「原創」是啥? - 動畫聖堂

這裡所說的「原創」，應該是指獨一無二的構思或設計，假使你從網路上蒐集的資料，通常是別人的原創，不是你自己的原創，這原始來源就有問題，當然你可以 ... 2015年6月16日星期二 「原創」是啥? 專題製作時,經常有學生問說要做日式?還是要做美式的動畫? 我告訴你 要---做---原創!!! 「原創」是每個創作者最希望達到的境界，但是對於「原創」如果沒有一定的認知，恐怕辛苦完成的作品還是會有別人的影子在，所以在這裡堂主想要聊一下「原創」這一件事！ 這裡所說的「原創」，應該是指獨一無二的構思或設計，假使你從網路上蒐集的資料，通常是別人的原創，不是你自己的原創，這原始來源就有問題，當然你可以改編改寫，但看起來是一種「二手原創」，因為你加入了一些新的創意和設計，當然只要能吸引人，也是可以的，「鐵達尼號」、「花木蘭」、「鋼鐵人」....都是，這些舊瓶新裝，其實比一手原創更困難，因為大家要看的是不一樣的「鐵達尼號」和「花木蘭」，所以改編的功力就要很深厚，但如果是「玩具總動員」和「史瑞克」，就是一手原創，至少大家沒有預設答案，看的就是一個新的故事，新故事也不好寫，但發揮空間更大。

那麼如果你也想要寫一個原創故事，設計一個原創角色，要如何進行？ 1.關掉網路和手機，去一趟時空之旅，好好回憶一下你的人生，那些爬樹摘柚子的日子，中秋節和家人去菜市場看攤商擺出來的「PO」（宜蘭人都知道甚麼是PO），和三個哥哥(四個人)騎一輛重機一起出去瘋狂，然後因為一面騎一面睡，結果四兄弟重摔在宜蘭家門口路上，鄰居大笑的日子......這些就是原創的素材！ 2.從爸爸媽媽、爺爺奶奶那裏聽來的她們年輕的愛情故事，這就是原創題材！ 3.去拜訪賣風箏的老伯伯、公園舞劍的婦女、海岸邊等著釣一尾大魚的歐吉桑、吃麵時和老闆聊天聽來的人生百態........這都是原創的構思來源！ 4.背著背包騎著腳踏車，追著媽祖遶境的信徒，你會有聽不完的故事當作原創的故事主題！ 5.觀察山和雲、樹和花、溪流的聲音、求偶的鳥跳舞、山谷上的老鷹在教小鷹飛翔(我真的看到)、這自然界源源不絕的透露原創的元素給我們！ 6.畫五百個菜市場的眾生臉譜，你就能找到獨一無二的原創角色！ 7.畫一千張寫生的景象，你就能知道甚麼是原創的美術！ 8.試著用你收集到的素材，練習寫一百個短篇，你就能淬煉出原創的極品故事！ 9.經常用你的眼和心去感動白雲和稻田，體驗耕種的汗水，你就能流出原創的血液！ 10.「原創」就是一種親身的感動和世間的歷練！ 我每年看學生構想故事，其實還是有千奇百怪的故事，但它缺乏真實的感動，它沒有經驗上的深度共鳴，沒有靈魂的角色和沒有內涵的故事，正反映出學生「便宜行事」的嚴重現象，網路資訊方便而大量，但他不是你的，太多人取用相同的創意，這都是台灣很難培養一級導演的一大因素，腦袋是空的，技術成長但內容貧瘠，因此，我們必須呼籲年輕學子，多出去用你的雙腳去探索這個比網路更豐富的原創世界，台灣文化越來越豐富多元，要多多利用和探討，只有你親自去走一走，必能得到令你意想不到的結果！ 明年的新一代，不要再做划手機、片頭是一隻手進來按掉鬧鐘.......這種看膩的畫面了吧?! 張貼者： 動畫聖堂堂主 於 上午8:02 以電子郵件傳送這篇文章BlogThis！