藉著閱讀擴闊你的眼界— 守望台線上書庫 - JW.org

藉著閱讀擴闊你的眼界. 你曾想過要遨遊萬里；結識不同文化背景的人；探索和一睹諸如令人懍然生畏的瀑布、雄偉的高山及神祕的森林等大自然奇觀；以及增進對有關百獸珍禽 ... 守望台線上書庫 守望台 線上書庫 中文繁體（國語） 《警》922/827-29頁 藉著閱讀擴闊你的眼界 你選擇的內容沒有影片。

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藉著閱讀擴闊你的眼界警醒！1992年 小標題 相似資料 值得克服的障礙 成為更優良的讀者 選擇適當的讀物 閱讀和朗讀要用心 神聖教育使你得益——傳道訓練班課本 改善閱讀能力——你可以做得到！ 警醒！1986年 怎樣閱讀和記憶 神治傳道訓練班指南 警醒！1992年 《警》922/827-29頁 藉著閱讀擴闊你的眼界 你曾想過要遨遊萬里；結識不同文化背景的人；探索和一睹諸如令人懍然生畏的瀑布、雄偉的高山及神祕的森林等大自然奇觀；以及增進對有關百獸珍禽及奇花異草的認識嗎？你會喜歡潛進海底；翱翔太空；細看顯微鏡下的世界；研究一下腦袋、眼睛及心臟的奇妙功能；或目睹生命誕生的奇跡嗎？或者你甚至會喜歡時光倒流，藉歷史和考古學之助探悉人類的往事？ 這一切引人入勝的事物都可以藉印刷的篇幅活現在你的眼前。

你可以足不出戶、安坐家中，通過閱讀書籍和其他刊物獲悉和體驗上述這一切事物。

因為書刊乃是一切知識的寶庫。

正如聖經說：「著書多，沒有窮盡。

」（傳道書12:12）良好的閱讀習慣可以按你自己的意願從這些寶庫中汲取知識。

值得克服的障礙 但令人遺憾的是，全球有逾8億15歲以上的人是目不識丁的，這嚴重限制了他們的能力以至無法學習及與別人溝通；也壓抑了他們的思想能力，他們不得不依賴那些可以閱讀的人，從而使自己陷入受人控制或利用的危險中。

目不識丁的人甚至在基本的日常活動上也會諸多不便。

例如，如果一個人不能閱讀街道的標誌牌及設置在公共汽車站、火車站和機場內的指示牌，那麼出門旅遊便是一件狼狽的事了；諸如閱讀、書寫私人書信、文件，甚至連填寫簡單的表格也要事事求人，這會造成多大的不便和尷尬。

母親若看不懂有關食物或藥物的標籤指示，便可能會有誤用這些東西而為孩子帶來傷害和危險了。

由此可見，不識一丁對人造成極大的障礙。

然而，只需接受多一點的幫助，難題是可以克服的。

有些人的處境可能好像70歲的瑪爾特一樣，她雙目失明已超過20年，依稀還記得光明的世界和顏色是什麼樣子的。

後來有一位醫生替她施手術，使她得以重見這個多姿多采的世界，也嘗到閱讀的樂趣。

另一個是現年70歲的卡盧，他年輕時是個文「盲」——他不懂閱讀。

後來他參加了識字班，現在已懂得以三種文字閱讀和書寫了。

很少人的情形會像瑪爾特一樣，但有數以千計的人卻像卡盧一般，藉著學會閱讀而克服了他們的障礙。

當然這絕非一蹴而就的事，需要付出時間和努力，最重要的是需要鼓勵和幫助。

你可以向別人伸出援助之手嗎？在許多國家裡，耶和華見證人開辦了許多一如幫助卡盧學字的識字班，這在許多見證人當中提高了識字的水平。

例如，在尼日利亞，耶和華見證人的識字水平比一般人高出兩倍有多。

成為更優良的讀者 也許你能寫能讀，但你的閱讀技巧如何？你閱讀時也許頗為吃力而需要不時回頭重讀，意思是你習以為常地在一行或一句的中間停下來，然後重頭再讀一遍。

你也許常讀錯字音以及難於了解其中的意思。

你可以克服這些難題嗎？ 十三歲的貝雅麗絲懂得字句的大概意思，但卻在發音方面有困難，以致她將「人」(person)讀作「某人」(somebody)，「房子」(house)讀作「建築物」(building)。

