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英語自學點數. 充分利用校內英語學習資源學習英語. NEW! 一分鐘英文One Minute English. b. 參加自學學分課程. 一次累積40點，還能抵2學分大二英文！ GetStartedNow 活動目的 鼓勵同學參與多元化的英語自學活動，培養規律的自學方法、 增進英語能力並展現學習成果。

活動時間 111/3/7(第三週)至111/6/10(第十六週結束) 自學實踐方法 1.語測練功坊：準備或參加語測，更上層樓 a 線上報名活動並參加實體模擬考 b 參加試後題解講座 c 語測獎勵辦法 2.雙管齊下自學組:自學點數累積 a 英語自學點數 充分利用校內英語學習資源學習英語 NEW!Quizizz大哉問 b 參加自學學分課程 一次累積40點，還能抵2學分大二英文！ 3.E世代就業競爭力: 製作多媒體影片 (111/3/7-111/5/11) a MyTechTime b AJourneytoHope c EnglishProjectReport 4.跨文化移動力：線上互動課程 臉書Quizizz、貼文留言討論 跨文化雲端討論室、小組會話：日常生活，全球經驗、網路文化談 110-2英語自主學習方案 1. 語測練功坊:準備或參加語測，更上層樓 多益語測獎勵辦法 考完2次以上多益模擬考，並於下學期截止日前報考多益官方測驗，憑線上報名表及多益官方測驗成績書，就有機會拿到800–1,200元之報名獎勵金!（獎金將依報名調整，並於學期末頒發。

） •於上學期(1101)考完兩次模擬考，必須於2022/5/27前將官方測驗成績證明寄至英語自學中心信箱 •於這學期(1102)考完兩次模擬考，必須於2022/11/26前將官方測驗成績證明寄至英語自學中心信箱 多益實體模擬考 地點:請見活動報名系統 模擬考題試後解講座 地點:請見活動報名系統 模考一:3/21(一)、3/23(三)12:15–15:00 3/30(三)13:40-15:10 模考二:5/16(一)、5/18(三)12:15–15:00 5/25(三)13:40-15:10 2.雙管齊下自學組:自學點數累積 英語自學點數競賽-活動時間111/3/7至111/5/20: ＊競賽僅採納截至5/20前累積之自學點數，5/20後同學仍可透過本學期自學活動繼續累積點數。

1.活動報名請填寫線上報名表 2.利用校內提供之英語自學資源(含輔仁英語網路學院、臉書粉專等)持續學習，累積點數。

NEW!Quizizz大哉問遊戲式學習，增進英文閱讀理解能力 ─看完指定教材後使用Quizizz進行練習，達正確率70%以上者，可獲自學點數1點 ─每人每篇Quizizz限作答一次，請勿重複練習！ 參加40點自學學分課程一次累積40點，並抵免大二英文2學分！（詳細請下拉40點自學學分課） 新同學請在3/1~3/18期間至[輔仁英語網路學院－40點自學學分課]頁面報名。

成果回饋與獎勵（將依實際參賽狀況適度調整獎項與獎金） 英語自學點數競賽評選標準 英語高手：3,000元(1名) 自學好手：1,000元(4名) 終身自學好手獎：5,000元 (就學期間點數累積至500點) 量：於本學期累積之自學點數數量（各式活動、方案皆可採用）。

質：累積自學點數方案之多元性（加權：入門*1；進階*1.2）。

*同學期高手、好手獎不得與特別獎重複申請（若重複得獎，獲獎順序以終身自學好手獎優先）。

3.E世代就業競爭力:製作多媒體影片 活動時間111/3/7-111/5/11(繳件期限至111/5/11) 活動報名請填寫線上報名表(A組報名點此；B組報名點此；C組報名點此) 活動辦法： 參賽學生皆得點數4點，得獎學生點數另計 接受個別或小組報名參加(每組上限5人) 影片編輯軟體不拘 主題A、B，均須於影片中顯示「同步字幕」及音樂等後製 線上報名時請附上100字英文影片簡介、字幕Word檔 影片內容不得抄襲（引用其他資源者請在講稿上加上引用刮號及來源，並在影片中註明出處） 引用資料不得超過影片內容的三分之一 主題 評分標準 A.【MyTechTime我的科技時代】 用英文拍攝4-6分鐘的影片，根據自身經驗描述現今科技發展帶來的變化與影響，說明科技如何改變人們的生活方式和觀念。

