- 正名 - 國家教育研究院雙語詞彙

正名 · 名詞解釋: 「正名」語出〔論語．子路篇〕，所指的是一個人的身分或地位，要和行為或作為相符合。

原文是：「子路曰：『衛君待子而為政，子將奚先？』子曰：『必也正名 ... 回首頁 網站地圖 關於我們 聯絡我們 詞彙查詢 下載專區 詞彙建議 審譯會 × 請輸入您的使用者帳號密碼 帳號 請輸入註冊的email。

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登入 離開 釋義 翻譯 回簡目列表  修訂/勘誤建議 單筆輸出 正名 方永泉 2000年12月 教育大辭書 名詞解釋:　　「正名」語出〔論語．子路篇〕，所指的是一個人的身分或地位，要和行為或作為相符合。

原文是：「子路曰：『衛君待子而為政，子將奚先？』子曰：『必也正名乎！』子路曰：『有是哉？子之迂也，奚其正？』子曰：『野哉！由也。

君子於其所不知，蓋闕如也。

名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足。

故君子名之必可言也，言之必可行也。

君子於其言，無所苟而已矣！」 　　由這段對話，可以了解孔子認為「為政」的第一步在於「正名」。

「正名」的意義，從〔顏淵篇〕：「齊景公問政於孔子。

孔子對曰：『君君，臣臣；父父，子子。

』」來對照，即是「端正名分」，在實際上便是君主的表現要符合君主的身分和職責，臣子的表現要符合臣子的身分和職責，其餘可依此類推。

在周朝社會中，任何人在政治或家庭中都各有他自己的身分和地位，也就是名分；其中相對的如君臣、父子等。

孔子認為當時天下大亂的原因即在於「名位混淆」與「名實不符」；不是逾越了在政治社會結構中應有的名位，便是未能盡到在政治社會結構中的本分功能。

孔子認為如果名分不能端正，則其他一切的政治措施都將無所依歸，所以說：「天下有道，禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。

」便是說天子失去了應有的職責，諸侯逾越了本身原有的職分。

天下有道或無道，視名實是否相符，即可知道。

　　這種「正名」的觀念，到了荀子時有了進一步的發揮；荀子所說的「名」，除了具有道德上的意義，也具有知識上的意義。

荀子認為所謂的「名」就是事物的名稱，這些「名」的起源是來自於「約定俗成」，荀子在〔正名篇〕中說：「散名之加於萬物者，則從諸夏之成俗曲期；遠方異俗之鄉，則因之而為通。

」「名」的作用是「名定而實辨，道行而志通」，正確的名稱確立後，才能分辨客觀事物；一方面使人們的思想得以交流，一方面則使政治原則能夠貫徹，達到「明貴賤」、「辨同異」與「率民而一」的目的。

　　除了道德方面的意義外，荀子也從知識形成的過程來看「名」，認為「名」是來自於「天官」，並「徵之於心」，如〔正名篇〕說：「凡同類同情者，其天官之意物也同；故比方之疑似而通，是所以共其約名以相期也。

」即是說人們的感官對於事物的感覺印象相同，因此透過比喻，就可以理解。

荀子認為事物之名可分為兩類，即：「共名」與「別名」，即是把有相同特質的歸為一類；把完全不同的另列一類，有分類學的意味。

並又從「名實」問題探討了概念分類和判斷、推理等意義，見出我國形式邏輯學的跡象。

　　總之，孔子所講的「正名」主要是「正名分」，是屬於政治與道德的層面；荀子則將「正名」的觀念擴充到知識方面。

不過荀子的「正名」還是包括道德意義，認為「用名以亂名」、「用實以亂名」與「用名以亂實」等知識上的混亂，均會造成道德上的「邪說辟言之離正道而擅作」，為「道德離不開知識」的觀念作了注腳。

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