第一線教師的質疑：「素養」定義好抽象，教育部到底希望怎麼 ...

108新課綱如火如荼上線，教育部對於「素養」的想像，和第一線的老師們相同嗎？抽象的定義，連帶影響選修課品質參差不齊。

根據調查，目前只有兩成的 ... 回首頁 English 免費訂閱電子報 天下APP免費下載 搜尋 頻道分類 財經 理財五角課 貿易戰 財經焦點 財經週報 投資理財 產業 製造 服務 金融 科技 國際 國際週報 兩岸四地 東南亞 亞洲 歐洲 美洲 非洲 紐澳 管理 管理 行銷 創新創業 人才 職場競爭力 環境 永續發展 氣候變遷 環境 能源 教育 教育趨勢 創新教育 親子教養 人物 大師觀點 CEO觀點 人物特寫 政治社會 政治 政策 社會現場 調查排行 2000大調查 兩岸三地1000大 快速成長企業100強 天下永續公民獎 標竿企業 金牌服務業調查 縣市調查 2000大調查資料庫 健康關係 健康醫療 兩性關係 心靈成長 時尚品味 時尚精品 旅行 設計 藝文 影視 運動生活 運動 生活 重磅外媒 經濟學人 BBCNews中文 日經中文 德國之聲 路透社 專欄作者 多媒體 數位專輯 互動專題 深度專題 品牌專區 數據圖表 資料新聞 數字說話 圖表動畫 調查報導 聽天下 重磅封面 財經週報 國際聚焦 天下好讀 記者開講 好主管的12樣禮物 創新突圍軍師 四端看天下 大數據，熱品牌 天下書房 天下影音 雜誌 策展 Fast100 傳承接班 創新突圍 數位轉型 經營管理 永續責任 Fast100 Off學 風格 文化 旅行 美食 特色頻道 未來城市@天下 [email protected]天下 獨立評論@天下 創新學院 天下學習 我讀網 換日線 天下影音 微笑台灣 粉絲專頁 官方instagram 官方Line 本日最熱 買信義區豪宅、開超跑、繳5%最低稅率　加密貨幣新貴逃稅真相 教育 教育趨勢 第一線教師的質疑：「素養」定義好抽象，教育部到底希望怎麼教？ 108新課綱如火如荼上線，教育部對於「素養」的想像，和第一線的老師們相同嗎？抽象的定義，連帶影響選修課品質參差不齊。

根據調查，目前只有兩成的老師自認為準備就緒，如此大規模的改革計劃，要如何因應大環境變化？ 2818瀏覽數 迎戰8月上路的新課綱，仍有老師摸不著頭緒。

他們只希望，上位者能給予更清楚的協助與指示，共同實現課綱精神（照片為示意圖，與本文人物無關）。

圖片來源：黃明堂攝 分享 其他 文 蔡立勳 天下雜誌685期 發布時間：2019-11-05 2818瀏覽數 108課綱正式上路，教學現場也紛紛動起來因應。

據教育部統計，有84%的老師參加過新課綱相關研習。

然而今年9月，金車文教基金會公布調查，面對新課綱，僅2成教師自認準備就位，也有1成多的老師，不清楚新課綱實質益處。

顯然新課綱如火如荼推動，教學現場有盼望，也有矛盾。

教書5年，任教台北市知名高中公民與社會科的紀元瀚（化名），2年前與校內老師組成社群，投入校訂必修課程設計，在過程中，親見許多亂象。

滿懷殷切期許，他毫不保留地分享第一線老師的憂慮，期待聲音能被聽見。

以下為紀元瀚的專訪摘要： 新課綱有諸多理想是好的。

以公民社會科來說，以前上很多複雜、知識性的專有名詞，教會了學生寫考題，但對他的生活跟理解，其實沒有太多幫助。

現在變成議題導向，希望學生了解各種知識都有目的性，讓他們真正理解為什麼要學這些內容。

好處是，一來學習動機會高，二來是學到的內容不會跟社會脫節。

這也是為什麼教育部強調素養導向，讓學生不是學到瑣碎知識。

「素養」定義版本多？第一線老師好困惑 但現在最大的問題，是「素養」的定義眾說紛紜。

（延伸閱讀：108課綱大變革！不強調知識，但要提升什麼「核心素養」？） 廣告 我參加很多研習，幾乎每個教授都說，「在我的觀點來看」或「在他的觀點來看」，我們究竟要以什麼觀點進行素養導向的教學？ 你會發覺它（教育部）還是用比較抽象的方式解釋素養。