※注意：若採用非自製影像輔助說明，其份量不得超過片長1/3，且須註明出處。

1.視覺呈現效果20% 2. 故事性、內容豐富度40% 3. 英語表達能力40% B.【AJourneytoHope踏上希望之旅】 用英文拍攝4-6分鐘的影片，分享一則來自個人、家庭、學校或其它社會層面的故事，解釋它如何為你現在及未來的人生帶來新的契機和希望。

※注意：若採用非自製影像輔助說明，其份量不得超過片長1/3，且須註明出處。

1.視覺呈現效果20%2.主題確切、內容深度40%3.英語表達能力40% C.【EnglishProjectReport英語專題報告】 製作5-10分鐘影片，以英文報告專題研究或創作成果。

主題不拘，內容須包含以下四項：(1)主題及背景(2)研究目的或創作理念(3)分析方法或創作過程(4)預期結果與專題重要性請務必包含作者（個人或團隊）影像，並附上影片講稿Word檔。

請另外錄製影片，避免直接錄製課堂報告；若需自學中心幫忙錄製，請與圖書館自學導航員預約。

1.視覺呈現效果10%2.內容結構完整、切題50%3.英語表達能力、觀眾理解度40%（報告對象請預設為一般大學生。

） 作品範例：　請參考　1101得獎作品 (1102主題與本次主題不同，請同學參考就好) ※得獎作品影片版權歸線上英語自學中心所有，做為活動宣傳和教材使用。

成果回饋與獎勵(將依實際參賽狀況適度調整獎項與獎金) 每主題--第一名:6,000元(1名);第二名:3,000元(1名);第三名:1,000元(2名) 4.跨文化移動力：線上互動課程InterculturalCompetence:GlobalCultureandGroupDiscussion 臉書Quizizz、貼文留言討論 ＊於貼文底下留言或完成Quizizz，一篇1點 每2-3週一次Facebook粉絲團【SMART輔大英語自學與專業菁英】透過各類型線上教材增廣見聞、訓練批判性思考，並於觀看指定教材後針對問題文字留言/完成Quizizz，得知識，賺點數！ CloudChatroom雲端討論室：提升英文口說與聽力 ＊雲端課程一堂30分鐘，一堂2點 開設雲端討論室，透過Zoom系統，讓你零時差、零距離與在國外講師及參與同學共同探討多元文化議題及時事，藉此開拓國際視野！ CloudWriting雲端寫作室：提升英文寫作技巧 ＊雲端課程一堂30分鐘，一堂2點 開設雲端寫作室，透過Zoom系統，提供同學寫作諮詢服務，歡迎對英語寫作諮詢有需求的同學預約使用！ 課程預約請點雲端討論室 課程預約請點雲端寫作室 40點自學學分課 參加自學學分課程，一次累積40點！ 並可抵免2學分的大二外語（英文）！ 自主學習 1）英文文法與段落寫作 2）多益與新聞英文聽讀 3）商務英語閱讀與寫作 4）生活英語發音與會話 5）大學生活與跨文化理解 40點自學學分課 點我看40點學分課說明會PPT 什麼是自學學分課？ 40點自學學分課可抵免2學分的大二外語。

自學課程除了讓同學在時間運用上更加彈性外，更可以在過程中加強自我管理並培養自行規劃及檢視學習進度的精神與方法。

然而，「自主學習」並非由學生自己進行而沒有老師教導的學習模式，學習之所以「自主」是因在老師變成提供資源及適時給予協助的諮商人員，而學生除了學習外還需制定計劃來善用資源來達到學習成效的主導者。

