回憶校園相關作文20篇 - 三度漢語網

回憶校園篇1. 國一作文,550字. 有些東西只有失去了才知道珍惜。

—題記. 隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我 ... 三度漢語網 作文範例 回憶校園作文範例 回憶校園相關作文20篇 回憶校園篇1 國一作文,550字 有些東西只有失去了才知道珍惜。

—題記 隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。

臨走之前那幾天還和同學拌過嘴，現在才覺得自己實在是太幼稚。

走出校門學校楊柳隨風而擺好似在為我送行大門緩緩開啟我似乎看到了那個學校與我的母校大相徑庭心裡總算舒服了些，這使我不禁想起了在學校的一幕幕。

一幕 學校秋季運動會，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前湧動，一圈所有人一個個超過我，但經驗告訴我現在如果使勁跑後來就會沒有力氣那時的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點點的調整節奏。

第二圈我已落在最後，但同學朝我投來的不是鄙視的目光，一個個都在為我加油，十圈我已穩居第二，同學們都在為我加油助威，我心裡默喊：為本班爭光。

最後一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個又一個對手穩居第一，沒錯堅持就是勝利，但無班級同學的吶喊助威我又怎能堅持下來呢？ 二幕 足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學並沒有埋怨而是對我進行鼓勵。

沒錯那次我們雖然輸了，但是輸得痛快輸的光榮，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。

比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。

鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。

憶校園的玉蘭花篇2 國小三年級作文,443字 放學回家看到公路兩旁亭亭玉立的玉蘭花，思緒回到了我的老校園。

春天是一個容易讓人煽情的季節。

走出教室，一片明媚， 幾日升溫，就喚醒了學校的花兒， 首先映入眼簾的是學校的玉蘭花，走道兩旁的是白玉蘭，白的那麼可愛，那麼晶瑩，以明媚的姿態，輕顫於枝頭。

有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像嬌羞的少女在舞蹈，還有的是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