後來有人教她利用語音法——將元音與輔音結合起來而成了另一讀音的方法——以及藉音節之助來學會發音；對方也鼓勵她一面聆聽《我的聖經故事書》錄音帶，*一面朗讀其中的內容。

藉此她改善了對字詞的了解，並且在發音方面均有進步。

如今她能夠從閱讀尋得較大的樂趣。

也許你也需要改善使用語音法的技巧。

既然你正閱讀這篇文章，你已經知道何謂音節。

那麼就將這種知識應用在學習發音的技巧之上好了。

請試從本篇文章（英文版）抽出一個字詞來，將其分成多個音節，然後將每個音節讀出來。

（例如：pro-nun-ci-a-tion)然後再把字詞合起來，將整個字讀出。

試以這種方法來學習朗讀其他字詞，最後再嘗試不用分成音節而讀出每個字；並且學習無須總是要把字音讀出來才能認得這字。

良好的讀者不會將字詞逐個讀出來；他們會閱讀整句句子，同時以一組思想或整體意念去理解字詞的意思。

因此，不要停下來閱讀每個字；相反，要嘗試一次閱讀幾個字詞。

然後順著眼睛的自然眨動而稍停，這樣遂迅速地閱讀了一組字詞。

你只要多加練習便能掌握這個技巧。

但要提防重讀的傾向；回頭重讀句子的部分會打斷你的思路及妨礙你對內容的理解。

因此，要學會一氣呵成地閱讀。

即使你能夠流暢地閱讀，若要成為一個優良的讀者，還牽涉到其他因素。

理解力、記憶力及豐富的字彙——這一切都是值得你努力追求的目標。

附框列舉了若干提示務求幫助你達到這些目標。

何不按照這些提議作一番自我檢討呢？ 選擇適當的讀物 隨著閱讀能力不斷提高，你便得以置身於知識的世界——飽覽印刷品上的豐富資料。

誠然，你可以從電視和錄影帶上學到一些這類事物，但閱讀卻可以激發和改善你的思維、想像力和表達能力。

閱讀可以提供文字和思想的圖像，助你記憶，使你在談論和書寫方面有豐富的題目，這樣你便會成為一個更富於趣味的人。

可是，要鑽研的題目實在數不勝數，你可以從何著手？聖經說：「著書多，沒有窮盡」；並且說：「讀書多，身體疲倦。

」（傳道書12:12）你根本無法一一閱讀；事實上，也絕非所有讀物都是健全和真實的。

因此，你必須精挑細選。

所揀選的閱讀資料必須對你的品格具有良好的模鑄作用，幫助你以更有效的方式負起工作、學業和照顧家庭方面的責任。

你也可以藉著閱讀一些國際性的刊物，如《儆醒！》雜誌，藉此大大擴闊自己的眼界。

你只需從其中短短幾頁的內容便可以欣賞到從世界各地搜集得來的資料。

作明智選擇可以使你的閱讀具有目的、有方向，並且為你帶來切合實際、益智和屬靈的裨益。

因此要慎加選擇，盡量贖回時間閱讀，無論在家裡、工作地方的休息時間或在等候、乘搭交通工具的期間，以及其他許多不同的場合都可以善為運用。

閱讀使你眼界大開。

［腳注］ 紐約守望台聖經書社發行。

［第29頁的附欄］ 如何改善理解力 ●在閱讀期間努力思想，提出問題和作出結論。

●記住文章的主題和次標題。

●嘗試看看每段與主題有何關係。

●將閱讀的資料跟你已知的東西連貫起來。

●將資料應用在你的生活和經驗之上。

擴大你的字彙 ●在閱讀期間，記下一些生字。

●留意這些生字在內文的用法。

●一面讀，一面利用字典查出生字的含意。

●學會準確地發音。

●在與別人交談時實習運用這些新字。

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