如何報名？ 為了力行「自主學習精神」以及讓學習過程順利，同學們在評估自己能力擬定學習計畫後，務必注意以下四點： 1.新同學必須在3/1-3/18報名本課程已報名學生可繼續學習。

2.建議同學們每週固定安排約3-4小時的單元學習；學習總時數應該要有55個小時，而且不能少於四週、或者超過兩學期。

也就是說，在110-1報名本課程的同學，必須在2022/4/30結束學習；在110-2報名的同學，必須在2022/11/30結束學習。

3.達到所有課堂要求後，學生確認學習成果並繳交「學生學習成果檢核表」至自學中心。

由自學中心統整「學生學習成果檢核表」給全人中心英文認證小組檢視。

一旦成果確認無誤，同學就可以獲得大二英文2學分（英文系學生不適用）。

4.為避免同學將此自學學分課的點數作為課堂上作業，在110-2修習此課程的同學，其在自學學分課獲得的點數將統一於111-1學期一次匯入（2023/1/13）。

課程報名>>進入頁面後點選課程名稱（請選擇標示110B之課程），並詳細閱讀選讀步驟。

上學期(1101)已報名之同學，請在原課程頁面繼續修課，並在2022/4/30完成學習，修畢務必繳交資格審查表以抵免學分。

課程說明 1）自主學習：英文文法與段落寫作：林政憲老師Emile 目標/適合對象：本自學課程為初級英文文法與寫作課，學習對象設為大學生（日間部及進修部英文系學生除外）；適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。

課程共有17單元 -第1到13單元為「文法句型」。

逐步引導同學解決英文寫作常見問題，培養自我檢測與更正文法錯誤的能力。

-第14到17單元為「閱讀與寫作」。

透過四個單元的閱讀練習，瞭解閱讀方法與段落寫作要素。

每單元均含小考與作業各一份，同時要製作段落大綱並完成段落寫作。

除英語學習外，「自主學習」為本課程另一個核心。

學生需制定讀書計畫，於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。

學習過程中會有兩次的學習審核，學生要到指定教室考試。

2）自主學習：多益與新聞英語聽讀：李靜怡老師Jenny 目標/適合對象：本自學課程為中級英語自學課程，以「多益考試」準備為主軸，輔以「線上新聞英語聽讀」，協助同學循序漸進地掌握此項測驗要訣，並提升英語綜合聽讀能力。

學習對象為大學生（日間部及進修部英文系學生除外）；適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。

課程共有15單元 -每項多益單元皆提供影音教材練習，課後均需參與單元測驗、檢試學習成果，以及實際進行三回多益模擬考。

-課程中間穿插四回、共八則主題新聞英文，協助同學培養實用聽讀能力。

「自主學習」為本課程另一核心。

學期初將要求學生理解學習目標並制定讀書計畫，學習結束前完成總檢討。

3）自主學習：商務英語閱讀與寫作：林政憲老師Emile 目標/適合對象：本自學課程為針對商務情境之閱讀與寫作課，學習對象設為大學生（日間部及進修部英文系學生除外）；適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。

課程共有10單元 -第1到5單元為「商務閱讀」。

藉由閱讀商用文本認識不同的商務語境，以累積字彙量與培養掌握訊息之能力。

-第6到10單元為「商務寫作」。

透過四種常用商業書信學習其寫作架構及文法，並演練在不同情境下完成適當的書信內容。

除英語學習外，「自主學習」為本課程另一個核心。

學生需制定讀書計畫，於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。

學習過程中會有兩次的學習審核，學生須辨識不同商務情境與書信類型，並完成一封指定之書信。

4）自主學習：生活英語發音與會話：李靜怡老師Jenny 目標/適合對象：本自學課程為中級英語發音與會話課，學習對象設為大學生（日間部及進修部英文系學生除外）；適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。