那麼的潔白，那麼的美麗，婀娜多嬌。

它們朝氣蓬勃，意氣風發。

接著往前走是紅玉蘭，它沒有白玉蘭那麼的吸引人的眼球。

整整的滿棵樹都是花骨朵，紅色的花瓣下面有幾片花萼包裹著，個個精神飽滿。

煞是好看，像美麗的少女在跳著歡快的芭蕾舞。

拐回來的時候，突然發現月季也不示弱，竟然都悄悄的從枝上探出頭來了，顯得那麼的嬌嫩，那麼的生機勃勃，彷彿都顫動著一個一個鮮活的生命。

如今，校園的玉蘭花，你不在了，但是現在你卻活在我心裡。

心情很是開闊，所有有生命的生物都明白了自己的使命，開始了新的征程……。

我們也要一樣的，新的開始，希望在新的一年有所收穫…… 憶校園篇3 國一作文,828字 回到校園，走過已經走過無數次的紅磚路。

看著林蔭道上香樟樹，雖然已經入秋，但樹上的枝葉依然茂盛翠綠。

陽光斜斜的透過香樟葉間，光束在葉間遊走。

我不知看過多少次這樣的景色。

因為在這兒，我已經度過了六年的光陰。

六年的時光，這個校園給我帶來了許多，傷心與歡樂。

仔細想來，六年的場景早已令人無法分清。

淡淡的沒有清晰記憶的時光，現在看來只有濃濃的回憶罷了。

記得畢業後，再回到還未住進新生的教室。

坐在自己的位置上。

看著教室，整整2年的時光在這度過。

我們在教室裡追逐打鬧的情景彷彿就在眼前，但定了眼仔細看去，教室裡只有陽光灑滿了一地。

講臺上不知是誰沒拿走畢業照片，六年同學，我們有過一起的快樂，也有過不愉快。

但在這照片上所有人都笑的一臉明媚。

可我們之間的交集彷彿就定在這張照片中，在歲月中凝固。

也許我們已經足夠有緣，三年級未分班，做了六年同窗。

百分之七十的直升，讓我們大部分人到了一所初中。

然而，即使只是分到隔壁班，我們之間也漸漸的不再言語。

難道我們這六年之交，就這樣化為永遠的回憶了嗎？可生活太過匆匆，我們有太多事要做。

也許只能將這放下，過去的只能讓它過去，我想。

也許重要的是現在與未來。

但是我依舊懷念著。

陽光改變了一下位置，光照在她的臉上。

她站在我身邊，臉上掛著微笑。

她是我在校園生活中最懷念的人。

她和我截然不同，但我們卻成了最好的朋友。

我們倆曾經約定，一定要分到初中的一個班。

可這哪是我們能決定的？當時的想法在現在看來無端的荒唐可笑，因為她最後沒考上，連前百分之七十也沒到。

其實我早已知道這個結果，但一直不肯相信，直到分班的名單出來，上面沒有有她的名字。

我才明白，她真的來不了永興了。

我後來再也沒見過她。

翻看著一本我和她一起看完的書，彷彿她就在我的身邊，一起靜靜的閱讀。

而眼前班裡的同學正在聊天打鬧。

但這樣的光陰是不會再有的。

當時的時間已經過去，我能做的是珍惜現在的點點滴滴。

讓我在未來的某一天不為自己現在的時刻而感到遺憾…… 校園回憶篇4 國小五年級作文,626字 學校是我們另一個家，是我們快樂成長的搖籃；她像是一個金燦燦的太陽，照耀著我們這些祖國的花朵；也是一個碩果累累的果園，等著我們去摘取智慧的果實……這些比喻，我覺得還是不能完全表現學校的偉大！那麼，學校是什麼呢？我在校園裡尋找著。

走進學校，兩旁的落葉榕為校道鋪上一層金黃色的地毯，我撿起一片枯了的葉子，想起了那次在校運會中取得第一名並在校道上邊跑邊笑的我。

來到操場，望著寬敞的跑道，思緒把我帶回那個陽光如金的下午。

“哎呀！”我在跑步的時候突然摔倒，這時，一雙溫暖的大手把我扶起來，輕輕幫我拍掉身上的泥土，我仰起頭，看到了一張親切的臉和一雙慈祥的眼睛。

那正是我們敬愛的溫校長。

“小同學，摔著了沒有？”溫校長親切地問道。

“我沒事，謝謝溫校長！”一股暖流湧上我的心頭…… 上了樓梯，經過一個個充滿琅琅讀書聲的教室，我不禁想起全班同學和老師在教室裡慶祝兒童節快樂嬉戲的情景，聽到同學們和老師一起讀課文時那整齊而富有節奏感的聲音。

來到鳥語花香的學校後花園裡，看著姿態婀娜的垂柳隨風輕輕地搖盪，我又想起了和老師同學一起來到這兒研究植物，認識自然的場景，那是我最喜歡的一堂自然課。

透過玻璃，學校圖書館裡一排排密密麻麻的圖書整齊地排列著，我彷彿看到同學們在裡面捧著書如痴如醉讀著書的神情。

每一次的閱讀課，我們都快樂地馳騁在知識的草原上。

學校的每一角落，都記錄著我一個個美好的回憶。

原來，學校是一張燒錄著老師的愛、同學們的笑聲的光碟，它將伴隨著我們走向美好的明天。

校園中美好的回憶篇5 國小五年級作文,680字 短短的小學時光已如風般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠定格在了心底。

五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。

每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動，都讓我難以忘懷。

如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

在這裡，有過快樂，有過傷心，也有過失落；有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結的班集體……這些數不勝數的美好的回憶，我又怎能淡忘？ 那麼多同學中，我最要好的朋友是李茂盛。

我和李茂盛是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問題；課下我們一塊兒玩耍。

我們會在對方快樂時一起開懷大笑；會在對方傷心時互相安慰；我們會在對方受挫時彼此鼓勵……即使以後上中學、上大學，我都不會忘記我的這個好朋友。

在那麼多的老師中，我最喜歡的是郭老師。

郭老師是我們的語文老師，她和藹可親，平易近人。

雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。

下課時，郭老師總能和我們一起玩耍，有時還和我們打打羽毛球、開開玩笑。

我不會忘記郭老師的。

最令我難忘的還是培育了我們的母校—茶業口鎮中心小學。

母校的一草一木是那樣熟悉，可愛的母校，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長。

更難忘的是，我們在您溫暖的環抱中汲取了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理……您說，我們怎能忍心離開您呢？ 光陰似箭，歲月如梭。

當我們即將離開母校的時刻，我想對母校說：“是雄鷹，就要搏擊長空。

請您相信，通過您的辛勤哺育，我們定會茁壯的成長，豐滿羽翼、展翅翱翔。

五年的小學生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠，永遠…… 校園裡的那些回憶篇6 敘事作文,886字 書，就是歲月這本大書，它記載下長長短短的痕跡，直到讓我讀出日月悠長。

