻跟我想像中的工作不一樣,我一直都認為,只要進入圖書館當工讀生就可以坐在流通台,親切的詢問讀者借書?還書?,但事實卻不是如此進入之後我才知道原來圖書館裡也是有分組別的,雖然我不能得到我想要的工作方式,但我卻在工15大葉大學圖書館館訊第29期15作的同時,更快知道第一手新書資訊,所以我也很開心圖書館的工作環境讓我覺得很棒,可以和資深工讀生學習交流,還可以認識許許多多不同科系的人,而且工讀生們都會互相幫助互相提醒該注意的地方,館員們也都待人親切很替工讀生們著想,著實讓我深深覺得能夠進入圖書館當工讀生真好,不僅大大的增加工作經驗,也豐富了我與人相處之道,更是讓我提前得到如何在主管手下學習以及如何建立自己工作中的信心,想必這一定能成為我出社會後的一個很好的經驗在工作中我體認到,沒有人對一剛開始碰觸的工作能得心應手,但只要我們受到壓力能夠好好的忍耐,遇到挫折能夠好好的去面對,你就順利了一半!!並且用心的去對待自己的工作就會有好的結果!!!我不敢說自己已經對工作上很熟稔了,但我敢說我真的有用心,我有很用心的在對待這份工作,因為用心所以工作起來也特別的有成就感!!1616大葉大學圖書館館訊第29期圖書館網頁-建議事項Q:無線上網您好:我是校外人士想請問可以在B1閱覽室使用無線上網的功能嗎??如果可以使用那帳號和密碼要輸入什麼??編輯小組A:您好:本館有提供校外讀者使用網路服務,請至1F參考台登記,即可使用數位資訊組敬上Q:校友借書證您好:我是大葉的校友,想請問學校有沒有提供給校友借書的管道呢?A:親愛的校友您好:圖書館有提供畢業校友辦理借書證借書服務,您可持本校畢業證書正本身份證1吋照片1張及保證金貳仟元,到館辦理即可可借閱冊數及天數,請參考以下網址:若尚有疑問,歡迎您來電詢問,電話:轉1532典藏閱覽組敬上17大葉大學圖書館館訊第29期17館藏琳瑯一.分布狀況(以99年11月30日止編目量計)1.資料類型分佈圖(以資料主體計算)編輯小組資料範圍資料類型資料數量小計百分比教學圖表(色卡,字卡...)18原件/複製平面原件.複製照片(明信片)36原件.複製平面藝術品%海報37連續出版品期刊(種)2,753報紙(種)152,%VCD(片)3,824錄音帶(卷)3,276錄影帶(卷)5,309視聽資料幻燈片(套),%CD唱片(片)1,145DVD光碟(片)2,892多媒體光碟(片)460微縮資料單片(片)73,87173,%磁片(片)21電子資料電子圖書/參考書/期刊618電子資源(種)1603,%期刊附件光碟(片)2,526一般書(冊)295,412參考書(冊)15,053學位論文(校外)(冊)2,009期刊合訂本(冊)41,417期刊參考書(冊)123圖書學位論文(校內)(冊)16,113特藏(冊),%學生專題報告(冊)6,843教師著作(冊)483本校各單位出版品(冊)12繪本讀物(冊)1,796育英基金會智庫(冊)12,139輿圖地圖(幅/軸)570地儀(座)%1818大葉大學圖書館館訊第29期2.資料類別分佈圖(以中西文十大類號歸納之):學門領域資料數量百分比(冊種件卷)管理類66,79614%社會類80,35217%人文類117,18225%設計/藝術類37,5938%自然/技術類168,75636%自然/技術類36%管理類14%社會類17%設計/藝術類8%人文類25%19大葉大學圖書館館訊第29期19使用簡跋編輯小組1.最受歡迎電子資料庫排行榜(統計時間為99年06月01日至99年11月30日)7,000使用次數6,0005,0004,0003,0002,0001,000-電子資源名稱2.圖書借閱排行榜(統計時間為99年07月05日至99年11月30日)視聽資料類名借閱題名次次數/RolandEmmerich導演.-臺北市:威翰資訊發行,在天堂遇見的五個人=Fivepeopleyoumeetinheaven/LloydKramer導演.-2臺北市,時空旅人之妻=Thetimetraveler'swife/RobertSchwentke導演.