課程共有14單元 -每項單元皆提供購物商場與生活英語會話之講課，學生課後須完成指定教材閱讀、口語與字彙練習。

-透過14個日常購物與生活主題，奠定英語口說發音基礎與熟悉日常溝通情境，並培養靈活運用生活句型之能力。

除英語學習外，「自主學習」為本課程另一個核心。

學生需制定讀書計畫，於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。

學習過程中會有兩次的學習審核，學生須錄音完成指定的會話檢測。

5）自主學習：大學生活與跨文化理解：李靜怡老師Jenny 目標/適合對象：本自學課程重點在訓練英語聽力與閱讀能力，並同時加強跨文化資訊與理解。

學習對象為英語課程分級為中高級程度或具CEFRB2、多益750分或是IELTS5.5以上程度之大學生修讀。

課程共有4單元 -本自學課程重點在訓練英語聽力與閱讀能力，並同時加強跨文化資訊與理解。

本課程之跨文化討論將會大量著重在大學生之社交與一般性社會議題，如同儕間的互動和交流，生活娛樂，以及大學生會面臨的困難。

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檔案連結 1102自學活動與點數對照表點此 活動報名表 •雙管齊下自學組：報名請點此 •E世代就業競爭力-主題A(MyTechTime)：報名請點此 •E世代就業競爭力-主題B(AJourneytoHope)：報名請點此 •E世代就業競爭力-主題C(EnglishProjectReport)：報名請點此 得獎名單 語測練功坊:獎金1,200元 得獎學生 李毓齊(資管三) (官方多益分數835,模考平均700,成績漲幅19.3%) 黃子育(資管三) (官方多益分數785,模考平均680,成績漲幅15.4%) 何柏翰(光電四) (官方多益分數680,模考平均475,成績漲幅43.2%) 鄒采臻(臨心一) (官方多益分數865,模考平均793,成績漲幅9.1%) 湯豐元(統資一) (官方多益分數835,模考平均768,成績漲幅8.8%) 林欣頤(日文四) (官方多益分數660,模考平均688) 雙管齊下自學組：自學點數累積 成果回饋與獎勵 英語自學點數競賽評選標準 英語高手：3,000元(1名) 自學好手：1,000元(4名) 特別獎(點數累積500點):5000元獎金 量：輔仁英語網路學院之自修室或臉書上的心得份數、計算自學點數。

質：自學筆記內容。

加權點數:非入門點數算為1.2點   得獎學生與點數 🌟終身自學好手--獎金5,000元 🌟英語高手--獎金3,000元 呂佶(統資一甲)—加權點數172.8；總點數:157 (雲端討論室56,雲端寫作室19,臉書留言8,Quizizz10,英語角54,1102E-Project競賽4,專業寫作計畫4) (得獎原因：除加權點數高、且參與活動類別多元，值得嘉獎。