—題記 共憶風霜真味 最後的鴿群帶著低弱的噪音，消失在遠方的天際。

我坐在夕陽裡，看城市的衰弱。

那些日子裡，我因和同學發生了爭執吵得不可開交。

我真的是煩得很，所以一個人跑到操場上散心。

看著手心那一本泛黃的日記，我不禁哭出了聲。

心裡想，為什麼要這樣，偷看別人的日記真的好嗎？我越想越覺得不公平，就開始跑步，一直……到我累了才停下來。

不一會，我的腳就腫起來了。

我怎麼站也起不來，那一種感覺真的很無助。

就在這時，一個長長的影子慢慢被拉開…… 繁花似錦輪迴 我慢慢的抬起頭來，是啊，陽光不那麼刺眼。

我已經猜到是她了。

大大的眼睛有著水晶一樣的光芒，深不可測的眼眸彷彿一眼萬年。

金色波浪頭髮隨風飄起，像春的溫柔清風；像夏的陽光不燥；像秋的紅色寂靜。

瞬間我的心一下就亮了，她坐在了我的旁邊，靜靜的並沒有說話。

沉默了一會，她終於抬起手指著前面的小石子說：“你看它雖小，如果使勁踩一下的話一定很疼，可你如果踢飛它了呢？當然沒事了。

”她又告訴我說：“所以你真的不要在意那麼多，一切都會慢慢好起來的。

” 所有的話都抵不過信任的人，我好像不那麼難受了，也許真的不用在意太多。

逆風不倦奔跑 是一個充滿晨露的早上，我們又回到這裡，看著這裡的一切，回憶滿滿。

我摘下一片葉子，讓它代替我，在回憶中餘波盪漾。

這裡有我們的故事，也許有一天像死去的星星，但依舊在夜空閃亮。

我明白，所有的失去都會以另一種方式還回來。

我們又邁起了輕鬆的步子，奔跑在這裡。

雖然有許多的不如意，但我們終將要學會自己站起來。

只要你不倒下沒有人能把你推倒。

逆風奔跑著，因為前方有觸及的光。

如果有一個懷抱勇敢的不像話，那一定是風，是生命讓我們有了這次美麗的邂逅。

青春永遠是那麼的美麗，校園裡的一些事讓我們還是那樣記憶猶新。

別讓我飛，讓它推向我在邊界自由的揮灑。

我的夢將從這裡前行，踏上一段新的征程；我將在這裡盡情歌唱，穿越千萬年的光芒；我要在這勇敢起飛，因曾經眷戀過太陽。

帶不走的留不下的讓大雨侵蝕吧，逆風不倦奔跑，只因前方有光。

—後記 校園裡的回憶篇7 國小四年級作文,582字 四年的生活豐富多彩，有成功的喜悅，有歡快的笑聲，有自己能夠登臺表演的興奮，有自信的笑容。

在這個學期裡，我也有快樂的回憶。

進入民辦打一以來，能夠代表學校參加比賽是非常光榮的一件事，我每次都會珍惜這個機會。

九月初，鼓號隊的老師告訴我們要參加楊浦區鼓號大賽的決賽，大家都興奮不已。

還有一個多月，時間很緊迫，每一個人都積極配合。

在老師的挑選後，我被選為護旗手，每一次排練，我都聽著鼓點踏步，。

保證和另外一個護旗手步伐一致。

每一次的排練和集訓大家都很認真，就這樣，比賽的日子快要來了，有一次大家排練了兩個多小時，累得筋疲力盡，但都不肯休息。

比賽的日子終於到了，我格外的激動、緊張，練了那麼久了，終於到比賽的時候了。

看著別的學校的護旗手個個精神抖擻，非常神氣，我的心裡有些說不出的緊張。

我怕自己的踏步沒有跟著節拍，又怕沒和另外一個護旗手配合到位，給團隊拖後退。

我心裡默默地告訴自己，練了那麼多遍了，不會出錯的，要對自己有信心。

輪到我們了，指導老師對我們說：“要自信，加油！”我們點點頭。

那時，我穿著短裙和短袖，我感覺很冷，不過，強大的意志力使我咬咬牙堅持住了。