-臺北市:3采昌國際發行,不能沒有你=Nopuedovivirsinti/戴立忍導演;陳文彬主演.-臺北市,時尚女王香奈兒=CocobeforeChanel/Fontaine,Anne導演;Tautou,Audrey主5演.-臺北市:得利影視股份有限公司,天外奇蹟=Up/PeteDocter導演.-臺北市,購物狂的異想世界=Confessionsofashopaholic/P.J.Hogan導演.-臺北市,2020大葉大學圖書館館訊第29期我是女生也是男生=XXY/Puenzo,Luica;Morales,JoseMaria.-臺北市:華展5影業有限公司,肥皂=Asoap/Christensen,PernilleFischer;Dyrholm,Trine主演.-臺北市:聯5影企業股份有限公司,追風箏的孩子=TheKiteRunner/Forster,Marc導演;Abda,Khalid主演.-臺6北市:得利影視股份有限公司,相聲瓦舍創團20週年相聲劇/馮翊綱主演;宋少卿主演.-臺北縣新店市:6天行國際文化事業有限公司,九降風=Windsofseptember/林書宇導演;鳳小岳主演.-臺北縣新店市:6聯成國際事業有限公司,囧男孩=Orzboyz!/楊雅?導演;潘親御主演.-臺北市:影一製作所股份有6限公司,一頁台北=AuRevoirTaipei/陳駿霖導演.-臺北市,贖罪=Atonement/Wright,Joe導演;Knightley,Keira主演.-臺北市:得利影6視股份有限公司,靈異孤兒院=Theorphanage/Sanchez,SergioG.導演;Roberts,Julia主演.-臺6北市:海鵬影業有限公司,特務行不行=Getsmart/Segal,Peter導演;Hathaway,Anne主演.-臺北市:6美商華納兄弟(遠東)股份有限公司臺灣家庭娛樂分公司,色戒/李安導演;梁朝偉主演.-臺北市:得利影視股份有限公司,斷背山=BrokebackMountain/李安導演.-台北市:得利影視股份有限公司,泡泡公寓4人行=Thebubble/Eytan,Fox導演;Knoller,Ohad主演.-臺北縣三6重市:勝琦國際多媒體股份有限公司,語文類圖書名次題名借閱次數驚爆危機/賀東招二著;四季童子繪.-臺北市:臺灣國際角川書店股份有1限公司,禁咒師/蝴蝶著.-台北縣板橋市:雅書堂文化事業有限公司,仰望半月的夜空/橋本紡著;鄭曉蘭譯.-臺北市:臺灣國際角川書店股份2有限公司,我的30分媽媽/高木直子圖&文;陳怡君譯.-臺北市:大田出版有限公司,彎彎塗鴉日記.2,6868,一起蹺班去/彎彎著.-台北市:自轉星球文化創意事4業有限公司,仰望半月的夜空/橋本紡著;鄭曉蘭譯.-臺北市:臺灣國際角川書店股份1121大葉大學圖書館館訊第29期21名次題名借閱次數有限公司,2006名偵探的守則/東野圭吾著;林依俐譯.-臺北市:獨步文化.城邦文化事業7股份有限公司,告白/湊佳苗著;丁世佳譯.-臺北市:時報文化出版企業股份有限公司,我家3姊妹/松本百力滋著;趙婉珍譯.-臺北市:英屬維京群島商高寶國7際有限公司臺灣分公司,沉月之鑰/水泉著.-臺北市:天使出版國際文化有限公司,非語文類圖書名借閱題名次次數1DSLR單眼數位相機聖經=Thebibleformasteringdigitalsinglelensreflex/賴吉欽著;施威銘研究室著.-臺北市:旗標出版股份有限公司,數位攝影精湛/老羊著.-臺北市:?峰資訊股份有限公司,Verilog單晶片設計/簡弘倫編著.-台北市:文魁資訊股份有限公司,北歐設計紋樣1003=Scandinavianstylecollection/三采文化編著.-臺北市:三采文化出版事業有限公司,結婚,?的好玩嗎?/高橋美起著;原木櫻譯.-臺北市:聯經,最偉大的挫折書/林大有著.