分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest 較新的文章 較舊的文章 首頁 動畫聖堂關鍵字搜尋 網誌存檔 ►  2022 (1) ►  4月 (1) ►  2021 (2) ►  10月 (1) ►  5月 (1) ►  2020 (2) ►  5月 (2) ►  2019 (4) ►  7月 (1) ►  6月 (2) ►  5月 (1) ►  2018 (6) ►  12月 (1) ►  11月 (1) ►  10月 (3) ►  8月 (1) ►  2017 (5) ►  10月 (1) ►  7月 (1) ►  6月 (1) ►  5月 (1) ►  3月 (1) ►  2016 (4) ►  11月 (1) ►  10月 (1) ►  7月 (1) ►  6月 (1) ▼  2015 (5) ►  11月 (1) ▼  6月 (2) 畫面構成和原畫筆記 「原創」是啥? ►  5月 (1) ►  1月 (1) ►  2014 (8) ►  12月 (1) ►  10月 (1) ►  6月 (1) ►  5月 (1) ►  4月 (1) ►  3月 (3) ►  2013 (15) ►  11月 (1) ►  8月 (2) ►  7月 (3) ►  6月 (2) ►  5月 (2) ►  4月 (2) ►  3月 (1) ►  1月 (2) ►  2012 (14) ►  12月 (1) ►  11月 (2) ►  8月 (1) ►  7月 (1) ►  6月 (3) ►  5月 (4) ►  3月 (1) ►  1月 (1) ►  2011 (22) ►  12月 (3) ►  11月 (2) ►  10月 (2) ►  9月 (2) ►  7月 (2) ►  6月 (4) ►  5月 (7) 台灣動畫 2015新一代的精華 很棒的台灣動畫-黃士銘導演 很棒的台灣動畫-南台-奈也安妮 很棒的台灣動畫-北藝陳威元 很棒的台灣動畫-台藝死神訓練班 很棒的台灣動畫-雲科大ThePhotographer 很棒的台灣動畫-大葉鹿角女孩 很棒的台灣動畫-台藝大-殺人犯 很棒的台灣動畫-南藝大無常 很棒的台灣動畫-雲科上上籤 很棒的台灣動畫-雲科-完美製造機 很棒的台灣動畫－蔡旭成櫻時 很棒的台灣動畫-台藝OutofSight 很棒的台灣動畫-台南應用-呼忽 很棒的台灣動畫－台科洪士傑－懷錶 很棒的台灣動畫－台科曾彥齊－神聖的介入 很棒的台灣動畫－紀柏舟－光之塔 很棒的台灣動畫－孫春望／全明遠－立體悲劇 很棒的台灣動畫-雲科-心亭 很棒的台灣動畫-雲科-三個女人 很棒的台灣動畫-雲科-小屋 很棒的台灣動畫-雲科-Padwithme 很棒的台灣動畫-邱立偉-觀測站少年 2015學生動畫奧斯卡最佳動畫-雲科-風裡語 2017放視大賞動畫金獎-Canyouhearme？ 2017雲科-德國紅點最佳設計獎-Wall 2018雲科-放視大賞特別獎-一夜琴 很棒的台灣動畫-亞洲大學-Next 很棒的台灣動畫-台藝大-虎爺 很棒的台灣動畫-世新大學-Hug 熱門文章 宏廣的點點滴滴 宏廣的點點滴滴一、「宏廣」--台灣近代動畫開路先鋒講到「宏廣」卡通公司(正名是『宏廣股份有限公司』)，應該大家都知道，她曾經是全世界最大的單一動畫影片代工廠，也就是OEM加工系統的龍頭，規模最大時，曾有1000多名各種技術和非技術員工，泰國和蘇州都有片廠，80年代到90年... 構圖概念大進補 學生每次畫場景和腳本都會遇到構圖的障礙,所以我乾脆畫一些範例要大家照著打構圖,先熟練一些構圖畫面,再依此為基礎做變化,這是不得已的方法,但應該會有一些效果.