我抬頭挺胸，堅定地踏步，用餘光看著另外一個護旗手，與她並排前行。

行進中，我用自信的眼光和燦爛的笑容注視著評委們。

最後，我們聽到民辦打一獲得了金號獎，心裡是多麼的自豪。

這讓我們明白一個真理：有付出，必有回報。

校園生活之美好的回憶篇8 國一作文,882字 許多人都說回憶是這個世界最美好的事情，如同海邊拾貝，五顏六色。

我將要拾起的，是我成長道路上最值得珍藏的一段回憶。

這個回憶真是既緊張有美好，更是我成功路上的一大步。

記得七年級上學期，年級舉辦“年級好聲音”歌唱比賽，我雖然愛唱歌，但是因為膽子太小，一直不敢報名，在老師的勸說下，終於在截止日期的前一天報了名。

終於到了比賽那天，我們來到了階梯教室。

主持人一口流利的英語，拉開了比賽的帷幕。

第一個上場的是一班的小黑，他自信滿滿地走上舞臺，神情淡定，沒有一絲緊張的神情。

站上舞臺，拿起話筒，聲音響亮，有力。

自我介紹完，便準備開唱。

音樂響起，他隨著節拍，扭動著身體，踩著節拍。

一張嘴，一串優美的音符從他嘴中跳出，在階梯教室裡飄蕩，不論音準，節奏，颱風，都能與原唱媲美，突然一個高音點爆了全場，臺下的歡呼聲此起彼伏，不絕於耳。

曲終全場掌聲雷動，連窗外的小鳥都彷彿在為他慶祝，他的完美表現對我的自信來了重重一拳！我心想：他這麼厲害，肯定第一了！接下來的選手，一個個都唱出美妙的歌聲。

只聽主持人說道：“接下來是沈彥行同學為我們演唱”我心中不由一顫，心想：怎麼會那麼快就到我了？我的腳如同被灌了鉛，慢吞吞的走上舞臺，一上舞臺，我的大腦如同被自動刪除過了，一片空白！我試著調節自己緊張的心情，接過主持人的話筒，我吞吞吐吐地做著自我介紹，全身不由自主地發抖，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地在嘲笑我，音樂一響，我閉上眼，躲避大家那尖銳的眼神，一張嘴，只吐出一堆頑皮的音符，它們互相打架，發出又混亂，又難聽的聲音。

我張開眼，看到童老師正看著我，給我鼓勵。

我平復了一下自己的心情，繼續唱，只聽我的同學正為我大喊著：“加油！加油！”我的自信又回來了，一串串美妙動聽的音符從我的口中排著隊地跳出，窗邊的小鳥也跟著我的聲音翩翩起舞，童老師也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌聲中。

音樂一停，場下報以雷鳴般的掌聲，一直持續了近一分鐘！我開心地哭了，我知道，這滴淚是成功的淚，是自信的淚，這淚水會帶著我美好的回憶，永存於心！會激勵我走好精彩的人生。

這次的比賽，我一定永遠不會忘記，它永遠是我最美好的回憶！ 校園裡的美好回憶篇9 國小五年級作文,809字 在這個熟悉的校園，我已經學習和生活五年了，即將到一個陌生的中學裡去學習。

既開心又有一點不捨，開心的是即將升學，不捨的就是這所陪我度過五年的學校以及這裡的一草一木，一磚一瓦，還有像父母一樣深愛著我們的老師。

在這五年裡，我們有過歡笑，有過悲傷；取得過成功，也經歷過失敗，這些點點滴滴鋪成了我們成功的道路，也漸漸地讓我知道了什麼最珍貴，什麼是用金錢買不到的，也明白了老師們付出的辛勞；更懂得了對母校的依依不捨…… 回憶校園的美好，是多麼有趣的事呀！想起來的，只是些片段，而那些片段，都是記憶裡最珍貴的，深深地記在心裡。