-臺北市:宇河文化出版有限公司,2222大葉大學圖書館館訊第29期圖書館大事紀/(99/06/01~99/11/30)編輯小組日期紀要/06/01舉辦主題書展-品德教育-勵志篇(06/01~09/30)2010/06/02埔里高工師生蒞館參訪2010/06/04推動高中職以下學校圖書館利用教育活動--至大西國小三年忠孝兩班進行圖書館利用教育活動2010/06/04館員施淑寶參加中興大學圖書館舉辦之國科會人文處日語研究資源建置計畫推廣說明會2010/06/07舉辦專業證照學習平台推廣活動:五星級,宅學習,投資自己,增加證照力(06/07~6/30)2010/06/09卡EASY學習護照99學年度第二學期期末抽獎活動2010/07/01推動高中職以下學校圖書館利用教育活動--大西國小五年忠班蒞館參加2010/07/05ToREAD!圖書館自動化系統全模組正式上線2010/07/13新社高中設藝組高一師生蒞館參訪2010/07/13新社高中師生蒞館參訪2010/07/26北京科技大學天津學院雲南師範大學遊學團蒞館參觀2010/07/31館員蘇雅婷江彩婷離職2010/08/15館員陳瓊后參加文崗資訊公司舉辦之2010年臺灣OCLC管理成員館聯盟教育訓練說明會2010/08/31新生啟發營:針對新生,舉辦圖書館導覽認識圖書館活動(08/31~09/03)2010/09/01珍愛地球-暖化與減碳特展:創價學會於圖書館大廳舉辦珍愛地球-暖化與減碳特展(09/01~09/30)2010/09/01讀者借閱排行榜活動(09/01~12/31)2010/09/1099年經濟部能源局節能績優傑出獎觀摩研討會圖書館環控系統展示2010/09/15新生借書得禮活動(09/15~12/22)2010/09/15影君子-影片欣賞活動閞始(9/15~12/22)2010/09/23WOS/JCR資料庫講習課程2010/10/01舉辦主題書展-旅遊文化(10/01~10/31)2010/10/01包館長冬意卸任,余館長豐榮就任2010/10/04舉辦EV資料庫:北極浮冰危機有獎徵答活動(10/4~10/17)2010/10/07ScienceDirectonLine(SDOL)資料庫講習課程2010/10/10門廳展覽活動珍愛地球真愛台灣希望展(10/10~10/23)2010/10/11EBSCOhost-BSCASP資料庫講習課程23大葉大學圖書館館訊第29期/10/13圖書館書庫維護志工講習(10/1310/20)2010/10/13靜宜大學校長暨行政主管蒞館參觀2010/10/14EndNote書目管理軟體講習課程2010/10/14師資培育中心評鑑資料提供,配合評鑑委員到館參觀介紹相關館藏2010/10/15用電子書填問卷拿獎品!!(10/15~11/07)2010/10/18舉辦-金融控股公司與金融專業證照座談會2010/10/19五星級,宅學習,學習OnlinePK賽,獎品"夯"~專業證照數位學習平台推廣活動(10/19~11/05)2010/10/22中華工程教育學會99學年度工程及科技教育認證實地訪評認證團總召集人到館參觀2010/10/23舉辦SDOL資料庫:太陽風暴有獎徵答活動(10/23~11/07)2010/10/26舉辦Nature經典文獻回顧有獎徵答活動(10/26~11/30)2010/10/27召開99學年第1次圖書館委員會2010/10/27通過大葉大學圖書館館藏發展策略2010/10/28館員謝旻璟參加高雄師範大學舉辦之華文電子書與電子學術資源發展與應用研討會2010/10/28IEEE/IETElectronicLibrary資料庫講習課程2010/10/31門廳展覽活動映像工作室成果展(10/31~11/28)2010/11/01舉辦主題書展-書中自有黃金屋(11/01~11/30)2010/11/0599年度資訊教育網路管理暨資訊安全技術研習蒞館參觀2010/11/05館員吳婉真參加臺灣體育學院圖書館舉辦之99年彰雲嘉大學校院聯盟圖書館館際合作會議2010/11/05館員陳瓊后參加臺灣大學圖書館舉辦之2010年臺灣OCLC管理成員館聯盟會員大會2010/11/10協辦學生週會智慧財產權宣導說明會-校園著作權需知-吳梓生律師主講2010/11/11推動高中職以下學校圖書館利用教育活動