第7講電影與文學 - 清華大學開放式課程

4、深化到影片外圍的問題？ 二、解讀電影意義的兩種極端看法. 1、把電影看成是類同於文本的語言. 2、電影有自身的語言. 三、文學（小說）和電影的差異. 本質上的差異. 繁體中文 简体中文 English 線上人數:117 回首頁 網站說明 網站簡介 授權合作 榮譽事蹟 平台操作 最新消息 最新上傳 最新公告 開放課程 新增課程 所有課程 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 熱門教材 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 專欄報導 學生筆記 課程討論 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 募款專區 相關資源 NTHUOCW 首頁 網站說明 網站簡介 授權合作 平台操作 最新消息 最新上傳 最新公告 開放課程 新增課程 所有課程 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 熱門教材 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 專欄報導 學生筆記 課程討論 工程學群 自然科學學群 人文社會學群 募款專區 相關資源 ㄑ 10402文學與創作導論 文學與創作導論 第7講電影與文學 教育哲學(愛心捐贈D版) 教育哲學(愛心捐贈C版) 教育哲學(愛心捐贈B版) 教育哲學(愛心捐贈A版) 白先勇清華文學講座2：中華文化經典選讀 課程統整 閩南語帶動表演教學 數是怎麼來的 廟宇與龍 讓四書教我們好品格與閱讀力 閩南語課程示範教學 客語標音 歌劇欣賞 從藝術看中西文化交流 知識管理與專業發展 文心雕龍（遠距教學版） 白先勇清華文學講座1：《紅樓夢》 經濟思辨二 經濟思辨一 台灣的地名 台灣的水文 教育哲學 專案管理 陰性‧酷語 散文創作之細節的狩獵者 普通心理學(上) 普通心理學(下) 視覺文化驚奇之旅課程 量的研究 圖文創作 影像於網站視覺的美感應用課程 課程發展與設計 歷史管理 藝術研究法課程 攝影技巧 幼兒語文教學 手指謠 作文與教學 旅遊文學 知識管理(先隱藏=專案管理) 古籍導讀 台灣語言研究論文寫作 教育心理學 行動研究系列課程 教學原理 幼兒發展與保育(上)(老師強烈要求下架不能開啟!) 幼兒發展與保育(下)(老師強烈要求下架不能開啟!) 教學策略與技巧 小說創作技法 互動教學與趣味經營 天文主題數位課程 古蹟解說 名畫系列課程 色彩趨勢觀察與應用課程 西洋美術史 西蒙波娃系列1－西蒙波娃回憶錄閱讀演講 西蒙波娃系列2－再見沙特閱讀演講 個體經濟學二 台灣歌謠與文化 犯罪偵查科技 《資治通鑑》選讀：兩晉 社會心理學 個體經濟學一 公民社會與法治 科幻概論 價值與實踐 哲學基本問題 科技與社會 文化與經濟 心理學與現代生活 國際時事與英語溝通 第三世界政治 美國政治 電視製作的理論與實務 戲曲選 中國歷史的演變與發展二 中國歷史的演變與發展一 [返回課程頁面] 第7講電影與文學 課程影音 L7_A L7_B L7_C L7_D L7_A L7_A電影與文學的對話主要參考文獻一、如何解讀電影意義    1、將電影當成文本     2、尊重電影文本，但不拘泥於所謂的真相、正確意義、       導演原意。

       唯有詮釋，意義才屬於觀者。

     1、電影敘述的是怎樣的世界？     2、電影有哪些明顯的意義線索？     3、影片有什麼未說出的意義？     4、深化到影片外圍的問題？二、解讀電影意義的兩種極端看法     1、把電影看成是類同於文本的語言     2、電影有自身的語言三、文學（小說）和電影的差異     本質上的差異     1、所使用的語言之間的差距     2、不同的創作方式  L7_B三、文學（小說）和電影的差異     本質上的差異2、不同的創作方式     表現上的差異     觀者心理反應的差異     問題思考     「電影與文學」之張愛玲的作品改編     前言     一、張愛玲小說改編成電影的作品     二、電影無法通過「張愛玲考驗」？        《傾城之戀》，斷牆一幕。

     三、小說與電影的符號本質不同  L7_C三、小說與電影的符號本質不同     《傾城之戀》鏡子前擁吻。

     《紅玫瑰與白玫瑰》佟振保浴室撿頭髮 四、關錦鵬的再創造     《紅玫瑰與白玫瑰》振保與孟煙鸝看電影  L7_D四、關錦鵬的再創造     《紅玫瑰與白玫瑰》佟振保與孟煙鸝看電影      （一）戲中戲      （二）男性敘述聲音      （三）女性意外的覺醒      《紅玫瑰與白玫瑰》煙鸝包東西被罵       《紅玫瑰與白玫瑰》片尾      （四）女人香的主旋律 五、李安「大開色戒」     問題思考 課程資訊 主講者: 李癸雲教授 上架日期:2020-05-15 點閱次數:4354 校內問卷 校外問卷 課程討論區 諮詢服務 資料下載 暫無資料 相關連結 第5講如何閱讀一首詩 第6講創作練習（以詩為例） 第8講電影的動態語言 第9講譬喻的生成 使用說明 線上觀看 高畫質 標準畫質 普通畫質 離線觀看 相關教材 講義 投影片 試題 作業 教科書 【9/6-9/8Calendar】新生領航營(至8日止)  ♠   【9/9Calendar】中秋節補假Holiday-Mid-AutumnFestival  ♠   【9/10Calendar】中秋節Mid-AutumnFestival  ♠   【7/4Calendar】暑期班上課開始SummerSessionBegins  ♠   【6/27-7/28Calendar】暑期班選課及繳費開始(至7月8日止)CourseSelectionandFeePayingBeginsforSummerSession(6/27-7/8)  ♠   【9/12Calendar】全校各級學生上課開始、註冊日ClassBegin,Registration  ♠   【9/28Calendar】教師節(停課一天)Teacher'sDay(noclass)  ♠   【7/31Calendar】110學年度第2學期研究生論文口試結束ThesisDefenseEnds  ♠   【10/17Calendar】期中教學意見反映週(至12月2日止)Mid-termFeedbackonTeaching(10/17-12/2)  ♠   【7/31Calendar】110學年度第2學期結束2022SpringSemesterEnds  ♠   【11/16Calendar】全校運動大會(停課一天)SportsDay(noclass)!  ♠   【12/9Calendar】教學意見調查開始(至112年1月8日止)OnlineCourseEvaluation(12/9-1/8)  ♠   【8/1Calendar】111學年度第1學期開始2022FallSemesterBegins  ♠   【8/1-8/8Calendar】暑期班申請課程停修開始(至8日止)SummerSessionWithdrawal(8/1-8/8)  ♠   【8/11Calendar】111學年度暑碩專班休退學及畢業生退1/3學雜費(學分費)截止LastDayfor1/3TuitionandFeesRefunded(graduatesorfullwithdrawalof2022SummerIn-serviceMasterProgram)  ♠   【8/18Calendar】111學年度入學各級新生、轉學生選課(至22日止)CourseSelectionforNewStudents/TransferStudentsinFall2022(8/18-8/22)  ♠   【8/29Calendar】111學年度第1學期第3次選課開始(至9月1日止)3rdCourseSelectionPeriod(8/29-9/1)  ♠   【8/29Calendar】暑期班期末考試(至9月2日止)FinalExamsforSummerSession(8/29-9/2)  ♠