就說我上三年級第一學期期末考試結束後，老師讓我把同學們用過的科學、音樂、體育、美術、資訊這五種書，收齊以後全部搬到教導處。

當時同學們考完試了，都到教室外邊“輕鬆沙龍”去了。

我是真“聽話”，一本一本地收上來，一科一科地摞起來，一摞一摞地抱起來，這些書可真沉那，但我還是咬著牙踉踉蹌蹌地向教導處走去。

走到一半時，書就像一個個不聽話的孩子從我手中滑落，我急忙撿起書，這時，一位姐姐跑了過來，幫我撿起了書，並和我一起把書搬到了教導處。

這時的我心裡酸酸的，覺得自己就是一個愚蠢的“二傻子”，好長時間沒敢抬起頭。

我吞吞吐吐地說了一聲：“謝—謝—！”那位姐姐卻乾脆地說“不用謝，以後搬書要小心，再見”。

有一種甜蜜的，說不上來的東西衝進了我的心田！看著那位姐姐的背影，我彷彿看見了雷鋒，我沉浸在幸福之中……。

我還有一位好朋友，她會在我不開心時安慰我，遇到難題時點撥我。

她像一本書，我每天讀著她，永遠都讀不完，我們的友誼地久天長。

我的回憶有很多都是這個學校裡的，我喜歡這所學校；喜歡這兒的老師；喜歡這兒的春秋冬夏。

再見了，綠油油的草地；再見了，陪我成長的小樹；再見了，深愛著我們的老師；再見了，我的美麗而可愛的學校；總有一天，我會回來看你們的…… 我愛你！我美麗的學校，我的心永遠和你在一起！ 校園回憶錄篇10 國小五年級作文,412字 五年的光陰很快就過去了。

日出日落，時間總在不經意間與你擦肩而過。

翻開陳舊的時間目錄，回憶過去，你是否還記得成長的點點滴滴。

曾記否？剛上一年級的時候，我的膽子很小，踏進教室我看見一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的後面不敢出來。

是老師用和煦的語言和溫暖的雙手鼓勵著我，讓我敢於面對。

曾記否？運動會上同學們揮汗如雨，激情四射。

雖然成績不是很理想，但我們拼盡了全力。

同學們的激情將永遠的留在我的心裡。

曾記否？我們也會調皮搗蛋。

有一段時間，我們分成了兩派，男生一夥，女生一夥，大家做什麼都勢不兩立，還彼此起綽號。

老師知道後及時的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重。

現在想想也會偷著樂了。

現在我們已經長大了，也逐漸懂事。

當班上的那個同學受了傷或委屈，同學們都會到他身邊安慰她。

五年的時光讓我們彼此相熟、相知。

現在馬上要畢業了，回想過去的歡笑與悲傷，心情有些複雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。

校園回憶篇11 國小四年級作文,756字 迎春花謝了，有再開的時候；太陽落了，有再升的時候；風兒停了，有再吹的時候；但聰明的，請你告訴我，我們的校園時光，為什麼一去不復返呢？我是一個四年級學生，雖然還不用離開往日的小學。

但是，不管在以往的小學還是過去的幼兒園，我都充滿回憶。

幼兒園四年的時光是愉悅的。

滑滑梯、鞦韆、蹺蹺板，時間就在玩具中滑溜過去了；飯菜、飲料、下午茶，時間就在隨意的擺弄中過去了；紅綠燈、過家家、木頭人，時間就在開心的玩耍中過去了。

時間過得真快呀，轉眼間，四年的時間就離我們遠去。

幼兒園的美好時光，如清晨的薄霧一般被風吹散。

時間，飛快地過去了，成長的步伐飛快地向前奔去。

我依稀記得那個夏日的早晨，坐在教室裡，聽著老師講課。

語文課，我們學習造詞、造句，時間就在刷刷翻書的聲音中過去了。

數學課，我們學習列式、計算，時間就就在計算機滴答的聲音中過去了。

英語課，我們說詞、背誦，時間就在洋溢的書聲琅琅中過去了。

太陽一步一步的向西挪去，漸漸地下沉，只剩下一片血紅的雲。

放學後，在校園的操場上，才是天堂。

同學們在操場上嬉戲，翻跟頭，聊天，談起小時候的糗事，不禁仰天大笑，甚至跌倒在草地上。

在這幾年裡，我認識了好老師，交了好朋友，還獲得了許多人的信任和關心，難道這一切還不足夠嗎？ 雖然，無法回到過去，但是，要好好珍惜現在所擁有的一切，才是最真切的。

我已經四年級了，就是說還有兩年的時間就要離開小學了。

也就是七百二十天；一萬七千二百百十個小時；一百零三萬六千八百分鐘，難道長嗎？當然不長，一點也不長。

在這漫長的歲月裡，來得快，去得也快。

我想，既然現在就會想往過去，那未來會不會想這時呢？消失了以往的快樂，想回頭再來，可是，回得去嗎？惋惜的說一聲，不能。

聰明的，你告訴我，請你告訴我，我們的校園時光，為什麼不能倒流，卻只能，如痴如迷的留戀回憶。

我的校園有回憶篇12 國一作文,720字 再見，只不過是為了再次的重逢。

眨眼之間，便十月了，但這是個不尋常的十月，因為這個十月是我在這美麗的校園中的最後的一個十月。

還記得剛剛去學時的青澀與不安，再到現在的成熟與穩重。

這一切的一切都好像是恍如一夢，每次走在這幽靜的校園中，小花園中的那棵大桑椹樹沒有變，池塘中的魚兒，花花草草都沒有變，在這其中，沒有變的，還有我們對學校的熱愛，對學校的回憶沒有變。