構圖分成兩類,一類是場景設計用構圖,另一類是動畫製作用構圖,前一類注重畫面的整體性經營,含線條/造型和光影風... 從專業角度看學生畢業展 才剛參加完南部的「放視大賞」，緊接又要北上看「新一代」，所有老師學生都是既興奮期待又怕被傷害，好像得獎與否才是參展的主要目標，而忘了參展的其他目的，獎勵應該只是一個目標之一，但其他的難道就是只有嫌太貴了嗎?我在南部的放視大賞看學生動畫作品，那裏的廠商比較注... 談「角色設計」 台灣角色設計高手很多，但是欠缺整合平台，有時要找人時會不知道要到哪裡去找？當然目前在學的學生製作動畫時，也會想要知道角色設計的一些觀念，因此堂主用自己的筆記內容做一些整理，希望可以給初學者一些幫助。

(圖檔為堂主所繪，請勿任意轉貼)1.「寫實角色」和「半寫實角色」通... 傳統動畫製作流程                       自從90年代，動畫進入電腦數位化以後，「手繪動畫」就面臨嚴峻的挑戰，到底是電腦好？還是手工較好？好像是電腦化的目的就是為了要淘汰掉手繪動畫的感覺，這樣的觀念是對還是錯？以下就讓我們來分析所謂... 動畫聖堂講義--動畫的等級 動畫除了有「全動畫」和「有限動畫」之分外，在製作的成本和時效考量下，也可以分為A、B、C、D級，A級肯定是全動畫，一秒鐘24格，動畫一格一張，但不一定要畫24張，看腳本需要決定畫幾張，但要注意強化動作的細緻度，例如一個人物的運動，要畫出肌肉、骨骼和衣物頭髮的牽動關係，動作和動作之... 動畫聖堂講義--原畫設計要領 1.一秒鐘以2個動作為限原畫的設計有很多要領，其中有一點很重要就是：1秒鐘以2組動作為限，避免超過2個動作，否則動作會變得很快，根本看不清楚他在表達什麼，不是說動作設計越多越好，而要看這一個畫面的時間有多長，如果是1秒，那麼就是2組動作就好，以下圖為例... 動畫速率Timing的探討 每秒24格和12格速率的應用動畫影片不論你要製作全動畫或是有限動畫，或是你每秒要畫幾張，每張要停幾格?……等，其實它的速率永遠都是「1秒24格」，這個是物理現象，不會改變，它不會因為你要製作全動畫，就是1秒24格，你要製作有限動畫就會變成... 3D和2D的正解 2D、3D、偶動畫的存在是市場、創作者、故事需求等因素相互的演進出來的結果，其實無關潮流，因為藝術家是可以將傳統的藝術再造而開啟新的潮流，完全看你應用這些元素的成功與否，3D做到最後總希望做得更像2D，而2D也希望加入更多3D的概念，然後偶動畫總是更多科技和工藝的結合，突破創新才... 畫畫需要天份嗎? 宮崎吾朗的媽媽在第一次聽到兒子也希望走上爸爸宮崎駿的動畫道路時，就對他說：「動畫是一個需要天份的殘酷世界！」希望兒子要慎重考慮，或是說，母親可能覺得兒子不如老爸那種超人般的天賦，所以不太鼓勵他，但他還是堅持要成為一位動畫導演，因為他不想活在爸爸陰影裡，他想證明自己也可以在動畫... 關於我自己 動畫聖堂堂主 國立雲林科技大學數媒系/視傳系兼任副教授(2018-8退休) 2010韓國首爾動畫影展SICAF評審委員/48屆金鐘獎評審委員/51屆金鐘獎評審委員/第五屆佛光典範教師獎/國家三等服務獎章 前宏廣動畫小美人魚/阿拉丁/丁滿與彭彭/唐老鴨/頑皮豹/回到未來/加菲貓⋯⋯等影集構圖導演，曾参與科學小飛俠/無敵鐵金剛/機動戰士/阿爾匹斯山少女/火鳥2⋯等影集動畫師 來信請寄[email protected] 檢視我的完整簡介