素養導向教學與評量 - 國家教育研究院
文章推薦指數: 80 %
十二年國教強調素養導向教學,本院結合學者專家及實務教學者,發展課程手冊、素養導向教材模組、教學設計案例及教學評量,供各界實施十二年國教課程教學之參考。
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素養導向教材模組
素養導向教學設計案例
素養導向教學評量
綜合活動領域
國小(教師手冊、學生手冊)國中(教師手冊、學生手冊)高中(教師手冊、學生手冊)
健康與體育領域
國小低年級-身體一級棒(教師手冊、學生手冊)國小高年級-打擊惡視力(教師手冊、學生手冊)國中健康-青春e世代-健康人際關係(教師手冊、學生手冊)國中體育-經驗、驚豔、獵豔、體驗與饗宴(教師手冊、學生手冊)高中護理-時來孕轉,幸孕有你(教師手冊、學生手冊)高中體育-跑跳人生,泳出生命-體現新自我(教師手冊、學生手冊)高中選修-全體就位-健康動起來(教師手冊、學生手冊)
藝術領域
國小階段-我?我!我們...(教師手冊、學生手冊)國中階段-發現臺灣之美(教師手冊、學生手冊)高中階段-就是那道光!-「燈」的設計思考(教師手冊、學生手冊)
社會領域
國小社會(教師手冊)國中歷史(教師手冊)國中地理(教師手冊)國中公民與社會(教師手冊)高中地理(教師手冊)高中公民與社會-干涉行政(教師手冊)高中公民與社會-公平正義(教師手冊)
語文領域-英語文
高中-GlobalCitizensinTaiwan(教學單元案例)高中-WritingResearchPapers(教學單元案例)高中-HowEmpoweringWomenCouldEndWorldHunger(教學單元案例)高中-ReadingOnStage(教學單元案例)高中-英語文科思考能力銜接課程(教學單元案例)高中-英文寫作專題(教學單元案例)高中-ThePowerofthePress(教學單元案例)國中-ScienceIsFun_MatterMatters(教學單元案例)國中-WhySchooling?(教學單元案例)國中-TimeToSayGoodbye(教學單元案例)國小高年級-BeYourself(教學單元案例)國小高年級-Sports(教學單元案例)國小高年級-YouAreWhatYouEat(教學單元案例)國小高年級-猜測-Gruffalo(故事教學)(教學單元案例)國小高年級-分類-Mindmap(教學單元案例)國小高年級-分類-Classification(教學單元案例)國小高年級-ThinkGreenandGoGreen我是綠色生活小尖兵(教學單元案例)國小高年級-排序-HowtoMakeScrambledEggs(教學單元案例)
生活課程
探玩磁鐵(統整教學案例、學術研討會海報發表)我的第25號同學(統整教學案例、學術研討會海報發表)光影魔術師(統整教學案例、學術研討會海報發表)我和我的椿象朋友(統整教學案例、學術研討會海報發表)
數學領域
十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例-全文差異化教學模組-認識一元一次不等式(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-一元一次不等式應用(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-以符號代表數(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-艦長手札(教師手冊、學生手冊A、學生手冊B、學生手冊C、學生手冊D)差異化教學模組-解一元一次方程式(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-一元一次方程式應用問題(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-比例式與連比例(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-正比與反比(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-平行(教師手冊、學生手冊)差異化教學模組-平行四邊形與特殊四邊形(教師手冊、學生手冊)104年「邁向十二年國教新課綱的第一哩路:從課綱轉化到學校課程的系統性變革」學術研討會海報發表(國中組-指數律(國王的棋盤)、國小組-比與比值、高中組-最佳直線與相關係數、高職組-交流電與正弦波)105年「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程研討會」學術研討會海報發表(國小組-正方體與長方體、國中組-直角三角比、高中組-平面上的線性變換與二階方陣、高職組-力矩與向量外積)國小-比與比值(教師手冊、學生手冊)國小-正方體與長方體(教師手冊、學生手冊)國小-正方體與長方體-附件圖卡(教師手冊、學生手冊)國小-旋轉砲臺(教師手冊、學生手冊)國小-讓數據說話(教師手冊、學生手冊)國中-指數律(教師手冊、學生手冊)國中-等差數列(教師手冊、學生手冊)國中-三視圖(教師手冊、學生手冊)國中-直角三角比(參考教材一)(教師手冊、學生手冊)國中-直角三角比(參考教材二)(教師手冊、學生手冊)國中-蒐集數據與統計圖表-校園逐臭之【夫】(教師手冊、學生手冊)普通高中-最佳直線與相關係數(教師手冊、學生手冊)普通高中-平面上的線性變換與二階方陣(教師手冊、學生手冊)普通高中-排列組合(教師手冊、學生手冊)普通高中-平面上的線性變換(教師手冊、學生手冊)普通高中-科學記號與10的冪次(教師手冊、學生手冊)普通高中-條件機率(教師手冊、學生手冊)普通高中-機率與二項分布的假設檢定(教師手冊、學生手冊)技術高中-交流電中的數學(教師手冊、學生手冊)技術高中-交流電中的數學-拉頁(教師手冊、學生手冊)技術高中-力矩與向量外積(教師手冊、學生手冊)技術高中-平面向量的意義(教師手冊、學生手冊)
