Eng-Go-Go 2 ! - 卓越大學英文網- 輔仁大學
文章推薦指數: 80 %
英語自學實踐-Eng-Go-Go 2 ! ... 參加40點自學學分課程一次累積40點,並抵免大二英文2學分! ... One Minute English : 第一名: 800元、第二名: 500元 ...
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活動目的
鼓勵同學參與多元化的英語自學活動,培養規律的自學方法、
增進英語能力並展現學習成果。
活動時間
110/9/27(第二週)至110/12/30(第十五週結束)
10/6、10/8、10/13大型說明會:報名請點我
自學實踐方法
1.語測練功坊:準備或參加語測,更上層樓
a
線上報名活動並參加實體模擬考
b
參加試後題解講座
c
語測獎勵辦法
2.雙管齊下自學組:自學點數累積
a
英語自學點數
充分利用校內英語學習資源學習英語
NEW!一分鐘英文OneMinuteEnglish
b
參加自學學分課程
一次累積40點,還能抵2學分大二英文!
3.E世代就業競爭力:
製作多媒體影片
(110/9/27-110/11/26)
a
ALetterto...
b
ReflectionsontheNews
c
EnglishProjectReport
4.跨文化移動力:全球文化與小組討論
臉書影片、留言討論:臉書影片主題待更新
跨文化雲端討論室、小組會話:日常生活,全球經驗、網路文化談
110-1英語自主學習方案
1. 語測練功坊:準備或參加語測,更上層樓
多益語測獎勵辦法
考完2次以上多益模擬考,並於下學期截止日前報考多益官方測驗,憑線上報名表及多益官方測驗成績書,就有機會拿到800–1,200元之報名獎勵金!(獎金將依報名調整,並於學期末頒發。
)
•於上學期(1092)考完兩次模擬考,必須於2021/11/26前將官方測驗成績證明寄至英語自學中心信箱
•於這學期(1101)考完兩次模擬考,必須於2022/5/27前將官方測驗成績證明寄至英語自學中心信箱
多益實體模擬考
地點:請見活動報名系統
模擬考題試後解講座
地點:請見活動報名系統
模考一:10/18(一)、10/20(三)12:15–15:00
10/27(三)13:40-15:10
模考二:11/17(三)、11/19(五)12:15–15:00
11/24(三)13:40-15:10
2.雙管齊下自學組:自學點數累積
英語自學點數競賽-活動時間110/9/27至110/11/26:
*競賽僅採納截至11/26前累積之自學點數,11/26後同學仍可透過本學期自學活動繼續累積點數。
1.活動報名請填寫線上報名表
2.利用校內提供之英語自學資源(含輔仁英語網路學院、圖書館英語工作坊、F2F寫作室等)持續學習,在臉書或輔仁英語網路學院之自修室製作自學筆記(請勿抄襲或不當引用─複製貼上或未註明出處),累積點數。
NEW!一分鐘英文OneMinuteEnglish口語簡答,改進英語發表能力
─針對問題錄製一分鐘英文回答(若含影像,可辨識身份即可;不須編輯),可獲自學點數1點
─「聲音」作品(可不含影像)獲選刊登於臉書粉絲團者得2點。
優秀作品還可獲得獎金!