回憶中的淚 迎著涼爽的秋風，走到這操場的旗杆下，望著那在蔚藍天空下飄揚的五星紅旗，我的思緒不禁又回到了那一瞬間，那是我在初一時，我第一次擔任升國旗手，不知道如何去把握節奏，一次次的嘗試，一次次的失敗，我的老師也恨鐵不成鋼地指責我，我的淚水不爭氣地掉了下來，但我終沒有放棄，終於，在週一的升旗儀式上，國旗與國歌配合到位，老師對我滿意地點了點頭。

現在想起，如果沒有老師的指責，如果沒有汗水和淚水，怎麼會有成功？ 回憶中的遺憾 “秋風吹，戰鼓擂。

”在剛剛過去的運動會中，我有幸成為我班4X100m的一員，我們目標是衝進前三名，但是，這個目標卻沒能實現，雖然我們留下了這個遺憾，但卻讓我們知道了我們不是最好的，讓我們知道日後要更加努力，讓這種遺憾不再發生。

回憶中的甜 中學的三年，有淚有遺憾，當然也有甜，最今我驕傲的莫過於我的成績的進步了，記得在初一是，我語文成績一直衝不到前五名，在每次知道成績後，我總是很失望，可事在初二時，我在期中考試時，獲得了全班第三的好成績，在期末考試時，我便與我班的班長並列第二，此後，我便愛上了語文，學習語文便成為了我的樂趣。

三年，不長不短，有苦有樂，有喜有悲，幾個月之後，我也便畢業了。

對學校有太多的回憶與愛，就讓這愛與回憶化為中考時的一個個優異的成績吧！ 我的校園有回憶篇13 國三作文,629字 八年前，我初次進入這座美麗的校園。

八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。

有初分別，也向再聚首。

這個佔地不多校園，承載我太多太多的回憶。

小學時，心智不成熟，和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當作過耳旁風聽過便罷。

後來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。

升入初中，隨著年齡增長，心智漸漸成熟，結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。

其中也不乏能互吐心聲的知音。

初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。

有次班生任和我聊，聊到我的家庭。

我將城家庭中的人際關係及經濟狀況告訴她後，他說“無論你的父母關係怎樣，家庭是否富裕，只要你的監護人能給吃，穿，讓你學習，你就什麼語都不用管、努力學習就是。

” 班主任的一席估。

彷彿使我的內心發生了無形的轉變，之前的我沒有上進心，得過且過。

但現在，我和極主動地學習，並且成績穩定在較好的水平而有提高的趨勢。

我很感謝我的班主任。

不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。

例如，英語老師她的生治十分充實。

年輕時曾在泰國教過英語。

並時常分享她的有趣經歷給我們。

她對我的意義也十分重要。

因為我英語是強頂的緣故，她對我十分重用，當我為了一道題而百思不得解時，她總是會說：“換換腦子，平點別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。

他總是會說我是非常有英語天賦的。

努力學一定能成就大事。

這座校園，蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠銘記！ 我的校園有回憶篇14 國三作文,573字 校園，承載著我們童年時美好的記憶。