) 🌟自學好手--獎金1,000元 邱若彤(公衛一)—109-2加權點數127.6點;總點數:126點 (LiveABC99,雲端討論4,Funpack4,臉書留言19) 夏一軒(臨心二)—109-2加權點數94點;總點數:94點 (LiveABC94) 楊誼萱(資管二甲)—109-2加權點數77.8點;總點數:67點 (雲端討論40,自學筆記4,臉書留言11,桌遊列國2,中英翻譯自修課10) 徐仲儀(西文一)—109-2加權點數70.4點;總點數:62點; (雲端討論24,自學筆記8,臉書留言4,桌遊列國8,LiveABC18) 🌟特別鼓勵獎--獎金500元（以下同學亦表現優異，以及運用多重管道累積自學點數，故特頒此獎以玆鼓勵） 吳青泰(宗教博四)109-2加權點數74.4點;總點數:62點(雲端討論62) 梁舜翔(營養二)109-2加權點數62.6點;總點數:57點(雲端討論2,自學筆記24,Funpack2,臉書留言27,講座2)   E世代就業競爭力:製作多媒體影片（將於學期末更新） A組【MyTechTime我的科技時代】 得獎學生 老師評語 獎項 平均分數 陳賢蓁(英文一)/陳詠頤(英文一)周思行(英文一)/廖苡蓁(音樂一)黃芝彤(應美一)   MyTechTime 片長:04:24 Impressive.Thetopicisrelatedtoourlife,andtheskitisdoneperfectlyandsmoothly.Themainactorandactresshavegoodintonationandpronounciation.AndthefairyLunaisanicetouch. 第一名 獎金6,000元 88.6 蔡佩蓁(企管一甲)/呂佶(統資一甲)   TheDistanceBetweenUsAndTechnology 片長:04:15 Thisisagoodvideo.Thetwospeakersactedandspokenaturally.Theimagesmatchedthecontentwithsomecuteideasrequirededitingskills.Inshort,thisvideodemonstratedtheparticipantsspeakingability,theirknowledgetothetopicandtheirvideoeditingskills. 第二名 獎金3,000元 87 吳承翰(德文一)/李茹寧(德文一)鄭以忱(德文一)/蔡宜庭(法文一)王湘晴(法文一)   Mytechtimeaboutrelationship 片長:04:02 Thetopicisintriguingenoughtocatchviewers'curiosityhowpeople/youngadultsbuildfriendshipnowandthen.Thefast-foodfriendshipactresseshaveasmoothdelivery.It'dbebetterfortheactorandactressesto"speakwhileacting." 第三名獎金1,000元 85 吳元元(法文一)/謝妮庭(法文一)陳韋伶(法文一)   MyTechTime 片長:04:37 Yousuccessfullyshowhowtechnologyhasapositiveimpactonourstudy,leisuretimeactivityandphysicalactivity.It'salsoimpressivethattheoveralleffectandBGMgivesthefeelingof"life."However,it'dbebetterifthe"speakingwhileacting"takesagreaterproportionoftheoverallproduction. 佳作 85.3 杜芊樺(應美一)/田家蓁(應美一)陳聿凡(應美一)/伊宇婕(應美一)   MyTech-VideoStreamingPlatforms 片長:06:00 Thecontentisresourcefulandinformative.It'sabigpitythatyouspeedupthevideo,whichaffectstheoveralleffect.It'dbebetterifjustremoveonepartofthecontent. 佳作 86 施小陽(英文一)/葛家孜鄭詠禎/莉莎連聖旻   Howtechnologyaffectsthedevelopmentofmusic 片長:04:37 Theillustraitionandthenarraotor'sintonationareimpressive.Thefocusseemsonlyonthepastoftheindustry.It'dbebetterifyoucouldtalkmoreabouthowtechnologyaftectsmusicindustry"now." 佳作 85.6   B組【AJourneytoHope踏上希望之旅】 得獎學生 老師評語 獎項 平均分數 戴鈺方(英文一)/王語安(英文一)陳靜桐(英文一) DavidthePilot,MyFather,MyLifeMentor 片長:05:59 Thisvideoshowsgoodinterviewingandreportingskills.Youhavedonetheexcellentjobinusingyourpersonalexamplesanddrawingtheaudienceattention.It'sveryinformativeandpersuasivewithgoodstory-tellingskills. 第一名獎金6,000元 93 秦宜嘉(護理四乙)/廖翊宏(護理四乙) OurJourneytoNursing 片長:06:49 Itisacreativeandinformativevideo.Thecontentiswell-organizedwithclearintroductionandconclusion.Thehand-drawnanimationimpressestheaudiencemostduetoitsvividandinterestingstory.Wecanlearnalotfromyouruniquestyle. 第二名獎金3,000 90.3 葉馨鈺(英文一)/吳晉源(英文二)謝艾彤(英文碩一)) StarsofHope--Ajourneytohope 片長:05:59 Youhavedonetheexcellentjobindescribingthisfansciantingstory..Youhavegoodcommunicationskills.Thequestionsandanswersintheinterviewarerelevanttothecurrentissue. 