--員林國中設備組廖老師蒞館參訪2010/11/11EndNote書目管理軟體講習課程2010/11/18館員詹淑媛參加僑光科技大學舉辦之99年度中區大專校院校園保護慧財產權工作經驗交流策略分享研討會2010/11/21WOS/JCR資料庫講習課程2010/11/23南華大學圖書館陳中獎館長暨徐淑敏組長蒞館拜訪2010/11/26館員謝旻璟參加國立臺灣科技大學舉辦之99年度大專校院校園保護智慧財產權經驗交流暨觀摩研討會2010/11/29門廳展覽活動得意羊羊(11/29~12/09)2424大葉大學圖書館館訊第29期 Similardocuments 所3學分課程,及兩門跨領域課程共6學分以上課程學生在修課前,必須填寫課程修課認定表,經班主任或指導教授簽名後始認定此課程學分)10.本規章未盡事宜,悉依學位 95年訂定96年11月修正97年10月修正100年2月修正101年4月修正102年1月修正103年4月修正103學年度入學新生適用,舊生可比照適用1.研究生須於入學後第二學期開學前選定指導教授,經課程委員會認定後方得繼續 Moreinformation MicrosoftWord-10100000191.doc 臺灣集中保管結算所股份有限公司辦理認購(售)權證帳簿劃撥作業配合事項部分條文修正條文對照表附件1修正條文現行條文說明第五章認購(售)權證之權利行使第一節認購權證採證券給付或以證券給付之認購權證發行人得選 Moreinformation 6-1-1極限的概念選修數學(I-4多項式函數的極限與導數-導數與切線斜率定義.f(在的導數:f(h對實函數f(若極限存在hh則稱f(在點可微分而此極限值稱為f(在的導數以f(表示f(f(函數f(在的導數也可以表成f(註:為了 Moreinformation 寫作背景導讀[98]LLymanFrankBaum1856-19191882188619001939 綠野仙蹤繪本創意教案教案設計/朱秀芳老師28寫作背景導讀[98]LLymanFrankBaum1856-19191882188619001939故事簡介綠野仙蹤心得分享[99]處處有仙蹤繪本創意教案設計者:朱秀芳適用年級:授課時間:200教學 Moreinformation 16 序116序2KKKKKKKKKKKK溫溫KKKK周婉芬博士2016年5月前言平安健康便好了1610ICUICU263002610ICUICU曾錦強2016年5月目錄Chapter1家庭親子關係1.1多存款入關係戶口21.2不傷關係管學業121.5 Moreinformation MicrosoftWord-ch07 五本要點補助款之請撥及核結,依下列規定辦理:(一)補助經費由本署直接撥付至地方政府經費代管學校及其他學校(二)聯絡處及校外會應檢附收據,向經費代管學校或地方政府辦理核銷,原始支出憑證由經費核銷單位留存備查 Moreinformation 二兒歌選用情形()2()()1.1582. 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類別三方法四材法與實習原理必修22發展與設計必修22習評量必修22輔導原理與實務22班級經營必修22媒體與運用22實習必修22國民小語文材法國民小國語國立屏東大國民小師師資職前專業科目及一覽表部103年1月24日臺師二字第1030010873號函同意核定本校103年11月12日103年度第1期第1次委員會議修正通過原名稱:國立屏東大國民小師師資職前專業科目及一覽表本校 Moreinformation (二)資格考試之方式:1.