《被討厭的勇氣》作者:我不喜歡「雙贏」這個說法 - 天下雜誌
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6年前,《被討厭的勇氣》在日本、韓國、台灣熱賣,催生出一股阿德勒心理學的熱潮。
現在,63歲的岸見一郎如同書裡的「哲學家」再次受邀來台,要用自己 ...
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《被討厭的勇氣》作者:我不喜歡「雙贏」這個說法
6年前,《被討厭的勇氣》在日本、韓國、台灣熱賣,催生出一股阿德勒心理學的熱潮。
現在,63歲的岸見一郎如同書裡的「哲學家」再次受邀來台,要用自己離開職場、照顧父母等生命歷程,為面對老後生活、戀愛迷惘的人們,再次剖析通往幸福的方向。
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暢銷書《被討厭的勇氣》作者之一岸見一郎,來台接受《天下》專訪。
圖片來源:劉國泰攝
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採訪整理
彭子珊
天下Webonly
發布時間:2019-02-19
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在日本熱賣130萬本,亞洲整體銷售超過350萬本的《被討厭的勇氣》,透過年輕人與哲學家的對話,把生澀的阿德勒心理學翻譯成淺顯易懂的人際關係指南,成為許多人的療癒之書。
19世紀的奧地利心理學家阿德勒(AlfredAdler)認為,人不是受過去的「原因」驅使,當下的「目的」才是真正推動我們的動力。
過去並不存在,真正支配我們的是我們定義往事的解讀方式。
(延伸閱讀:爆紅阿德勒 帶給我們的3場人生小革命)
去年底,網紅「理科太太」和歌手蔡依林的一場對談,也讓2013年出版的《被討厭的勇氣》再度受到關注。
現在,這本暢銷書不只被日本富士電視台改編翻拍為同名電視劇,去年也正式賣進美國市場。
(延伸閱讀:理科太太X蔡依林UglyBeauty:「真正的勇敢,是你願意給自己價值」)
6年過去,在台北國際書展期間受邀訪台的作者之一岸見一郎,面對《天下》記者拋出的疑難雜症,依舊像是書裡的「哲學家」,要用自身的經歷指引出通往幸福的路。
只是,63歲的他去年接連出版《變老的勇氣》、《為愛徬徨的勇氣》等書,要貢獻自己面對老化、離開職場、照顧父母等生命經驗,為迷惘的人分憂解勞,重新激發生命的熱情。
以下是《天下》專訪摘要:
問:繼《被討厭的勇氣》二部曲之後,你又寫了《變老的勇氣》、《為愛徬徨的勇氣》,為什麼會有這樣的構想?
答:很少有人不在意別人對自己的想法。
不管是年輕人或老人,都一定都會碰到這樣的問題。
《被討厭的勇氣》寫的是一般性的問題,討論我們應該怎麼看待別人的評價。
(延伸閱讀:為什麼你總是在意他人評價?)
我們接觸的人很多,有些關係親近,有些卻無法逃開,關係會逐漸深化為愛,所以我想仔細討論這些主題,這也是年輕人必須思考的事情。
他們不是糟糕的父母,只是不擅長而已
問:這幾年,日本社會出現「熟年離婚」的浪潮,許多人步入中年後,決定申請離婚,回歸單身,或是重新戀愛。
你怎麼看這樣的改變?為什麼會有這樣的現象?
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答:很多人找我諮詢的時候說,和伴侶的關係不順利,想分開。
我們不會建議分手,因為我們要知道,兩人一開始不知道關係受傷了,只覺得哪裡怪怪的,所以要先學習處理關係裡的傷。
如果兩人還是決定一起走下去,那就要做出改變。
(延伸閱讀:熟年離婚持續增加 是誰受不了誰?)
其實親子關係也是一樣,只是不知道為什麼關係會受傷。
我常說,他們不是糟糕的父母,而是不擅長做這件事而已。
問:但熟年離婚的出現,也是時代的產物。
有些人認為,我們的壽命愈活愈長,漫長的婚姻生活也愈來愈難維繫,你覺得我們該怎麼做好準備?
答:兩個人一起生活久了,這並不是問題的根源。
認識不久就決定結婚的年輕人,一起住久了也會有同樣的問題。
我們應該要捨棄過去和未來,專注在當下,思考改善關係的方法。
我認為,不要使用「熟年離婚」這樣的說法比較好。
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練習表達情緒、表達自己的需要
問:面對受傷的關係,我們常會碰到對方或自己的憤怒。
你說憤怒會讓關係疏遠,那我們該怎麼面對這樣的處境?
