畢業的回憶作文 - 口袋寫作網

畢業的回憶作文寫作闡明：畢業的回憶作文在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。

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那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的畢業的回憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業的回憶作文1時光流轉，白駒過隙下一個夏天，依舊是這個教室，坐在這裏面的卻再也不是我們了——題記此時，窗外響着蟬鳴，柔和的陽光透過玻璃灑進來，如此美好卻讓我不禁生出了傷感的情緒。

這個夏天，似乎與以往大同小異，可在我們的心裏，這是一個提到畢業二字就令人永不忘懷的夏天。

還記得剛入學的我們有的還不願脱離父母温柔的懷抱，滿臉不情願的走進教室，有的和小夥伴嘰嘰喳喳的聊天，當時我們什麼也不懂，念文章結結巴巴，算不會數學題。

現在的我們早已變得成熟，知道八大行星，背誦詩歌百首，感謝老師日復一日年復一年的付出。

剛進來的時候想着出去，可現在可以出去了卻又不願分離，我可愛的同學們，在這幾年來我們有了無數美好的記憶，我還記得我腿燒傷時同學們的關心，這是一個温暖的大家庭三十三個同學與老師温暖了我的心。

畢業就像一個分號，它不是代表我們一生的結束，它與後面的生活有着藕斷絲連的意義，一個句號，一個逗號，一個奇妙的組合，成為了畢業的分號。

時光像一曲流年，時光像白駒過隙。

眨眼間我們馬上就要畢業了，所謂畢業二字有一個含義，分別。

畢業時看到老師，看到同學，心中就會想到馬上就要分別了，看到親愛的母校，想到不能再時常出入學校而傷心。

畢業時，我們六年的笑，我們六年的哭，我們六年的鬧，往事全部湧上心頭，鼻頭一酸，竟有流淚的衝動。

但是再怎麼不捨，畢業是無法逃脱的現實。

總説多希望時間過的慢一點，以前沒有感覺，只是畢業了就突然有了這種願望。

朋友的英文friend結尾的一個單詞是end，畢業就是這個end到來的時候。

畢業就像巧克力，入口是甜的，但細細品味苦味就出來了。

這個畢業的夏天，讓我刻骨銘心。

再見了，我的母校，再見了，我的老師，再見了，我的同學。

你們永遠在我的心中，此般記憶永不會忘。

畢業的回憶作文2“同學們，星期四拍畢業照了！”不是吧？這麼快，誒~六年的小學生涯要結束嘍！班長錢軼成在班裏喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什麼，做什麼表情啊，什麼稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這麼一羣人———————不聲不響總讓人捉摸不透。

説他沒情感吧，也不能這麼否定，只能説是淡定一族吧！其實説實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處了這麼久，以一張畢業照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜。

“快快快，雙數的站出來，等等，單數的站這邊。

”這不，班主任又在給我們排順序了。

看得出來老師的幹勁挺大的，説不定她也很激動吧初中作文，嘻嘻！星期四的早晨，和往常一樣，早讀，複習，看書。

但是好戲還在後頭呢！“三班的同學門口排隊”耶！我們終於耐不住心裏的興奮喊了出來。

只見眼前擺着一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這麼高，媽呀~我恐高啊，我放輕鬆，眼睛時不時往後瞄，生怕掉下來。

“同學們，往前面看，三！二！一！”呼，終於好了。

其實拍畢業照那天，我見到了我最想見的人，4年級的班主任錢老師，雖然胖了不少，但是他還是那麼的和藹。

沒過幾天，畢業照就發下來了啦。

“噗！我這是怎麼了，由於當時太緊張，眼睛都眯成了一條縫，誒~毀了我的形象啊！”回到家後，我把畢業照捧到手心，可是怎麼也笑不出來了，反而難過傷心的情緒瀰漫了我的全身。

我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以後都要拿着張畢業照來回憶我們的往事了。

而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了！不捨，不捨，還是不捨！畢業的回憶作文3想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴着淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩，當初説好的畢業後一起出去狂歡，現在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……畢業了，於是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業了，於是再也沒回到那個班級裏看一看，畢業了，於是再也沒有和同桌鬧過。

還記得當時一起排成一排走在操場上，指指點點説着各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉着手大步流星，像是這個世界只屬於我們一樣的和你轉來轉去，雖然，只有，那麼大的地方。

還記得，上課睡覺，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進心裏，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經的影子，那個我，曾任意放開的自己。

女生，男生總會一起擠出教室衝進廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。

那些年，那些人。

那些我們曾一起揮霍的青春；那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片裏豆蔻的`年華；那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵；昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們，那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……終有離別的一日，就像風箏總會飛遠，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。

一別，如今。

再別，未來。

可這心的距離，只是開始。

你們是我這輩子!最重要的回憶!!!畢業的回憶作文4金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂交織的20xx，留給了我們同學無限的回憶和不捨，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。

一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業照上。

看到它，總能想起與我們共同學習，共同進退，共同嬉戲的夥伴們。

從剛進校園那不懂事的小孩，成長到如今自強不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。

後來我們天各一方，失去聯繫，想念他們時，就看一看畢業照。

當我看到畢業照，看到被定格在照片上的臉，就打開了記憶的閘門，回想起曾經的共同學習玩耍的點點滴滴:天空藍，小草綠，一個懶洋洋的午後，我們一行人漫步在草地上。

“喂，胡良福，發什麼愣啊，趕緊走。

”“我在看一會兒嘛，多美呀。

”“你走不走?”“不走。

”“你不走是吧?看我揪你耳朵。

”“哎呦，好疼，姐，我錯了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。

走着走着，她忽然停了下來，説:“咱們玩捉迷藏吧。

”“好呀。

”我們應聲附和。

“嘿嘿，你來抓。

”她對着我説。

數了50聲後，我環顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會藏哪呢?突然我被人從背後拿着包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這麼傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓着誰呀?”她邊笑邊説。