筆試:圖書資訊學檔案學或出版與數位科技(三科選考一科),考試時間3小時筆試分數以70分為及格,如不及格,且修業年限尚未屆滿者,得於國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所碩士班修業要點98年10月9日98學年度第1學期第2次所務會議通過105年5月16日104學年度第2學期第2次所務會議修正通過(105學年度起入學生適用)一本要點係為國立政治大學 Moreinformation ()15()63781112161720212223252627282930323337()38664248495152565759606566()6789757679808384868788 二零一六年施政報告創新經濟促進和諧改善民生繁榮共享()15()63781112161720212223252627282930323337()38664248495152565759606566()678975767980838486878889 Moreinformation 及國民中小學組織規程之規定辦理,其班級數之計算依實際班級數(幼教班除外)四捨五入計算:1.十二班以下者:得置教師兼教導總務主任,教師兼教務訓育組長各一人2 臺北縣所屬國民小學教師員額編制要點修正對照表修正規定名稱:臺北縣所屬國民小學教師員額編制要點一為規範臺北縣(以下簡稱本縣)所屬國民小學教師員額編制標準設置原則及加置原則,特訂定本要點二本縣教師員額計算標 Moreinformation CHRISTIANALLIANCECHENGWINGGEECOLLEGE 宣道會鄭榮之中學科目:通識教育科教學進度表2015-16級別:中(六)級編寫人姓名:黃志偉老師其他任教老師:黃愛敏老師譚活幹老師顏燕玲老師教科書:1.雅集新高中通識教育現代中國(2012年更新版)2.採用校本教材全 Moreinformation 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業是國家的根本,隨著科技的進步與社會的富裕,增加肥料的施用量與農病蟲害防治方法的提升,使得糧食產量有大幅的增長,但不當的農業操作,如過量的肥料農藥施用等,對業是國家的根本,隨著科技的進步與社會的富裕,增加肥料的施用量與農病蟲害防治方法的提升,使得糧食產量有大幅的增長,但不當的農業操作,如過量的肥料農藥施用等,對生態環境產生很嚴重的傷害,為確保農業的永續發展與安全 Moreinformation MicrosoftWord-附表二-1030714 六條附表公特種應目表壹本表每年所設類,仍需配合當年任用需求予以設置貳類普通目為:及四國文(作文公文與測驗)其占分比重,分為作文占百分之六十,公文測驗占百分之十,時間小時五國文(包括公文格式用語)採測驗式題, Moreinformation (MicrosoftWord-MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804) (2011.08.04修訂)目錄壹舊課程複製到新課程的方法...1一將舊課程的課程文件匯入新課程...1二編輯新課程...5三備份舊課程資料還原至新課程...6貳元課程(METACOURSE)說明與應用...12一元課程說明...12二利用元 Moreinformation 關於教育部學習拍立得教育部於(103)年度整合各縣市政府部屬機構大學及民間的數位資源與服務,依不同類型,分別匯集於教育大市集教育百科教育媒體影音教育部學習拍教育部學習拍立得-教師版使用手冊v2.02015.10.31關於教育部學習拍立得教育部於(103)年度整合各縣市政府部屬機構大學及民間的數位資源與服務,依不同類型,分別匯集於教育大市集教育百科教育媒體影音教育部學習拍立得 Moreinformation 四資格考試(一)本所學生修畢先修課程及共同必修課程之圖書資訊學研討或檔案學研究(依組別),得申請參加資格考試(二)申請時間每年2次,分別為6月1-7日及12 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所碩士班修業要點98年10月9日98學年度第1學期第2次所務會議通過104年6月15日103學年度第2學期第3次所務會議修正通過(104學年度起入學生適用)一本要點係為國立政治大學 Moreinformation 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Moreinformation (3)澳門特別行政區之稅務知識及(4)商法典(二)重新批准註冊為註冊會計師/專業會計員之筆試科目如下:(1)澳門特別行政區之稅務知識及(2)商法典(三)考試範核數師暨會計師註冊委員會首次註冊為註冊會計師/專業會計員及重新批准註冊為註冊會計師/專業會計員之考試規章根據十一月一日第72/99/M號法令核准之會計師通則第四條第三款之規定,申請首次註冊為註冊會計師/專業會 Moreinformation 目錄頁1.