師徒關係(三)：定位| Facebook
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當將師徒關係定位在「情誼」，而不宜約束以「權利」、「義務」。
並將學藝期師徒互動關係定為「緊張」關係，滿師藝成後定位為「師友」關係，這一個「倫理」論述提出後。
連日來，持正向看法者，多給予肯定，持反向看法者，多有異議和迷惑。
基於此個人擬以個人經歷，再行提出看法，及進一步論述，供大家參考。
首先說明「師徒關係」、「師生關係」的「社群」，在現代社會中有多樣形式存在，且其中互動模式也是多元化，彼此利益互換基礎及關係維繫也不盡相同。
固然複雜多元，但就現代的生活環境中，也可簡易的分成，1
