畢業的回憶作文 - 口袋寫作網

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畢業的回憶作文寫作闡明:畢業的回憶作文在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。

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那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的畢業的回憶作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業的回憶作文1時光流轉,白駒過隙下一個夏天,依舊是這個教室,坐在這裏面的卻再也不是我們了——題記此時,窗外響着蟬鳴,柔和的陽光透過玻璃灑進來,如此美好卻讓我不禁生出了傷感的情緒。

這個夏天,似乎與以往大同小異,可在我們的心裏,這是一個提到畢業二字就令人永不忘懷的夏天。

還記得剛入學的我們有的還不願脱離父母温柔的懷抱,滿臉不情願的走進教室,有的和小夥伴嘰嘰喳喳的聊天,當時我們什麼也不懂,念文章結結巴巴,算不會數學題。

現在的我們早已變得成熟,知道八大行星,背誦詩歌百首,感謝老師日復一日年復一年的付出。

剛進來的時候想着出去,可現在可以出去了卻又不願分離,我可愛的同學們,在這幾年來我們有了無數美好的記憶,我還記得我腿燒傷時同學們的關心,這是一個温暖的大家庭三十三個同學與老師温暖了我的心。

畢業就像一個分號,它不是代表我們一生的結束,它與後面的生活有着藕斷絲連的意義,一個句號,一個逗號,一個奇妙的組合,成為了畢業的分號。

時光像一曲流年,時光像白駒過隙。

眨眼間我們馬上就要畢業了,所謂畢業二字有一個含義,分別。

畢業時看到老師,看到同學,心中就會想到馬上就要分別了,看到親愛的母校,想到不能再時常出入學校而傷心。

畢業時,我們六年的笑,我們六年的哭,我們六年的鬧,往事全部湧上心頭,鼻頭一酸,竟有流淚的衝動。

但是再怎麼不捨,畢業是無法逃脱的現實。

總説多希望時間過的慢一點,以前沒有感覺,只是畢業了就突然有了這種願望。

朋友的英文friend結尾的一個單詞是end,畢業就是這個end到來的時候。

畢業就像巧克力,入口是甜的,但細細品味苦味就出來了。

這個畢業的夏天,讓我刻骨銘心。

再見了,我的母校,再見了,我的老師,再見了,我的同學。

你們永遠在我的心中,此般記憶永不會忘。

畢業的回憶作文2“同學們,星期四拍畢業照了!”不是吧?這麼快,誒~六年的小學生涯要結束嘍!班長錢軼成在班裏喊了一聲,頓時炸開了鍋,有的議論到時候穿什麼,做什麼表情啊,什麼稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這麼一羣人———————不聲不響總讓人捉摸不透。

説他沒情感吧,也不能這麼否定,只能説是淡定一族吧!其實説實在的,聽到這個消息不免讓人有點興奮,畢竟相處了這麼久,以一張畢業照作為彼此的禮物,真讓人有點惋惜。

“快快快,雙數的站出來,等等,單數的站這邊。

”這不,班主任又在給我們排順序了。

看得出來老師的幹勁挺大的,説不定她也很激動吧初中作文,嘻嘻!星期四的早晨,和往常一樣,早讀,複習,看書。

但是好戲還在後頭呢!“三班的同學門口排隊”耶!我們終於耐不住心裏的興奮喊了出來。

只見眼前擺着一個類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這麼高,媽呀~我恐高啊,我放輕鬆,眼睛時不時往後瞄,生怕掉下來。

“同學們,往前面看,三!二!一!”呼,終於好了。

其實拍畢業照那天,我見到了我最想見的人,4年級的班主任錢老師,雖然胖了不少,但是他還是那麼的和藹。

沒過幾天,畢業照就發下來了啦。

“噗!我這是怎麼了,由於當時太緊張,眼睛都眯成了一條縫,誒~毀了我的形象啊!”回到家後,我把畢業照捧到手心,可是怎麼也笑不出來了,反而難過傷心的情緒瀰漫了我的全身。

我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了,以後都要拿着張畢業照來回憶我們的往事了。

而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了!不捨,不捨,還是不捨!畢業的回憶作文3想起你們的時候,是個雨天,任由雨滴伴着淚珠流下,任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩,當初説好的畢業後一起出去狂歡,現在,卻早已各奔東西,那些年我們曾一起瘋過,那段歲月我們曾一起走過,如今人散了,可回憶卻未亂……畢業了,於是再也沒去那個破舊的操場走一走,畢業了,於是再也沒回到那個班級裏看一看,畢業了,於是再也沒有和同桌鬧過。