參加40點自學學分課程一次累積40點,並抵免大二英文2學分!(詳細請下拉40點自學學分課)
新同學請在10/4~10/22期間至[輔仁英語網路學院-自學課程]頁面報名。
成果回饋與獎勵(將依實際參賽狀況適度調整獎項與獎金)
英語自學點數競賽評選標準
英語高手:3,000元(1名)
自學好手:1,000元(4名)
終身自學好手獎:5,000元
(就學期間點數累積至500點)
量:於本學期累積之自學點數數量(各式活動、方案皆可採用)。
質:累積自學點數方案之多元性(加權:入門*1;進階*1.2)。
*同學期高手、好手獎不得與特別獎重複申請(若重複得獎,獲獎順序以終身自學好手獎優先)。
OneMinuteEnglish:第一名:800元、第二名:500元
3.E世代就業競爭力:製作多媒體影片
活動時間110/9/27-110/11/26(繳件期限至110/11/26)
活動報名請填寫線上報名表(A組報名點此;B組報名點此;C組報名點此)
活動辦法:
參賽學生皆得點數2點,得獎學生點數另計
接受個別或小組報名參加(每組上限5人)
影片編輯軟體不拘
主題A、B,均須於影片中顯示「同步字幕」及音樂等後製
線上報名時請附上100字英文影片簡介、字幕Word檔
影片內容不得抄襲(引用其他資源者請在講稿上加上引用刮號及來源,並在影片中註明出處)
引用資料不得超過影片內容的三分之一
主題
評分標準
A.【ALetterto...給...的一封信】
用英文拍攝4-6分鐘的影片,寫一封信給任一對象,並在信中清楚表達你寫這封信的目的、提出你的個人觀點,以及你對這個人的了解。
※注意:收信對象必須是某個「人」,不可為動植物或無生物。
若採用非自製影像輔助說明,其份量不得超過片長1/3,且須註明出處。
1.視覺呈現效果20%
2. 故事性、內容豐富度40%
3. 英語表達能力40%
B.【ReflectionsontheNews一則新聞的啟示】
用英文拍攝4-6分鐘的影片,描述一則新聞(地方或國際新聞皆可),並說明這則新聞帶給你的啟示與反思。
※注意:若採用非自製影像輔助說明,其份量不得超過片長1/3,且須註明出處。
1.視覺呈現效果20%2.主題確切、內容深度40%3.英語表達能力40%
C.【EnglishProjectReport英語專題報告】
製作5-10分鐘影片,以英文報告專題研究或創作成果。
主題不拘,內容須包含以下四項:(1)主題及背景(2)研究目的或創作理念(3)分析方法或創作過程(4)預期結果與專題重要性請務必包含作者(個人或團隊)影像,並附上影片講稿Word檔。
請另外錄製影片,避免直接錄製課堂報告;若需自學中心幫忙錄製,請與圖書館自學導航員預約。
1.視覺呈現效果10%2.內容結構完整、切題50%3.英語表達能力、觀眾理解度40%(報告對象請預設為一般大學生。
)
作品範例: 請參考 1092得獎作品
(1092主題與本次主題不同,請同學參考就好)
※得獎作品影片版權歸線上英語自學中心所有,做為活動宣傳和教材使用。
成果回饋與獎勵(將依實際參賽狀況適度調整獎項與獎金)
每主題--第一名:6,000元(1名);第二名:3,000元(1名);第三名:1,000元(2名)
4.跨文化移動力:全球文化與小組討論InterculturalCompetence:GlobalCultureandGroupDiscussion
臉書影片:留言討論
*於貼文底下留言或私訊錄音檔,一篇1點
影片主題待更新
每2-3週一次Facebook粉絲團【SMART輔大英語自學俱樂部】線上影片,透過影片增廣見聞、訓練批判性思考,並於觀看影片後針對問題文字留言/私訊音檔,得知識,賺點數!
CCCChatroom跨文化雲端討論室:提升英文口說與聽力
*雲端課程一堂30-60分鐘,一堂2點
開設跨文化雲端討論室,透過Zoom系統,讓你零時差、零距離與在國外講師及參與同學共同探討多元文化議題及時事,藉此開拓國際視野!
OurDailyLives,SomeGlobalExperiences日常生活,全球經驗
InternetCulture網路文化談
開課日期:10/3-12/30
開課日期:10/22-12/30
Sherry沈倩宇小老師
GuestSpeaker:Ting-YuWei,MBA.BA
PhoebeHemsley小老師
課程簡介
課程簡介
課程預約請點雲端討論室
40點自學學分課
參加自學學分課程,一次累積40點!
並可抵免2學分的大二外語!
自主學習
1)英文文法與段落寫作
2)多益與新聞英文聽讀
3)商務英語閱讀與寫作
4)生活英語發音與會話
5)大學生活與跨文化理解
40點自學學分課
點我看40點學分課說明會PPT
什麼是自學學分課?
40點自學學分課可抵免2學分的大二外語。
自學課程除了讓同學在時間運用上更加彈性外,更可以在過程中加強自我管理並培養自行規劃及檢視學習進度的精神與方法。
然而,「自主學習」並非由學生自己進行而沒有老師教導的學習模式,學習之所以「自主」是因在老師變成提供資源及適時給予協助的諮商人員,而學生除了學習外還需制定計劃來善用資源來達到學習成效的主導者。
如何報名?