走進校園，彷彿昨天剛剛離開小學，現在就已經快要離開初中了。

回想這兩年的生活，似乎是那樣的平淡無奇，而到了現在才發現，每一天都有它自己的獨特。

日復一日，年復一年，時光流逝不復返。

我們在校園中經過了兩個春夏秋冬，在校園裡不知留下了多少回憶。

似乎每一個角落都有屬於自己的故事，和每一個同學之間都有深厚的友誼，每一個老師都給了我們不同的教誨。

一個校園中，承載了多少人的回憶？答案是無數的。

每一個來到這裡的人，都有無數個在這裡發生的故事。

一個故事，便是一個美好的回憶。

不知道在幾年後，我們是否會像現在忘記小學一樣忘記初中生活。

不知道在幾年後，我們能否回到校園，找回我們美好的回憶。

回憶，是人生中最美好的記憶，而人生中最美好的記憶，莫過於在學校的時光了。

每天雖然任務繁多，卻無需為衣食擔憂。

似乎除了學習便是玩樂。

即使學習任務再多，時間再長，也能有空餘的時間聊天，說笑。

在以前，總覺得上學很無聊卻不知上學的每一天都將是美好的回憶，但長大後的每一天幾乎都只有記憶。

現在回想過去的兩年，再對比小學的時光，才知道回憶越來越少，記憶越來越多。

以前多麼嚮往的長大，獨立，現在看來還不如每天都像期末複習一樣，即使再忙，也能與同學聊天。

我的校園中，有太多美好的回憶。

而現在，我們不光要回憶過去，更好努力學習，為想來創造無數美好的回憶。

校園的回憶篇15 國二作文,760字 繁花再一次盛開，再一次落下。

這個地方承載了太多的回憶。

癸巳年八月烟花 那一天，篝火晚會，尚未熟悉的我們在此相聚。

那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動的火焰映照著我們開心的臉龐。

我們手拉手，在篝火旁圍城一個大圈，繞著它轉圈，奔跑。

那一天，我們的故事從絢爛的煙花那裡開始。

甲午年七月祝福賀卡 那一天，一切來得都太突然。

我們之間並沒有很深的友誼，但你突然去德國的訊息還是讓我大吃一驚。

原來的D26導師組因為你的離開減少一人。

太多的人在我們生命裡來來去去，而我根本無法阻止和改變。

那一天，我在給你的祝福賀卡上寫道：“這一別，也許再也不會相見。

希望你能在德國幸福、快樂。

”從那一天起，我開始珍惜和每一個人在一起的生活。

因為我知道，終有一天，我們會離別。

甲午年十二月海盜船 十二月三十一日，狂歡節，我們沉浸在前所未有的歡樂之中。

我們去乘坐海盜船，在船上的那一段時間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。

我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。

那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對方。

在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。

那一天結束之際，我們依依不捨說再見，不捨今天歡樂的一天。

乙未年四月繁花 那些天，校園內的海棠花盛開。

我和你漫步在小路上，感受著從樹葉細縫中落下的陽光，撿起落下的花瓣製作書籤。

我們躺在操場上，望著離我們很近又很遠的天空，數著一朵又一朵的白雲，訴說著彼此的心事。

你告訴我，不管氣溫有多低，風有多大，春天終究會到來。

就像這樣盛開的繁花一樣，它們迎來了東風的光顧，等到了屬於自己的春天。

…… 時光匆匆而逝，即將迎來二四考試和初三。

也許，我們又要分別了。

可是那段屬於我們的時光，我們的回憶我都會永遠銘記。

校園的回憶篇16 國小五年級作文,476字 校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽著老師的訓斥，聽著老師那嚴厲的叫聲。

如今，音樂響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的腳印，牆上的畫和名言，教室裡那朗朗的讀書聲，卻不會消失。

以前的傷痛留給歲月去回味。

以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那麼成熟、大聲。

那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學知識的地方，那是我們學做人的起步，那是通往未來的大道，可是那“邪惡”的挖掘機將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來到嶄新而又陌生的道路，學習不一樣的知識，但“老伴”仍在我的心中我微笑。

大堂上那金光閃閃的獎盃，那榮譽有誰能忘記，獎盃也陪伴了我們多年，現在它那把老骨頭也應該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒有“老伴”，我們也不可能有現在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。

在未來，“老伴”將被遺忘，再也沒有人會記住它，但它給我們帶來了笑聲，帶來了回憶，那是多麼珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多麼可憐！ 因此，我們要用更熱烈的讀書聲，更美妙的歌聲，更溼潤的眼淚去送別它！ 校園的回憶篇17 國小六年級作文,459字 小學六年的生活時光永遠印在我的腦海裡，曾經的第一次，曾經的一件錯事，曾經的矛盾，在這一刻都化解成捨不得的記憶！ 記得一次，我因為生病而請假在家休息。

那時，我一個人躺在床上，望著窗外被微風吹動的樹葉，聽著風中傳來的孩子們的嬉笑聲，讓我想起了我和同學們一起學習，一起玩耍的情景。

相比現在，更讓我感到悲慘、寂寞。

“叮咚”“叮咚”門鈴響了起來。

這個時候會有誰來呢？我正納悶著，只聽見樓下傳來了腳步聲，越來越近，越來越近……房門“吱呀”一聲打了開來，露出了同學們熟悉的笑臉。

“啊”我驚訝的叫著。

剛剛的落寞一掃而空。

同學們一個個對我噓寒問暖，還拿來了這幾天的作業，輔導我，幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來。

