我的國小生活作文(3篇) - 佳句
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我的國小生活作文(1). 時光荏苒,一轉眼就過去了六年,在這六年的國小時光里,我不僅僅收穫了與大家真摯的感情,還在學到知識的同時,明白了為人處事的一些道理和 ...
我的國小生活作文(1)時光荏苒,一轉眼就過去了六年,在這六年的國小時光里,我不僅僅收穫了與大家真摯的感情,還在學到知識的同時,明白了為人處事的一些道理和啟迪。
大樹的樹樁碾轉了六個年輪,在這期間,陌生的同學成為朋友,嚴厲的老師成為父母,回憶,時時處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時候,劉老師宣布了那時全能之星的結果。
而我,沒有當上全優生,因為在綜合成績上差了1分。
我雖然已經知道不會被評上,但是情緒還是有些激動。
劉老師看我臉色不對,就在大家做眼操的時候把我叫到了講台上,輕輕問我:“若怡,你願意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問我願不願意“作弊”,把綜合成績拔高一分,那樣我就可以是全優生了。
我遲疑了。
我很驚訝,我竟然猶豫了。
平時這種觀念,連傻子都知道是錯誤的,如果沒有在我的身上發生這種一分之差的事,那我一定會選擇原來的分數,我還是89分,畢竟人要誠實,而且這是大事。
但是,我卻在考慮,因為我實在是想把這一分彌補上啊!作為每次幾乎都是第一的我,當然這次也不想例外。
但這是不道德的做法!我激烈的作著思想鬥爭。
劉老師親切地握著我的手,不知不覺中,我居然哭了出來。
這時,老師對我說:“若怡啊,其實我也知道你肯定很矛盾,如果你願意提高分數,咱們是當上了全優,但是自己的心裡這道坎也過不去啊!是吧?結果,還是要由你自己來決定。
”“我,我的綜合成績還是……還是89。
”其實我心中一直都是這么想的,只是還沒有決心下決定。
說完了這句話。
我自己的心裡也輕鬆了很多。
“嗯,這才是我們若怡啊!其實在得知你沒有當上全優時,老師心裡也很難過。
畢竟是我的學生嘛,每個孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心裡道德過不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點了點頭,心裡明白老師的苦心。
我認為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個考驗吧!我對這件事的印象很深,因為它給予了我極大的啟發。
接下來我就要走出國小的大門,邁向新的生活,新的挑戰。
在我的國小生活里,我會記得有這樣一件事存在,永不忘記。
這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會在我今後的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財富。
六年級:張若怡我的國小生活作文(2)離畢業已經越來越近了,和同學歡聚的日子也越來越少了,在這六年里,我和大家一起經歷了風風雨雨,我們的故事猶如一個大花園裡的每一朵花,今天,我要摘下最美的一朵花和大家分享!記得有一次,我在和我的閨蜜王怡姮去學的路上,不小心摔倒了,王怡姮趕緊問我:"你怎么了,有事沒有啊?"然後小心地把我扶起來,我對她說:”你看都流血了,怎么會沒事。
"王怡姮看了看說:"真的流血了,你在這裡別動,我去給你買創可貼。
"然後我對她說:"還是你好。
“王怡姮趕緊去買來了創可貼還有水和棉簽,我對她說:”你買這些乾什麼?“她說:”當然是給你消毒用的啦!“雖然我表面上沒有被感動,其實我的心裡早已感動地感激涕零了,幫我包紮好傷口後,又扶著我走到了學校。
"雖然這是一件很小的事,但對我來說足以讓我終身難忘了。
在此,我想對你說一聲:"謝謝!”六年級:張瑤我的國小生活作文(3)在國小的生活里,是我最富有的一段日子:我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。
在國小里,有快樂的日子、有難過的日子!從一年級到六年級,教過我們的老師數不勝數,光班主任就換過好幾個。
所以,我們班給老師就留下了很不好的印象。
我參加過兩次演講,第一次好像是在我三年級的時候吧,那時候根本不知道什麼是演講,所以也就糊弄過去了。
第二次是在我六年級上學期的時候,那是一次國慶節演講。
一至三年級參加演講,一個班有兩名學生參加。
而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎!我們高興、老師也歡喜,因為我們為班集體爭了榮譽。
以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師,如今卻為我們豎起了大拇指,這一點使我們很自豪,因為我們改變了那些老師對我們曾經的看法。
有得亦有失,就是因為那次演講,我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、遊玩的機會。
我有著可貴的友情,我的姐妹們人都很好,每個人的的成績都名列前茅,我的成績也不錯,班裡前五名是肯定能進的,但是他們的成績使我很羨慕。
但我們也鬧過矛盾,不過最後又和好了。
我的國小生活一定會成為我最美好的回憶的!六年級:邊雨第2頁第3頁第4頁第5頁
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