為了力行「自主學習精神」以及讓學習過程順利,同學們在評估自己能力擬定學習計畫後,務必注意以下四點:
1.新同學必須在10/4~10/22報名本課程已報名學生可繼續學習。
2.建議同學們每週固定安排約3-4小時的單元學習;學習總時數應該要有55個小時,而且不能少於四週、或者超過兩學期。
也就是說,在109-2報名本課程的同學,必須在2021/11/30結束學習;在110-1報名的同學,必須在2022/4/30結束學習。
3.達到所有課堂要求後,學生與自學中心確認學習成果。
由自學中心繳交「學生學習成果檢核表」給全人中心英文認證小組檢視。
一旦成果確認無誤,同學就可以獲得大二英文2學分(英文系學生不適用)。
4.為避免同學將此自學學分課的點數作為課堂上作業,在110-1修習此課程的同學,其在自學學分課獲得的點數將統一於110-2學期一次匯入。
課程報名>>進入頁面後點選課程名稱(請選擇標示110A之課程),並詳細閱讀選讀步驟。
上學期(1092)已報名之同學,請在原課程頁面繼續修課,並在2021/11/30完成學習,修畢務必繳交資格審查表以抵免學分。
課程說明
1)自主學習:英文文法與段落寫作:林政憲老師Emile
目標/適合對象:本自學課程為初級英文文法與寫作課,學習對象設為大學生(日間部及進修部英文系學生除外);適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。
課程共有17單元
-第1到13單元為「文法句型」。
逐步引導同學解決英文寫作常見問題,培養自我檢測與更正文法錯誤的能力。
-第14到17單元為「閱讀與寫作」。
透過四個單元的閱讀練習,瞭解閱讀方法與段落寫作要素。
每單元均含小考與作業各一份,同時要製作段落大綱並完成段落寫作。
除英語學習外,「自主學習」為本課程另一個核心。
學生需制定讀書計畫,於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。
學習過程中會有兩次的學習審核,學生要到指定教室考試。
2)自主學習:多益與新聞英語聽讀:李靜怡老師Jenny
目標/適合對象:本自學課程為中級英語自學課程,以「多益考試」準備為主軸,輔以「線上新聞英語聽讀」,協助同學循序漸進地掌握此項測驗要訣,並提升英語綜合聽讀能力。
學習對象為大學生(日間部及進修部英文系學生除外);適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。
課程共有15單元
-每項多益單元皆提供影音教材練習,課後均需參與單元測驗、檢試學習成果,以及實際進行三回多益模擬考。
-課程中間穿插四回、共八則主題新聞英文,協助同學培養實用聽讀能力。
「自主學習」為本課程另一核心。
學期初將要求學生理解學習目標並制定讀書計畫,學習結束前完成總檢討。
3)自主學習:商務英語閱讀與寫作:林政憲老師Emile
目標/適合對象:本自學課程為針對商務情境之閱讀與寫作課,學習對象設為大學生(日間部及進修部英文系學生除外);適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。
課程共有10單元
-第1到5單元為「商務閱讀」。
藉由閱讀商用文本認識不同的商務語境,以累積字彙量與培養掌握訊息之能力。
-第6到10單元為「商務寫作」。
透過四種常用商業書信學習其寫作架構及文法,並演練在不同情境下完成適當的書信內容。
除英語學習外,「自主學習」為本課程另一個核心。
學生需制定讀書計畫,於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。
學習過程中會有兩次的學習審核,學生須辨識不同商務情境與書信類型,並完成一封指定之書信。
4)自主學習:生活英語發音與會話:李靜怡老師Jenny
目標/適合對象:本自學課程為中級英語發音與會話課,學習對象設為大學生(日間部及進修部英文系學生除外);適合大一中級英文及高級英文修課通過之學生或具CEFRB1-B2級、通過全民英檢中級或多益聽讀成績550分以上學生。
課程共有14單元
-每項單元皆提供購物商場與生活英語會話之講課,學生課後須完成指定教材閱讀、口語與字彙練習。
-透過14個日常購物與生活主題,奠定英語口說發音基礎與熟悉日常溝通情境,並培養靈活運用生活句型之能力。
除英語學習外,「自主學習」為本課程另一個核心。
學生需制定讀書計畫,於學期中段評估學習狀態、並在學習結束前完成總檢討。
學習過程中會有兩次的學習審核,學生須錄音完成指定的會話檢測。
5)自主學習:大學生活與跨文化理解:李靜怡老師Jenny
目標/適合對象:本自學課程重點在訓練英語聽力與閱讀能力,並同時加強跨文化資訊與理解。
學習對象為英語課程分級為中高級程度或具CEFRB2、多益750分或是IELTS5.5以上程度之大學生修讀。