還記得當時一起排成一排走在操場上,指指點點説着各式各樣的笑話,總是會有人第一個笑到眼淚都出來,互相嘲笑對方笑點低,而我總會和你手拉着手大步流星,像是這個世界只屬於我們一樣的和你轉來轉去,雖然,只有,那麼大的地方。

還記得,上課睡覺,同桌幫你望風,也許,同桌這個莫名的存在,早已肆無忌憚不知不覺的走進心裏,甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂,在黑暗中,僅存的燈光下閃爍出曾經的影子,那個我,曾任意放開的自己。

女生,男生總會一起擠出教室衝進廁所,哈哈,上課,下課或許成了不同的極端。

那些年,那些人。

那些我們曾一起揮霍的青春;那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香,那些埋藏照片裏豆蔻的`年華;那些由浮塵裝點的歲月,那些由歲月點綴的浮塵;昔日依舊,晨光浮繞,致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們,那些年,你們陪我瘋過,那段光陰書寫下了你們的足跡,這份最長的羈絆,這種最簡單的感情……終有離別的一日,就像風箏總會飛遠,但它的線頭留到了原地,我們也總會分開,但,我們把微笑記載在最初遇見的時刻,永不忘記。

一別,如今。

再別,未來。

可這心的距離,只是開始。

你們是我這輩子!最重要的回憶!!!畢業的回憶作文4金黃的夏天,炎熱的酷暑,苦樂交織的20xx,留給了我們同學無限的回憶和不捨,在歡笑和淚水中,我們各奔前程。

一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業照上。

看到它,總能想起與我們共同學習,共同進退,共同嬉戲的夥伴們。

從剛進校園那不懂事的小孩,成長到如今自強不息的哥哥姐姐們,是他們陪伴我走完了這六年的光陰。

後來我們天各一方,失去聯繫,想念他們時,就看一看畢業照。

當我看到畢業照,看到被定格在照片上的臉,就打開了記憶的閘門,回想起曾經的共同學習玩耍的點點滴滴:天空藍,小草綠,一個懶洋洋的午後,我們一行人漫步在草地上。

“喂,胡良福,發什麼愣啊,趕緊走。

”“我在看一會兒嘛,多美呀。

”“你走不走?”“不走。

”“你不走是吧?看我揪你耳朵。

”“哎呦,好疼,姐,我錯了,我走,我走!”她洋洋得意地就大步向前了。

走着走着,她忽然停了下來,説:“咱們玩捉迷藏吧。

”“好呀。

”我們應聲附和。

“嘿嘿,你來抓。

”她對着我説。

數了50聲後,我環顧四周,看不到他們,坐在草地上想:他們會藏哪呢?突然我被人從背後拿着包砸了一下,“哈哈哈哈,抓人哪有你這麼傻的,坐在那就跟木頭似的,能抓着誰呀?”她邊笑邊説。

大家都哈哈大笑,我也跟着笑了。

還有那個悶熱的下午,老師帶領我們寫完最後一課的練習冊。

要寫對即將畢業同學們的祝福,回想起這六年的酸甜苦辣,一起溜冰,一起摸魚,一起逛街花錢,我不禁胡亂造詩一首,記得內容大概是這樣的:啊,我們要畢業了,啊,你欠我的錢什麼時候還啊?啊,你小子想拐着我的錢竄哪去啊?啊,別忘了你還欠着我五毛鉅款啊!這麼史無前例的詩當然沒敢讓老師過目,只是偷偷地吟一吟。

現在回想起來,我也忍不住笑了,這六年的光陰帶給了我無窮的歡樂。

而這些點點滴滴的歡樂,都隨着時間塵封在了畢業照中。

沒事多看一看畢業照,想想曾經美好的事情,説不定你也會偷偷地笑呢。

畢業的回憶作文5中考來了,中考又走了。

中考結束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。

老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關係斷絕了。

同學們忙着填同學錄,忙着寫下祝願,看得出,那些祝願都是發自內心的,沒有做作,沒有虛假。

我環視着我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子裏消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗户,甚至每把掃把,每把拖把。

畢竟這是我們曾經學習過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以説出一個故事,即使短小,即使意義不是那麼的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。

終於我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終於解脱了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。

離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫着”初三9班”,我們還屬於這個班級嗎?2個月後這裏又會有一些新面孔,就像我們當初一樣,這裏的美好的記憶就讓我們記在心裏吧。

