藝術、工藝、設計有什麼不同? -- 談設計師的工作本質

這個問題，可以從藝術、工藝、設計三者的不同談起。

... 藝術作品通常是由藝術家(們)完成，因為傳達內心深刻感受這件事，不能假手他人。

Thursday,November29,2012 藝術、工藝、設計有什麼不同?--談設計師的工作本質 廖家暵，謝宇程   許多時下的年輕人對「設計」有深厚興趣。

在選擇這條路之前，應該要想得更清楚設計師到底是什麼樣的職業。

這個問題，可以從藝術、工藝、設計三者的不同談起。

  藝術品是藝術家對世界獨特的感觸，包含情感、經歷、情緒、領悟，用某種方式表達出來；藝術品除了傳達與接收，它不求其他目標，例如功能與營利。

藝術作品通常是由藝術家(們)完成，因為傳達內心深刻感受這件事，不能假手他人。

BBC拍攝的梵谷記錄片，而梵谷可謂是藝術家的典型   工藝品有追求某個功能，它的功能是美觀與別緻。

工藝品可以是沒有功能的擺飾，也可以是有功能的器物，而它的形狀、顏色、圖樣、材質，因為工匠的巧思與巧手，而有特別的安排，帶給人美觀的感覺，但不妨礙它的功能(如果這是有功能的東西)。

工藝品通常也由工匠(們)完成，因為精巧的技藝，精準的美感，不是每個人都有。

琉璃工房自製記錄片--琉璃工房的作品則是工藝的典型   設計這個事業，追求的是設計作品完整地達成它的存在目的，所以它要考量的層面更多，美感只是其中一個層次。

設計要考量的包括使用者的需求、價格合理、材質耐用、原料環保、工序單純。

設計師只是龐大生產體系的一環，工業設計者為電腦穿上外衣，可能調整硬體與線路的位置，但卻不涉入生產處理器。

設計界的代表人物DieterRams的設計作品   不少對設計心嚮往之的學生，對「設計」這門事業的誤解，可能造成日後商品與事業的狹礙，也可能造成其事業陷入瓶頸。

只是有些古靈精怪的點子，並不足以成為設計師。

  不少對設計心嚮往之的學生，他們對設計的想像，停留在：骷髏頭造型的耳環、印有奇怪圖案的T-shirt(例如印上中指、「我愛台妹」)、或是將卡通版的政治人物印上撲克牌。

