【大考中心嚴選】106指考英文作文13大佳作 - 大學問
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106年指定科目考試「英文考科」的作文題目為:「如何排遣寂寞」,大考中心指考閱卷組從中挑出13篇佳作,每篇文章內容皆能切合題意,組織條理分明,文 ...
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指考考題
【大考中心嚴選】106指考英文作文13大佳作 收藏
大學問編輯部
2017-09-26
2017-09-26
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106年指定科目考試「英文考科」的作文題目為:「如何排遣寂寞」,大考中心指考閱卷組從中挑出13篇佳作,每篇文章內容皆能切合題意,組織條理分明,文意連貫性佳;文法、句構、用字、拼字均佳,讓我們一起來看看吧。
佳作一:切合題意,用字精確,層次分明,表達流暢
第一段描述自己因為個性內向無法與人交談而感到寂寞,第二段說明藉由童年的「記憶盒」中所裝的物品來排解寂寞的情緒。
主題、內容契合題意,文章發展前後連貫,組織層次分明。
用字精確、豐富,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作一
佳作二:切合題意,層次分明,前後呼應,用字得宜
第一段敘述因哥哥離家求學,獨自在家所帶來的寂寞感,第二段說明如何透過閱讀及書中的想像世界來排除寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
用字精簡,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作二
佳作三:切合題意,前後呼應,表達流暢,層次分明
第一段描述無人瞭解自己對未來的焦慮,因而感到寂寞,第二段說明如何透過閱讀,以書本充當朋友協助他排解寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,組織層次分明。
用字得宜,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作三
佳作四:切合題意,前後呼應,用字得宜,全文流暢
第一段描述父母遷居到其他城市工作,獨自在家而感到寂寞,第二段說明如何透過寫日記悟出與寂寞共處之道。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,組織層次分明。
用字得宜,全文表達流暢。
★觀看作文原件:佳作四
佳作五:切合題意,層次分明,用字簡潔,一氣呵成
第一段描述在美國求學時因文化不同所造成的寂寞感,第二段說明如何從書本中獲得啟發,必須努力向上才能排除寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,組織層次分明。
用字簡潔、精確,表達流暢,一氣呵成。
★觀看作文原件:佳作五
佳作六:切合題意,前後呼應。
層次分明,用字精確
第一段描述在國外當交換學生時因文化隔閡而產生的寂寞感,第二段說明透過與社團朋友的互動來排除寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
用字精確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作六
佳作七:切合題意,前後呼應,層次分明,表達流暢
第一段敘述因自己不被他人認同而感到寂寞,第二段說明高中老師理解他的困境,並建議他藉由寫作記錄心情,以排解寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
用字精確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作七
佳作八:切合題意,文意連貫,全文流暢,層次分明
第一段敘述身為家中唯一的小孩,受到父母特別關注,因責任重擔而形成寂寞感,第二段說明如何藉由鋼琴彈奏來排解寂寞。
主題、內容契合題意,文意連貫,層次分明。
用字明確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作八
佳作九:切合題意,思維周延,用字細膩,全文流暢
第一段透過對難民的同情反射出自己在國外思鄉之寂寞情懷,第二段說明學校輔導老師如何幫助解除寂寞的問題。
主題、內容契合題意,思維周延,文章發展前後連貫,組織層次分明。
用字細膩精確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作九
佳作十:切合題意,前後呼應,層次分明,真情流漏
第一段敘述因父親工作需長期離家而感到寂寞,第二段說明透過父親所留下來的繪畫作品,重啟對繪畫的興趣,寂寞也因而得以排解。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
表達流暢,真情流露。
★觀看作文原件:佳作十
佳作十一:切合題意,前後呼應,用字明確,表達流暢
第一段敘述因他的思維與情緒無法與家人分享,而產生空虛與寂寞,第二段說明如何藉由看電影與電影的角色產生共鳴來排解寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
用字明確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作十一
佳作十二:切合題意,前後連貫,用字精確,表達流暢
第一段敘述自己的母親因為家計必須晚上出外工作,將他留在家中所帶來的寂寞,第二段說明母親所送的泰迪熊如何排解他的寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後連貫。
用字精確,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作十二
佳作十三:切合題意,前後呼應,層次分明,用字簡潔
第一段描述獨自在家無人陪伴而感到寂寞,第二段說明藉由聽收音機排解寂寞。
主題、內容契合題意,文章發展前後呼應,層次分明。
用字簡潔,表達流暢。
★觀看作文原件:佳作十三
★資料來源:大考中心:105學年度指定科目考試國文考科及英文考科作文佳作
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