我知道，要做到非常明確的定義很困難，可是我覺得它能盡更多責任，用相對明確的語言、標準傳達給各學校。

現階段學校老師對新課綱的精神是「多元看法、盍各言爾志」。

這樣說，並不是否認課綱的精神，而是有許多課程表面看起來「多元與開放」，實則花招百出，且內容存在瑕疵和邏輯矛盾。

選修課品質參差不齊中央審核標準是什麼？ 新課綱賦予老師全權設計課程的機會，學生也有更多選擇權。

（延伸閱讀：108課綱｜高一新生，選修課占總學分1/3，怎麼選才對？） 廣告 為了讓學生更願意選擇自己的課程，不少老師絞盡腦汁，思考課程如何命名比較吸引人：要多點活動、要好玩、要到戶外才能獲得青睞。

雖然老師願意做出更多創新是好的改變，但太著重表面活動，反而忽略課程的核心目標，以及希望學生從中學到的知識、培養的能力。

這些課程上路前，學校必須先在校內課發會（課程發展委員會）審查課程總體計劃，並送到中央進行二次審查。

我疑惑的是，審查標準是什麼？真的所有送審課程都達到該有的品質嗎？學生與家長雖然能看到各校的課程總體計劃，但簡短的文字，是否能真的說清楚課程內容？ 雖然以前制式、填鴨式的教學方法不好，我也理解，這種開放、多元、分權的課程設計，中央局處不會那麼嚴格要求，以免扼殺創新，可是也確實導致一些良莠不齊的課程出現。

廣告 上位者沒給明確方向第一線執行者無所適從 另外，就我所知，一些非都會區學校的老師還是照以往方式上課。

這就是很大的問題，變成課程計劃寫的是一回事，實際操作又是一回事。

而台北市的學校，很多老師也仍抓不到方向。

（延伸閱讀：懶人包：從學知識到學素養，8張圖看懂108課綱） 以我們學校為例，辦了這麼多研習，又回到一個問題——上位者沒有講清楚，加上內容本身抽象，現場執行的人就不知道到底要怎麼做，變成表面有更動，實質沒改變。

對老師來說，新課綱很有挑戰性，我們得花額外的心力來面對。

但為了教學，我們都願意承擔，只希望上位者能更進入狀況，讓站在第一線的我們真正實現新課綱的價值。

（責任編輯：陳郁雁） 廣告 【2019天下教育特刊｜108課綱實戰指南】 108課綱大哉問》素養要補習嗎？很會考試錯了嗎？16個關鍵Q&A 108課綱》素養題考什麼？你能答對幾題？ 108課綱》教育不是假民主、勇敢當個非主流⋯12個自我實現的故事 ●更多精彩內容，請購買《天下雜誌》2019年教育特刊《素養教育　打造未來人才》 相關熱門主題 訂閱天下電子報（每週五發送） 天下新聞室精選最具時效性、最重要的深度內容，每週五發送 訂閱天下電子報 精選當週熱文，週五寄送 訂閱 感謝您的訂閱！ 請查看您的信箱，我們將寄送驗證信給您，確保未來信件會送到您的信箱 #108課綱 #素養教育 #老師 #改革 #教育部 #審查 #選修課 你可能有興趣 廣編企劃｜台新三十永續淨零高峰會論壇：以綠色金融力量，驅動產業永續淨零！ 最新訊息 領取首訂優惠3個月$399(原價$699) 訂閱天下雜誌電子報 天下雜誌當期內容的精華與延伸，每周三發送最具時效性的深度內容 立即訂閱 您已成功收藏此文章 您已成功取消收藏此文章 請先登入或註冊登入會員後，即可收藏文章 註冊 登入 請先登入天下雜誌會員 文章PDF檔案下載為全閱讀專屬功能，若您還不是天下全閱讀訂戶，請先訂閱。

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