- 和光同塵 - 國家教育研究院雙語詞彙
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和光同塵 · 名詞解釋: 和光同塵意思是說含斂光芒,混同於塵世。
語見老子〔道德經〕第四章和第五十六章:「挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。
」老子認為善體自然之道的施政者 ...
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和光同塵
俞懿嫻
2000年12月
教育大辭書
名詞解釋: 和光同塵意思是說含斂光芒,混同於塵世。
語見老子〔道德經〕第四章和第五十六章:「挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。
」老子認為善體自然之道的施政者,要能挫去人民的鋒芒,使人不致逞強好勝;要能排難解紛,使人民無爭不亂。
自己則收斂光芒,與百姓混同於世俗之間,不自誇耀,不以己貴。
如此廣大深厚的人格,足以與道冥合,就是所謂的「玄同」(參見「玄同」)。
這裡老子所謂「同塵」,王弼注釋說:「被褐者,同其塵,懷玉者,寶其真也。
」是指聖人被褐(穿著平民服裝)懷玉(品德高貴)、宛轉隨緣的人格境界。
由於老子反對「禮分貴賤」,而主張齊平萬物,不分貴賤,「和光同塵」即是無貴賤等差、上下尊卑之別,而為萬物一體的平等狀態。
世間智愚貴賤的區別,皆因智者、賢者自心執著高人一等,社會崇尚富貴權位,致使貧富懸殊,賢愚異路。
老子認為這些人為的差別,正是一切禍亂的起源。
若想恢復平治,則須返回道始,重歸萬物齊平之狀。
根據王力、陳注所著〔老學九篇〕所說,老子所謂和光同塵,正是根據齊物之理,除智愚之別、泯貴賤之階。
聖人與百姓混同,不自高自是。
老子這種與民平等的思想,也見於〔道德經〕第四十六章,所謂「聖人無常心,以百姓心為心」,理想君主治理天下,未嘗以其聰明睿智高於百姓而自以為是,只與百姓愚悶混同,樂民之樂,憂民之憂。
〔老子道德經評點〕作者嚴幾道也認為老子的學說頗合西方民主思想。
孟德斯鳩(C.Montesquieu)在〔法意〕中認為實行民主政治是人類道德理性(公德Civicvirtue)的表現,君主政體有賴禮教宗法制度維繫,專制政權則靠刑法武力。
因為中國從未有過民主政治,老子也不能憑空臆想,只有遠溯太古之世,想像當時人類處於草昧時期,君主沒有那麼尊貴,人民也並不卑賤,君民一體本乎道德良心,猶如孟德斯鳩〔法意〕中所指的民主真相。
「和光同塵」如果符合上述詮釋的意思,則對民主社會中的現代教育具有啟示意義。
傳統教育強調施教者與受教者間有上下之別,以建立施教者權威為教學基礎,忽視受教者的心理與需要。
若依老子的想法,教育者在啟發引導的同時,和受教者打成一片,一定能產生很好的效果。
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