  不少對設計心嚮往之的學生，他們誤以為設計的效果應該是「與眾不同」，結果應該是商品的「加價」。

他們忽略了商品的「實際功能」有沒有增加，有沒有「加值」。

  不少對設計心嚮往之的學生，對本身生活與職業的想像，乃是新潮、品味、風格，被他人跟隨與崇拜。

他們忽略了設計從業者，應該是服務顧客、業主、生產者。

  不少對設計心嚮往之的學生，以為設計靠的就是靈光一現般的創意，是用電腦或鉛筆補捉到的靈感。

他們忽略了設計思維應該來自對生活的深入觀察、對需求的研究與分析，甚至包括對材料、製造、工序、機械的熟悉。

Apple工業設計部門負責人JonathanIve--當代設計的代表人物   誤解設計的設計師，可能在他的潮店、創意市集的小攤中，一個星期賣不出幾件商品。

或是暫時熱潮之後被大眾遺忘。

這樣的設計師在台灣不少；這是他們的不幸，也是整個社會的浪費。

  不少對設計心嚮往之的學生，以為設計是軟實力，而不知道設計更要靠硬工夫。

這些硬工夫，包括廣泛的知識，思考和理推的能力，以及實作能力。

對設計有興趣的學生，應該更認真地多想想。

Postedby 謝宇程 at 5:42AM EmailThisBlogThis!SharetoTwitterSharetoFacebookSharetoPinterest Labels: 技術學習, 藝術科系, 設計科系 Nocomments: PostaComment NewerPost OlderPost Home Subscribeto: PostComments(Atom) 最新文章 ►  2015 (9) ►  March (1) ►  February (4) ►  January (4) ►  2014 (90) ►  December (4) ►  November (2) ►  October (1) ►  September (5) ►  August (2) ►  July (10) ►  June (15) ►  May (5) ►  April (11) ►  March (13) ►  February (13) ►  January (9) ►  2013 (153) ►  December (2) ►  November (2) ►  October (5) ►  September (11) ►  August (16) ►  July (29) ►  June (15) ►  May (18) ►  April (11) ►  March (24) ►  February (15) ►  January (5) ▼  2012 (73) ►  December (21) ▼  November (48) 實踐「經濟商管」於「經營管理」藝文空間--Changee創業女孩的訪談三 實踐「經濟商管」於「經營管理」藝文空間--Changee創業女孩的訪談二 實踐「經濟商管」於「經營管理」藝文空間--Changee創業女孩的訪談一 藝術、工藝、設計有什麼不同?--談設計師的工作本質 對技職體系的觀察(工程類科為主)二 對技職體系的觀察(工程類科為主)一 創業者看學習--活動通創辦人謝耀輝訪談二 創業者看學習--活動通創辦人謝耀輝訪談一 學與業資訊小棧期待您的參與 高中休學的然後--與眾不同前應該三思 一技之長與實現才能--數位視覺設計師的踏實求學路五 一技之長與實現才能--數位視覺設計師的踏實求學路四 一技之長與實現才能--數位視覺設計師的踏實求學路三 一技之長與實現才能--數位視覺設計師的踏實求學路二 一技之長與實現才能--數位視覺設計師的踏實求學路一 用建材作畫與寫詩--建築系的學習心得採訪二 用建材作畫與寫詩--建築系的學習心得採訪一 硬底子才有軟實力--機械工程到工業設計的學習歷程四 硬底子才有軟實力--機械工程到工業設計的學習歷程三 硬底子才有軟實力--機械工程到工業設計的學習歷程二 硬底子才有軟實力--機械工程到工業設計的學習歷程一 學以致樂--義大利語系畢業生的探索學習經歷五 學以致樂--義大利語系畢業生的探索學習經歷四 學以致樂--義大利語系畢業生的探索學習經歷三 學以致樂--義大利語系畢業生的探索學習經歷二 學以致樂--義大利語系畢業生的探索學習經歷一 穿在身上的藝術--關於服裝職品系的學習經驗二 穿在身上的藝術--關於服裝職品系的學習經驗一 平地起高樓-土木建築專業者訪談二 平地起高樓-土木建築專業者訪談一 打開引擎蓋--技職汽車修理科系學生訪談三 打開引擎蓋--技職汽車修理科系學生訪談二 打開引擎蓋--技職汽車修理科系學生訪談一 關於大學評鑑的小研究筆記 精選科學家傳記(二) 精選科學家傳記 試圖打破職業/學業間結界的兩群人 關於教師生涯的好書與blog《郭老師推薦》 與老師生涯相關的電影 了解農業該讀的書籍 專業訪談：老師--人格特質比知識重要的專業 對「農業」有興趣者可參考的網路資料 兩本和教師生涯相關的好書 長庚大學的暑期實習(訪談紀要) 青年尬科學大擂台--參加觀察 醫生的工作生涯相關好書 生涯選擇工具書：《工作大未來——從13歲開始迎向世界》 升大學工具書《別再選錯系了！》 ►  October (3) ►  September (1) 熱門文章 懶惰被動到不配自由？造成大學生怠學的四個環境毒素   「台灣的大學生根本不配用自由的制度，如果給他們自由，他們就什麼也不會學。

」是這樣嗎？  日前，我發表〈相看兩煩厭，把大學生當鴨子填的後果〉這篇文章，許多人表示認同，但也有一些朋友給我另一方面的意見。

有人透過私下傳訊和我聊，有人和我當面討論，主要的論點可以濃縮成... 鬆散、紛亂、標準低？！學美國教育前，看看他們的優點與缺點     美國在科學研究、科技發展上的成就，絕對是在強國之列。

美國的高等教育與研究機構，也是培養世界級科學家、科技人、思想家、創作者的基地。

後進國家，尤其台灣，也常將美國視為效仿對象。

  但美國基礎教育品質，卻不見得理想。

在許多地方，不但不值得「見賢思齊」，也許反而該「見... 翻轉教育的最大威脅在於：我們「太不重視」考試   學思達和翻轉教室近來在台灣媒體上獨領風騷，你可能會以為這鼓趨勢順如破竹、銳不可擋，其實不見得。

  劉老師已經進行新式的教學好一陣子，用更多思辨、互動、討論經營她的國文課堂，引發學生的興趣與主動性。

最近她似乎受不少挫折，想要放棄自己的新教學計畫。

  明明，劉老... 勤修學分課表爆滿有賺到？錯，其實是淺薄學習、劣質教學的凶手   「僅僅是在瑞典那六個星期的課程，帶給我的收獲比我在大學三年的收獲加總還要多。

」當我訪問Caroline的時候，她這樣描述其中一門課程。

我心裡是不太相信，覺得這是一種誇飾。

奇怪的是，這不是特例；類似這樣的對話，當我和有留學、交換生經驗的人討論外國的教育情況，他們常會這樣說... 相看兩煩厭，把大學生當鴨子填的後果   日前聽到一則故事，關於發生在大學中無結果的感情。

  一位今年正讀大一的男生，他暗戀系上一位女同學，希望找機會多接近她。

無奈，兩人許多的大一必修共同科目，都沒有修到共同的老師，這位女生也不常參加系學會、各種球隊隊。

想來想去，這男孩發現也許有個突破口是可行的--會計... 延伸內容 臉書專頁：【學與業壯遊】【未來有問題】出版書籍：《人才，自造者》(2016)《做自己的教育部長》(2013) 標籤 學與業綜論 (99) 技術學習 (64) 實況調查 (63) 商業與管理科系 (49) 中學探索 (45) 書籍推薦 (42) 關於本棧 (40) 工程科系 (32) 教育創新 (25) 設計科系 (25) 棧長散文 (19) 藝術科系 (17) 做自己的教育部長 (16) 綜合資訊 (14) 社會及行為科學科系 (13) 人文科系 (12) 機械科系 (12) 民生家政科系 (12) 肯夢學院 (12) 髮型設計師 (12) 大學迷路了? (11) 電影推薦 (11) 生命科學科系 (9) 大學先想畢業後 (8) 外語科系 (7) 自然科學科系 (7) 土木與建築科系 (4) 關於棧長謝宇程 瀏覽人數 Posts Atom Posts Comments Atom Comments 棧長最新著作 誠製新書，商業周刊出版社發行