立體教材- 教育百科

more ▽. Mandarin. (Pinyin): lìtǐ: (Zhuyin): ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ. Cantonese (Jyutping): lap6 tai2, laap6 tai2;...

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對於這些受試者來說，平面幾何是他們比較熟悉的知識。於是，當他們碰到幾何問題的時候，也往往先從平面幾何而不是立體幾何的角度來進行思考。這時，為 ...

三次元形態的立體 立體存在的特徵，往往在於立體的「量感」因素，立體的量感可區分為「正量感」與「負量感」兩類型。正量感是實體，例如一塊石頭、一座山嶽 ...