課程共有4單元
-本自學課程重點在訓練英語聽力與閱讀能力,並同時加強跨文化資訊與理解。
本課程之跨文化討論將會大量著重在大學生之社交與一般性社會議題,如同儕間的互動和交流,生活娛樂,以及大學生會面臨的困難。
。
檔案連結
1101英語自學活動簡章點此
1101自學活動與點數對照表點此
活動報名表
•雙管齊下自學組:報名請點此
•E世代就業競爭力-主題A(ALetterto...):報名請點此
•E世代就業競爭力-主題B(ReflectionsontheNews):報名請點此
•E世代就業競爭力-主題C(EnglishProjectReport):報名請點此
得獎名單
雙管齊下自學組:自學點數累積
成果回饋與獎勵
英語自學點數競賽 評選標準
英語高手:3,000元(1名)
自學好手:2,000元(5名)
特別獎(點數累積500點):5000元獎金
量:輔仁英語網路學院之自修室或臉書上的心得份數、計算自學點數。
質:自學筆記內容。
加權點數:非入門點數算為1.2點
得獎學生與點數
🌟英語高手--獎金3,000元
陳思蓉(呼治二)—加權點:178.6點;總點數:156點(雲端討論室 38,雲端寫作室12,自學筆記26,Funpack8臉書留言23,桌遊列國 6,Quizizz16,OneMinuteEnglish27)(得獎原因:除加權點數高、且參與活動類別多元,值得嘉獎。
)
🌟自學好手--獎金1,000元
吳青泰(宗教系博四)—加權點:100.8點;總點數:84點(雲端討論室84)
劉淑貞(英文四)—加權點:87.4點;總點數:75點(雲端討論室62,Quizizz11,OneMinuteEnglish2)
王幸銳(會計二甲)—加權點:81.6點;總點數:73點(自學筆記32,Funpack6,臉書留言12,中英翻譯自修課8,Quizizz13,OneMinuteEnglish 2)
李采蓁(營養四)—加權點:76.4點;總點數:68點(雲端討論室8,自學筆記12,Funpack30,Quizizz12,OneMinuteEnglish6)
🌟特別鼓勵獎
梁舜翔(營養三)—加權點:68點;總點數:61點(自學筆記34,Quizizz8,OneMinuteEnglish19)
劉淑桃(英文二)—加權點:67點;總點數:57點(雲端討論室50,Quizizz7)
陳亮吟(西文二)—加權點:66點;總點數:60點(雲端寫作室16,自學筆記14,臉書留言5,Quizizz15,OneMinuteEnglish 10)
尤新艾(營養三)—加權點:63.6點;總點數:54點(雲端討論室48,臉書留言2,Quizizz4)
E世代就業競爭力:製作多媒體影片(施工中)
A組【ALetterto...給...的一封信】
得獎學生
老師評語
獎項
平均分數
鄭芳昇(英文一)/陳宥榛(英文一)
ALettertoIsabella
片長:04:20
Excellent!Yourgroupdidawonderfuljobinmakingthevideowell-organizedandcarefully,smoothlyedited.Thankssomuchforyourwholeheartedlydedicationtothisvideoproject.Theonlyproblemisthatthewayyoupresentthewritingscenesinthevideocanbediscussed,becauseittakesalongperiodoftimeanditmaymaketheaudiencefeelmonotonouslybored.Byspeedingupthescenes,youguysactuallyfigureitouttofixtheproblem.Clever!
第一名
獎金6,000元
89
葉馨鈺(英文一)/張家瑋(英文二)吳晉源(英文二)
ALettertoStanLee
片長:04:19
Wonderfullymade!Brilliantlyresearched.Ilikeyourvideoalotandenjoywatchingsomuch.Thanksalotforyourgreateffortsinmakingthissuccessfulvideo.Verygoodforallofyou!EverythingyoudidinthevideoallshowsyourprofoundunderstandingofMr.StanLeeandthevideo'seditingworkalsodemonstratesyourconsistencyinstyle,structureandthelettercontentitself.Acreativelypresentedvideo!