我也忘不了同學們在我沒拿傘時為我撐傘的場景，忘不了因為犯錯而一同受罰的背影，忘不了因為取得好成績而歡呼的一幕幕…… 我更忘不了我的恩師們，是你們教會了我們知識，也是你們把我們培養成將來到社會有用的人，你們的恩情，我們會以努力學習來報答。

時光過得飛快，一眨眼就過去了六年，但我的腦海裡永遠忘不了這些童年的美好回憶！ 校園回憶錄篇18 國一作文,565字 回憶中有太多太多的留戀。

升初中不久，人群中的孤獨觸動了我心底的記憶。

路過母校，似乎傳來熟悉悅耳的鈴聲，忘記的碎片又一塊快被拼接還原。

走進大門，這扇陪我上學放學六年的大門，留下了多少回憶，記錄了多少放學時激動的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牽著我一路走進去。

操場，已經不是當年的磚地，換成了塑膠跑道，放眼望去，似乎有看到：三兩個人圍成一堆，正在踢毽子，你踢給我，我傳給他；有幾個人你追我，我追他，他就拼命跑，絲毫不顧有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能給你一根筆芯，但卻依舊有許多人一起玩。

有時一節課個課間可以賺好幾根呢！誰摔倒了，我們一起去扶，全都忘了輸贏。

沒事了，又一起鬧，一起追……真想再去跑，再摔倒被他們扶起來…… 不知不覺得來到教學樓前，不大不漂亮，卻可愛、讓人尊重。

最後來到了6年級一班，熟悉的門窗，熟悉的黑板，似乎仍浮動著熟悉的氣息，我在這裡學會了禮讓，懂得了誠實；我結識了齊天大聖，我認識了他大鬧天宮的風采；認識了林黛玉，瞭解了她是那麼有詩才，那麼憂愁，那麼善良；我看到了《水滸傳》一百零八錚錚鐵骨的好漢多麼俠義……這個黑版還有我的名字，有我手錶央視的榮耀，有我被批評時的內疚，還有我成績退步時的鞭策；在這裡我認識了冰心、高爾基……太多痛太多開心都凝聚在這裡。

走出校園，卻走不出六年的記憶！ 校園回憶錄篇19 國小三年級作文,434字 在我那充滿美麗，回憶的校園裡，有我許多快樂的回憶，當然也有我難過，後悔的回憶。

我有一次快樂的回憶。

下課後我們在教室門前玩耍，不知不覺我一不小心摔倒了，這次我可摔慘了，手腳都出血了，和我一起玩的周志鑫看見了，便把我扶進教室，還幫我去找老師，我瞬間覺得傷口沒那麼疼了。

我感覺很快樂！ 我有一次難過的回憶。

那一次，我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。

我為了把別人借給我的書搶回來，我還把我另外一個好朋友叫來，叫他幫我一起把書搶回來，接著，我們和李俊邑打了起來，從那以後，我們不再是好朋友了。

我難過極了！ 我還有一次後悔的回憶，我把作業做完了，我正要出去玩的時候，突然楊振宇叫住了我，我回過頭問道：“幹什麼？”他說“這道題我不會做，我抄抄你的答案吧！”我斷然拒絕了他，他又說：“你給我答案，我送給你一支筆！”我答應了，接過筆把作業給了他，我回過頭來又一想，我就差這麼一支筆嗎？給他抄作業可是不對的，可是已經晚了，我後悔極了！ 這個充滿我所有回憶的校園，我一直喜愛它。

校園這裡有我的回憶篇20 國小六年級作文,702字 校園，這裡有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這裡有我的同學，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這裡有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐著我前進……這些微小的一點一滴，充斥著我的整個童年回憶，伴隨著我成長。

翻著泛黃的舊相簿，我的思緒不禁飄回從前。

記得，那是五年前的一件事…… “高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什麼？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。

要知道，那時，我們可是最好的朋友哩！於是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手裡捧著的到底是什麼。

剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手裡竟然捧著一大把餅乾和糖果，我雖覺得有點眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“幹”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅乾甜脆可口，美味極了。

這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。

沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺上，只見老師神色凝重，一臉嚴肅地開始語重心長地教導我們。

我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鑽進去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心裡悔恨不已。

原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手裡搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心裡堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。

現在，我已經不是一年級的單純無知了。

我已經長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低階錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。

校園，這裡有我的童年回憶。

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