自然科學領域
國小中年級組-「能量」大概念教學模組(103年研發成果)國小中年級組-「能量」大概念教學模組:進擊的能量-找尋能量的足跡(104年研發成果)國小中年級組-水的能量旅行(105年研發成果)國小中年級組-大千世界(106年研發成果)國小高年級組-「能量」大概念教學模組(103年研發成果)國小高年級組-「能量」大概念教學模組:電的來龍去脈(104年研發成果)國小高年級組-能量的旅行(105年研發成果)國小高年級組-能量的種類與轉換(105年研發成果)國小高年級組-小粒子大世界(106年研發成果)國小高年級組-能量大概念(106年研發成果)國小高年級組-微乎其微(106年研發成果)國中組-自然界的變動與穩定(103年研發成果)國中組-改變與穩定跨科概念教學模組:北極熊的處境(104年研發成果)國中組-從原子到宇宙(105年研發成果)國中組-粒子的世界(106年研發成果)國中組-從原子到宇宙II-牡蠣體內的小世界(106年研發成果)高中組-clicker融入物理解題(103年研發成果)高中組-高中物理即時回饋暨另類探究教學模組(104年研發成果)高中組-「微生物產氫」暨「厭氧發酵產氫實驗」探究課程(104年研發成果)高中組-奈米世界的介紹-奈米教學模組(104年研發成果)105年「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程研討會」學術研討會海報發表(國小中年級-水的能量旅行課程、國小高年級-能量的旅行課程、國小五年級-「熱傳播」單元活動課程、國中組-「從原子到宇宙」跨科議題教學模組)104年「邁向十二年國教新課綱的第一哩路:從課綱轉化到學校課程的系統性變革」學術研討會海報發表(A5國小中年級「能量」的定義、來源與流動、A6國小高年級電的來龍去脈、A7國小自然科學教材教學的設計原則、A8國中組北極熊的處境-改變與穩定跨科概念、A9高中組中學物理即時回饋暨另類探究教學模組、A10高中職微生物產氫暨厭氧發酵產氫實驗)
語文領域-國語文
國小-溝通表達(教學單元案例)國中-勤訓(教學單元案例)高中-孔乙己(教學單元案例)議題融入-摘要段落綱要策略練習(教學單元案例)國小低年級國語課本-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國小低年級國語習作-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國小中年級國語課本-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國小中年級國語習作-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國小高年級國語課本-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國中國文課文與學習活動-摘要段落綱要策略練習(教學模組示例電子書)國小高年級國語習作-貓頭鷹小學堂(教學模組示例電子書)國中國文課本-認識小說(教學模組示例電子書)國中國文教師手冊-摘要段落綱要策略練習(教學模組示例電子書)國中國文習作-認識小說(教學模組示例電子書)國中國文延伸閱讀-認識小說(教學模組示例電子書)思考泡泡(教學影片)104年「邁向十二年國教新課綱的第一哩路:從課綱轉化到學校課程的系統性變革」學術研討會海報發表(語文素養導向教學案例分享)105年「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程研討會」學術研討會海報發表(語文素養無遠弗屆教學模組)105年「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程研討會」學術研討會海報發表(十二年國教國語文素養導向教學模組前導學校)
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延伸文章資訊
- 1素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐之說明
- 2壹、「素養」的定義
貳、「素養導向」的定義:. 係指以學生為學習主體,在一個情境當中,學生能活用所. 學的知識、技能與態度並實踐於行動中的一種課程與教學取向。
- 3莊福泰:什麼是素養導向教學? - 翻轉教育
目前素養導向教學比較定義性的說法是,把知識、能力和態度整合運用在情境化、脈絡化的學習過程中,注重學習歷程、方法與策略,透過實踐力行的表現評量學習 ...
- 4素養導向教學的實踐:深化學習的開展 - 臺灣教育評論學會
另一方面,也讓學生在思考和探究中養成分析、解釋. 與反思的能力。 (三) 促進學習成長的鷹架. 素養導向教學應關注提升學生學習的鷹架策略,引導學生進入思考 ...
- 53個重點讓你看懂素養導向教學!
根據教育部在2014年頒布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,將「核心素養」定義為一個人為適應現在生活及未來挑戰成為終身學習者,所應具備的知識、能力與態度。