第二名
獎金3,000元
87.3
何家葳(領科一)/鄭至言(織品一)/張家寧(織品一)
ALettertoJwAnderson
片長:04:37
Thetopicyourgroupintroducedhereisveryfreshandinformativeforme,soIreallyenjoywatchingyourlettervideoandlisteningtotheBGM.Thanksalotforyourgroup'sexcellentwork.Goodjob.ThesuggestionsI'dgivetoyourgroupareasfollows:1.Whyusingspeechsynthesis,thesyntheticvoice?Pleasedouseyourownnarrationinsteadofusingthisone.Itcreatesconfusionandinconsistencytoyourvideo;2.Thestyleofthevideocanalsobediscussed.Therearemanyunexpectedimagespoppinguponthescreen,anirrelevantdetailwhichmakesyourcontentslesspersuasive;3.Pleaseprovideajoballocationlistalongwiththereferencesattheendofthevideo.
第三名獎金1,000元
85.7
李良容(服飾行銷一甲)徐沁柔(服飾行銷一甲)沈余盈(圖資一)/江詠莛(圖資一)
ALettertoJohnGalliano
片長:06:00
Ilikeyourintroductiontothistalentedfashiondesigner.Thevideoissointerestingandinformative.Ireallyenjoywatchingthevideo.Thankssomuchforyourwonderfulteamworktomakeallthishappen.Thevideostylepresentsthecollagestyle,awaywhichGallianohimselfpreferstobreakupthelimitedman-madeobjectsandthoughts.It'sbrilliant!Intheendofthevideoyoualsomakeaverysolidworkallocationlistandthereferences.Indoingso,thevideoitselfisperfectlyconsistentandorganized.ThesuggestionsI'dgivetoyourgroupareasfollows:1.Pronunciation.Pleasebeverycarefulinpronouncingthewords.Therearesomanywordswhicharemispronounced;2.Grammar.Pleaseproofreadthescriptverycarefullyeventhoughthemistakesareminorones.
佳作
85
謝詠淇(企管二)
MerciBeaucoup
片長:04:15
Thanksforbringingusthislovelyanimation,dedicatingyourthankfulnesstotheteacherwhoinfluencedyoualot.It'sawell-organizedanimationwithanicelystructurednarrativeframework.Itreallyimpressestheaudience.Goodjob.However,thereisstillsomethinginthevideothatneedsalittlebitofrearrangement.1.Pronunciation.Forexample,approproachable,effort,unlimited,ended,andetc.2.Verbtense.Becarefulofusingpasttensewhendescribingyourpastexperiences.3.Useofverb.Pleasedoublecheckhowtheverb"reciprocate"isusedinthesentence.4.Aboutthefullunderstandingoftheprotagonist,youmaytalkalittlebitmoreaboutthisteacher.Overall,thanksalotforyourveryhardwork.
佳作
84
謝佳瑩(圖資一)李泳霖(服飾行銷一甲)吳承澔(服飾行銷一甲)胡懷之(服飾設計一)
ALetterToaFashionDesignerCocoChanel
片長:04:07
ThewaysyourgroupdesignsthevideodemonstrateyourdeepunderstandingofChaneltogetherwithenexcellentvideostructure.Goodjob.Thevisualeffectisquiteimpressive,especiallywhenthesecondspeakernarratesChanel'sstory.Ithoughtyouusedasyntheticvoice,but,ofcourse,it'snot.Thesecondnarratordidagoodjob.ThesuggestionsI'dgivetoyourgroupareasfollows:1.Theopeningcanbediscussedasyoubeginthevideowiththewritingwithoutproperlygivingacoverimageforthevideo;2.Grammar.Pleasebecarefuloftheuseofsubjunctivemoodandthepassiveoftheverb"born."Thereisnosuchwordas"borning!"Last,oneofthething(s)...Don'tforgetthepluralformofthelastnoun;3.Pleaseprovideaworkallocationlistandreferencesintheendofthevideo.Allinall,thankssomuchforyourexcellentteamwork.
佳作
83
B組【ReflectionsontheNews一則新聞的啟示】
得獎學生
老師評語
獎項
平均分數
林子玲(應美三)/游博勝(西文三)陳絢忻(日文三)/蘇瑞怡(法文三)
RandomAttackinPingtung
片長:03:58
Theactingpartatthebeginningattractsviewers'attention.Andthepaneldiscussionisdoneinaprofessionalfashionasthepanelistsprovideresourcefulinformationwithadvancedvocabularyfrommedicalandlegalperspectives.