第三名 獎金 1,000元 89.3 張子熙(公衛一)/潘嘉怡(職治一)劉佳儒(職治一)/劉晏茹(呼治一) ThespiritualgrowthfromtheCOVID-19 片長:05:34 Itisaninformativeandinterestingvideo.Youspeakclearlyandbringoutaninterestingtopics.Thecontentisorganizedwell.Itisagoodwaytoexploreissueandstarttodiscussthetopic. 佳作 86 李知遠(心理一)/周昕緯(心理一) OurJourneytoHope 片長:04:12 Itisaninterestingwaytoexpresstheideabydrawing.Theimagesarequiteimpressivewithgoodcontentinthefilm.However,itisnoteasytoidentifydifferentnarrators.Ifpossible,couldyouusesomevideotransitioneffectseditingmotiongraphicsothattheconfusionwon'thappen? 佳作 82.3 李佩芸(英文一)/許秝綸(英文一)鄭芳昇(英文一) AJourneyToHope 片長:05:51 Itisaninterestingwaytodescribethebenefitsofplayingthevideogames.Materialiseasytofollow.Youoffertheprocedurehowtogetthescoreandreachthesummit.Thoughthegameisquiteimpressive,theimagesaredesignedbyBennetFoddy. 佳作 88.6   C組【EnglishProjectReport英語專題報告】 得獎學生 老師評語 獎項 平均分數 王靖婷(英文四)/潘語芯(英文三)林宜霈(英文三)/鄭梨曦(英文三) HowDoFJUStudentsEvaluatetheRequiredCourse"IntroductiontoUniversityStudies?"" 片長:10:45 Interestingfieldresearchprojectwithconcreteresults.Bravo!!Thereareminorlanguageproblemsthough,suchasthefollowing:thefirstquestionshouldbe"[How]dostudentsevaluatethiscourse?"Thefirstinterviewquestionshouldbe"What'syour[viewpoint]...?"AndQuestions5&6shouldbe"Whichactivitiesdotheyrespondmostpositively/negativelyto?"Section4:"The[Comparison]andcontrast...." 第一名獎金6,000元 89.3 周家鴻(法文一) EvolutionofDepression 片長:08:45 Excellent!Thanksalotforworkingaloneonthistopic.Yourvideonicelydemonstratesyourfullyunderstandingofthetopicandadelicateannlyticalprocess;moreover,yourfluentspeakingalsoimpressestheaudienceandmakestheconclusionverypersuasive.Ireallyenjoywatchingyourinferringprocesses.Well-done! 第二名獎金3,000元 88.3 余芳益(英文三)/李承翰(英文三)余致賢(英文三)/黃語柔(英文三) DoesNappingImproveUndergraduates'CognitiveFunctioninginFJU? 片長:09:08 Goodjob!Ithinkyourgroupdemonstratesaverygoodcommandoftheresearchskillstogetherwithtasolidmothodology.Veryinterestingtopicanddiscussion.Thanksalotforgivingusthissubstantialresearch!Myresponseisasfollows:1.Thesecondspeaker'sspeakingspeedcanbesloweralittlebit.Don'trush!Someimportantpointsandtermsneedmoreemphasis.2.Thethirdspeakerneedstoexplainthefigures.Whatdoesitallmean?Ifyoucancarefullyinterpretthemeaningthesefiguresindicates,that'dbemuchbetter. 第三名獎金1,000元 87 趙李添一(哲學三) CanUniversalBasicIncomebeamorejustoptionintheAIsociety? 片長:10:02 Thetopicyouchoseisquiteinterestingandmakestheaudiencere-thinkabouttheissueofsocialjusticeintermsoftheviewofUBI.ThanksalotforyourhardworkandgoodEnglishspeakinginworkingonthisproject.Myresponsetothepresentationisasfollows:1.Pre-supposingposition:YouneedmorecarefulinferencesindecidingwhyUBIisanoptimaloptionnow.2.Tooquicktoreachtheconclusion.3.Weakconclusion.4.Wordstressproblems:"analysis"and"critique."4.Eyecontact:Ifyoucanbeawareofyoureye-contacttothecamera,notmovingback-andforth,that'dbemuchbetter. 第三名獎金1,000元 86.3 相關網站 EngNet輔仁英語網路學院：網頁連結 FackBook粉絲專頁：【SMART輔大英語自學與專業菁英】 1101E世代就業競爭力得獎作品觀摩：點此 ContactUs 黃薏文Annie助理 [email protected] (02)2905-2164