我懷着期待,留戀的心情走出了校門,雖然重複着3年中經常做的動作,但心情卻不一樣。

幾天前,我到學校辦事,我遠遠地就看到了我們班教室的窗户,窗户緊閉,但似乎想起了以前同學爬在窗户上向外張望的情景。

走到校門口,遇見了我們的數學老師,平時她對我們要求非常嚴格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴格歸嚴格,其實我們還是很尊敬她的。

我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿着書和卷子的熟悉的身影。

只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事,這真是可以説的上是寂寥無人了。

於是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。

在7月份我們畢業,在9月份我們起航。

回憶固然重要,但是我們應該面向未來,為自己的母校爭光!畢業的回憶作文6一張照片能夠讓人想起許多忘事,而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學——題記“哦!!!”――伴隨着一聲尖叫,一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上,隨即書裏飛出了一張照片:XX級X班畢業合影。

顧不上腳疼,我緩緩拿起照片,首先進入眼簾的就是我們可敬可愛,一臉陽光燦爛的班長。

記得以前班長頗自戀,經常把一句話掛在嘴邊:“身為本班閉月羞花,活潑可愛的班長,我決定做一些對班級有益的事情,比如説……”但只會説不會做,不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓鬚眉的牛勁,常被人誇:“你真牛!”所以得名:老牛班長。

在班長的左邊,呵呵,就是我的死黨雲了。

雲這個人不僅有着泰山般的體重和無窮無盡的幽默,還具有極高的表演天分,常讓人捧腹大笑。

在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手鐗:裝嫩。

只見她面露荷花般羞澀的暈紅,兩隻如錘子一樣的受輕輕地整理着短短的劉海,一副欲言又止的樣子,然後眉毛一揚,媚眼一拋,模仿某廣告嬌滴滴地説:“爸爸,媽媽,我來啦!“此招使對手狂吐不止,然後倒地“身亡”,“彌留”之際還不忘留下一句話:“媽呀,哪門子的吵架啊!”在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲:“哈哈……!”並不約而同地豎起大拇指:“你真有才啊!”雲聽了,也露出了本不潔白的牙齒,笑了起來。

在班長地右邊,有一個人,微笑着,閉着眼,也是照片上唯一閉着眼的人,那就是我。

很鬱悶,也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼裏還是怎麼回事,我的眼睛怎麼就是閉着的呢?不,不行,我抗議!一種強烈的願望油然而生:“我要重新照一張!”可惜無人理會,我只好心不甘,情不願地作罷了。

在照片上,我看到了愛吃零食的明明,可愛乖巧的綿陽……,想起了與他們每個人的點點滴滴,我為我自己在小學有這麼多個性張揚的同學,感到幸福,但又有一點失落,畢竟他們不在我身邊。

噫?我的腳怎麼有紅又腫了?“啊!!!我的腳――”畢業的回憶作文7畢業前,我把舊書拿出來整理,看到一本本裝訂好的學習單,從字跡中,我看到自己六年來的變化,感覺是那麼模糊,又好像似曾相識,讓我不知不覺的跌進了記億的深淵。

因為媽媽的關係,剛入學的我,對學校一點也不陌生,但是樣子像極了木頭人,下課時間就做在教室,哪裏也不敢去。

二年級的我已經知道下課先去上廁所,在去盪鞦韆,但是偶而會玩到四下無人,才知道要回教室。

三年級是加入武術隊的第二年,在懵懂的情況,參加幾次比賽和表演都得到大家的肯定,更提升了我對武術的熱愛。

四年級的時候,因為同學的媽媽很會做點心,所以我學到很多製作點心的方法,也品嚐到“銅鑼燒”、“薑餅屋”的美味等等,至今心中還浮現一道道香噴噴的甜點,讓我不禁想流口水。

分班後的五年級是再次面臨另一種心情的開始,因為這時的我們好像長大的更多,已經是學校的高年級。

印象最深刻的是運動會的大隊接力,在我們同心協力的合作下,打進了強敵環伺的絕賽,最後奪得冠軍。

升上六年級後,我也成熟了不少,已經懂得做讀書計劃的重要性,凡事都能在自己規定的時間內完成。

最近剛結束的園遊會,是六年來最後一次,也是最精采的活動。

那一天,大家在叫賣聲、歡笑聲及喧譁聲,讓心中的情緒“HIGH”到最高點。

六年即將過去了,雖然心裏有百般不捨,但是現在回想起來,在這些日子裏,我學會了適應新的環境,也學到了如何過團體生活,更知道如何關心週遭的人事物,也能適時的原諒別人。

最後我將帶着六年的“學習財富”及滿滿的祝福,展翅高飛。

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