第一名獎金6,000元
90
謝蕙琦(日文三)/吳雅婷(日文三)許涵瑄(日文三)/楊采妮(德語四)游姿錡(德語四)
HavingAnInterestingJobCutsTheRiskofDementia
片長:04:58
Interestingandlivelypresentationoftopic.Goodorganizationofcontent.Teammembersusepersonalexperiencetohighlighttheimportanceof"Preventionisbetterthancure".
第二名獎金3,000
86.5
李宛育(金企一乙)/林資螢(企管一丙)黃菀彤(企管一丙)/黃鈺音(企管一丙)羊子彤(企管一丙)
DeepfakeTechnology
片長:04:37
Animpressiveanimationwork.TheBGMisalsosuitable.Thecontentiseasy-to-understandandyetinformative.Allofthenarrators'pronunciationanddeliveryaredonewonderfully.
第三名
獎金
1,000元
86
林曉青(日文三)/李昱醇(日文三)蔡宥溱(日文三)/黃品臻(日文三)蔡旻諺(日文三)
TheIssueaboutArtificialIntelligence
片長:05:17
Thereflectionpartisdoneprettynicelyintermsofcontentanddelivery.Butthesummarypartcanbeimprovedbyparaphrasingthenewsalittlebitsoastointroducemorenaturallynexttimeandsoundmorenatural.
佳作
84
曹雨涵(財法四)/陳俐蓉(化學三)沈郁芳(中文三)/陳佳妮(中文三)
SmuggledAnimals
片長:04:27
Goodsimulationofnewbroadcast.Topictouchesuponnewsthatpeoplecareabout.Deliveryisnaturalandactingisgood.
佳作
84
C組【EnglishProjectReport英語專題報告】
得獎學生
老師評語
獎項
平均分數
洪詩涵(呼治一)/邱彙娟(呼治一)陳方郁(職治一)/梁凱雯(職治一)
ThePlightofKosovoRefugees
片長:08:46
Detailedanalysisofthephoto.Thefontsofthesubtitlescanbechangedsothatthesubtitlesdon'tspoilthecontentsofthepresentation.
第一名獎金6,000元
92
陳品樺(職治一)/李宜蓁(職治一)陳忻妮(職治一)/余佳盈(職治一)
ADeepInsightIntoDavid
片長:08:54
Thecontentisgood,andwell-structured.Somepointsaretakenbecausethestyleofsubtitlesdiffersamongspeakers;alsosomespeaker'simagecirclesblocktheimageontheslides.
第二名獎金3,000元
90.3
趙偉俊(金企一乙)/林耀怡(企管一甲)歐若亞(金企一甲)/林佳蓁(金企一甲)
TheM-shapedSociety
片長:07:31
It'sgoodtohavepicturesintheslidesbutthesepicturesshouldhelptheaudiencetounderstandthepointsinthepresentation.Thesyleoftheslidesshouldbeconsistent.Therearesubtitlesinsomepartsofthepresentation,notallofthepresentation.
佳作
85
劉宥君(經濟三)/蘇緯(英文三)黃瀅珊(經濟三)/林宣妗(藝創學程四)
TheEvolutionofAsianImagesinWesternMovies
片長:12:50
Slidesareclear.It'sgoodtopointoutthereasonsoftheimagechange.ItwouldbebettertoexplainhowtheIMDbratingisrelatedtothediscussionofimagetransformation.
佳作
85
林毓珊(職治一)/李湘雋(職治一)張百葳(呼治一)/鄧宜薰(呼治一)
Missingforestguardian:pangolin
片長:5:56
Therearesomegrammaticalmistakesandlanguageproblems.Whenyoudecidedtoshowyourface,youneedtobecarefulwithyourposture,eye-contact,andfacialexpression.Youarequitefluent,buttherearestillsomepronunciationproblems.
佳作
84.3
蘇柔綺(應美二)/林偉翔(應美二)吳怡安(應美二)/林沛辰(應美二)胡秀涓(應美二)
HowUIandUXofMusicStreamingPlatformsInfluencePeople?
片長:10:51
Inthebeginning,youstayononeslidefortoolong;youraudienceexpectsmoreinavideopresentation.Moreover,youdon’thaveasignal(likeanarroworpointer)toguideyouraudiencewhenyourputsomanydetailsoneachslide.Aroundthemiddle,youspedupandit’stoomuchinformationforyouraudiencetodigest.Oneofthepresentersisquitefluent.Thewholeteamshouldlearnfromherandworktogethertoimprovethewayyoureadyourscript.Youmusthaveconsultedsomereference.
佳作
82
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