大家都哈哈大笑，我也跟着笑了。

還有那個悶熱的下午，老師帶領我們寫完最後一課的練習冊。

要寫對即將畢業同學們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚，一起逛街花錢，我不禁胡亂造詩一首，記得內容大概是這樣的:啊，我們要畢業了，啊，你欠我的錢什麼時候還啊?啊，你小子想拐着我的錢竄哪去啊?啊，別忘了你還欠着我五毛鉅款啊!這麼史無前例的詩當然沒敢讓老師過目，只是偷偷地吟一吟。

現在回想起來，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無窮的歡樂。

而這些點點滴滴的歡樂，都隨着時間塵封在了畢業照中。

沒事多看一看畢業照，想想曾經美好的事情，説不定你也會偷偷地笑呢。

畢業的回憶作文5中考來了，中考又走了。

中考結束了，我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。

老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個班級的關係斷絕了。

同學們忙着填同學錄，忙着寫下祝願，看得出，那些祝願都是發自內心的，沒有做作，沒有虛假。

我環視着我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子裏消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗户，甚至每把掃把，每把拖把。

畢竟這是我們曾經學習過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以説出一個故事，即使短小，即使意義不是那麼的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。

終於我們要離開這個教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終於解脱了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。

離開教室的時候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫着”初三9班”，我們還屬於這個班級嗎?2個月後這裏又會有一些新面孔，就像我們當初一樣，這裏的美好的記憶就讓我們記在心裏吧。

我懷着期待，留戀的心情走出了校門，雖然重複着3年中經常做的動作，但心情卻不一樣。

幾天前，我到學校辦事，我遠遠地就看到了我們班教室的窗户，窗户緊閉，但似乎想起了以前同學爬在窗户上向外張望的情景。

走到校門口，遇見了我們的數學老師，平時她對我們要求非常嚴格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個暑假的打算，嚴格歸嚴格，其實我們還是很尊敬她的。

我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿着書和卷子的熟悉的身影。

只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事，這真是可以説的上是寂寥無人了。

於是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。

在7月份我們畢業，在9月份我們起航。

回憶固然重要，但是我們應該面向未來，為自己的母校爭光!畢業的回憶作文6一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學——題記“哦！！！”――伴隨着一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書裏飛出了一張照片：XX級X班畢業合影。

顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我們可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。

記得以前班長頗自戀，經常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如説……”但只會説不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓鬚眉的牛勁，常被人誇：“你真牛！”所以得名：老牛班長。

在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨雲了。

雲這個人不僅有着泰山般的體重和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。

在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手鐗：裝嫩。

只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩隻如錘子一樣的受輕輕地整理着短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然後眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地説：“爸爸，媽媽，我來啦！“此招使對手狂吐不止，然後倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”並不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”雲聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。

在班長地右邊，有一個人，微笑着，閉着眼，也是照片上唯一閉着眼的人，那就是我。

很鬱悶，也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼裏還是怎麼回事，我的眼睛怎麼就是閉着的呢？不，不行，我抗議！一種強烈的願望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無人理會，我只好心不甘，情不願地作罷了。

在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自己在小學有這麼多個性張揚的同學，感到幸福，但又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。

噫？我的腳怎麼有紅又腫了？“啊！！！我的腳――”畢業的回憶作文7畢業前，我把舊書拿出來整理，看到一本本裝訂好的學習單，從字跡中，我看到自己六年來的變化，感覺是那麼模糊，又好像似曾相識，讓我不知不覺的跌進了記億的深淵。

因為媽媽的關係，剛入學的我，對學校一點也不陌生，但是樣子像極了木頭人，下課時間就做在教室，哪裏也不敢去。

二年級的我已經知道下課先去上廁所，在去盪鞦韆，但是偶而會玩到四下無人，才知道要回教室。

三年級是加入武術隊的第二年，在懵懂的情況，參加幾次比賽和表演都得到大家的肯定，更提升了我對武術的熱愛。

四年級的時候，因為同學的媽媽很會做點心，所以我學到很多製作點心的方法，也品嚐到“銅鑼燒”、“薑餅屋”的美味等等，至今心中還浮現一道道香噴噴的甜點，讓我不禁想流口水。

分班後的五年級是再次面臨另一種心情的開始，因為這時的我們好像長大的更多，已經是學校的高年級。

印象最深刻的是運動會的大隊接力，在我們同心協力的合作下，打進了強敵環伺的絕賽，最後奪得冠軍。

升上六年級後，我也成熟了不少，已經懂得做讀書計劃的重要性，凡事都能在自己規定的時間內完成。

最近剛結束的園遊會，是六年來最後一次，也是最精采的活動。

那一天，大家在叫賣聲、歡笑聲及喧譁聲，讓心中的情緒“HIGH”到最高點。

六年即將過去了，雖然心裏有百般不捨，但是現在回想起來，在這些日子裏，我學會了適應新的環境，也學到了如何過團體生活，更知道如何關心週遭的人事物，也能適時的原諒別人。

最後我將帶着六年的“學習財富”及滿滿的祝福，展翅高飛。

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