校園生命品格教育 - 台灣揚帆協會

校園生命品格教育. 施行方式: 在學校中每一個班級，進行每周一次，每學期13週。

在孩子人格發展最重要的階段: 一年級至九年級，施行生命品格教育。

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在孩子人格發展最重要的階段:一年級至九年級，施行生命品格教育。

下列為台灣揚帆協會自行編列的生命品格教育教材: 我真寶貴 幫助孩子看見自己生命的意義與價值，保護自己不受菸酒毒品的傷害。

光明之子 幫助孩子們棄絕負面思想，建立正確的價值觀。

勇於改變 在困難當中學習成長、改變自己。

人緣高手 學習與不同的人相處，擁有美好的人際關係。

我要長大 成為長大成熟的人，需要擁有那些良好品格。

展翅上騰 對外發揮良好影響力，幫助別人成長。

養成良好習慣 幫助孩子們從小養成各樣好習慣。

小豆花成長日誌 幫助孩子克服在成長中，所面對的問題。

我是唯一 教導孩子們在成長的階段所要學習的各項品格。