歡迎使用網上預約面談訪問系統...32.新用戶...42.1新用戶登入帳戶程序...42.2啟動網上預約面談訪問帳戶...52.2.1核對帳戶的地址資料...52.2.2 網上預約面談訪問使用指南香港特別行政區政府統計處目錄頁1.歡迎使用網上預約面談訪問系統...32.新用戶...42.1新用戶登入帳戶程序...42.2啟動網上預約面談訪問帳戶...52.2.1核對帳戶的地址資料...52.2.2閱 Moreinformation 333宜蘭縣蘇澳針具回收桶衛生局/所蘇澳衛生所薛佳鳳03-9962486宜蘭縣蘇澳志成路六十號334宜蘭縣蘇澳針具回收桶藥局宏一藥局賴美雲03-9962125宜蘭縣蘇澳中山 314宜蘭縣宜蘭市針具回收桶衛生局/所宜蘭市衛生所游瑜菁03-9322362宜蘭縣宜蘭市健康路二段2-2號315宜蘭縣宜蘭市針具回收桶藥局永德藥局郭永德03-9368218宜蘭縣宜蘭市聖後街77號316宜蘭縣宜蘭市針具回收桶藥局 Moreinformation 行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會發行人證券商證券交易所會計主管資格條件及專業進修辦法暨發行人證券商證券交易所會計主管進修機構審核辦法問答集105年5月修訂一會計主管之定義(會計主管資格條件及專業進修辦法第2條)(一)何謂會計主管?證券交 Moreinformation 目錄一系統登入...2(一)系統登入畫面...2(二)首次登入請先註冊...3(三)忘記單位帳號...8(四)忘記密碼...10(五)健保卡更換...12(六)重寄確認信. 補充保險費網路明細申報及列印繳款書系統操作手冊衛生福利部中央健康保險署中華民國104年04月目錄一系統登入...2(一)系統登入畫面...2(二)首次登入請先註冊...3(三)忘記單位帳號...8(四)忘記密碼...10 Moreinformation <4D6963726F736F667420576F7264202D20B0EAA5C1A470BEC7BB50B0EAA5C1A4A4BEC7AF5AAFC5BD73A8EEA4CEB1D0C2BEADFBADFBC342BD73A8EEB1F8A4E5B9EFB7D3AAED3936303230A14B> 國民小學與國民中學班編制及教職員員額編制準則修正總說明現行國民小學與國民中學班編制及教職員員額編制準則(以下簡稱本準則)係於九十四六月二十三日修正發布,為配合立法院第六屆第三會期第五次會議決議,請教育部( Moreinformation 長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析第一章1234第二章56781.2.93.4.5.6.7.8.9.10.11.1012.13.14.15.16.17.18.19.11第三章p12b/B0.7513p1415D=l20+101617plDlDlD3p431819202122232425 Moreinformation Tomakethiswebsitework,weloguserdataandshareitwithprocessors.Tousethiswebsite,youmustagreetoourPrivacyPolicy,includingcookiepolicy. 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