答:阿德勒心理學認為,憤怒會讓人際關係疏遠,所以不要使用這樣的情緒。
(延伸閱讀:《被討厭的勇氣》你的「現在」決定了過去)
我們都是人,都會因為對方的行為舉止感到生氣,但不要陷入憤怒,而是要用語言表達,對方現在的行為讓我感到生氣。
練習表達情緒,再來是表達自己的需要。
比方說,對方看了你的訊息,已讀不回。
我們在Line上都可以看到對方什麼時候已讀,只是有時候太忙了,沒辦法即時回覆,但發訊息的人可能因此感到生氣。
如果想要對方回覆,就必須直接說出希望對方能在什麼時間點回覆,對方也能說明自己的狀況。
這樣的溝通非常必要。
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問:這樣的溝通很重要,我們卻無法每次都順利說出口,也是因為害怕對方真的討厭自己、不想回覆,那該怎麼克服?
答:阿德勒曾引用羅馬哲學家的話說,一切都是自己的期待。
對方已讀不回是事實,但人際關係的改變是始於自己的解讀。
有個學生曾經問我,最近某個人寫Email給我的次數變少了,他對我的愛是不是不如以往了?我問他,以前寫給你的信件次數是多少,現在又是多少?當時還沒有Line,所以信件量是從每天25封Email降到一天3封。
次數減少就等於不關心自己,這是自己的解讀,不等於對方真的討厭自己。
所以即便是解讀,也要是正面的思考才行,不然一直猜測對方不愛自己,兩人的關係就會跟自己的期待一樣,真的愈來愈糟。
給他人無條件的信任
問:在這樣的社群媒體時代,人際互動比以往複雜許多,辨別真假的難度也比以往更高。
可是你在書中寫到,關係的建立需要尊敬與信任對方,甚至是無條件的信任,為什麼?
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答:「信用」是有條件的,但信任沒有。
比方說,我在成為暢銷書作者之前,幾乎沒有什麼存款,書出版之後就有版稅匯到我的戶頭,銀行還因此覺得奇怪,特別問我說,有一筆款項匯入,您知道原因嗎?
銀行就是這樣,沒有擔保,就不會貸款給我。
這是有條件的信任,但人際關係不能這樣。
只要有人全心信任我們,我們就會回應這樣的信任。
即便自己覺得做不到,可是會因為有了這樣的信任,又能繼續努力。
問:所以即便我們在社交媒體上遭到排擠或攻擊,只要有家人願意全心信任我就沒關係?
答:對,就算信任的源頭不是父母也沒關係,只要有一個人相信自己,就會產生差別。
很多人都是牆頭草,在社群媒體上惡言相向,不是真的在意對方,只是為了自己開心,視風向決定要把對方當成伙伴還是敵人。
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我的朋友曾在小學時期,碰到班上女生被霸凌,只有一個男生站在他那邊,雖然大家都問他是不是喜歡那個女生,但他沒有這樣的感情。
只要我們身邊有這樣的朋友,人生就會改變。
不褒揚、不責備、不創造競爭
問:除了無條件信任,你也在書裡提到,不管稱讚或責罵的教養方式,目的都是在操控對方。
我們無需賞罰,也沒有競爭的必要。
可是現實生活中,怎麼做到這一點?
答:這是為了要讓孩子有純粹的心。
只要交給孩子去做,讓他們學習自立。
別人要怎麼對待孩子,我無法掌控。
我只能做到不褒揚、不責備、不創造競爭的環境,不把孩子視為實現目的的手段,而是平等看待、給予信任,這樣關係就會改變,孩子的人生也會改變。
問:在家庭環境也許比較容易,但企業管理怎麼能沒有競爭?
答:只要競爭就是好事,真的是這樣嗎?我曾到企業演講、進修,我發現有些發展成熟的先進企業已經開始注意到,單靠競爭是不行的。
(延伸閱讀:阿德勒人才培育心理學:主管別太多嘴)
競爭是影響人們身心健康的重要原因之一。
不是說贏的人就一定身心健康,因為他們有一天也會輸,輸的人也想再挑戰。
如此一來,社會上就有贏有輸,正負抵消,變成零和遊戲。
我很不喜歡「雙贏」這個說法,因為這樣還是在競爭,應該是不要競爭,而是打造以合作為基本原則的社會,這就必須從家庭做起。
問:能夠相互合作當然很理想,但現實生活中,並不是每個人都能和平共處。
企業很難完全排除競爭元素,如果身為員工的我,因此在公司被討厭、被排擠,那又該怎麼辦?
答:我們不是只為了公司而工作,但我們必須為公司創造利益。
假設我們看到上司做出損害公司利益的行為,或是政治家做事不符規範,我們應該培育出不只是想著自己,而是能從整體社會的角度來思考,有勇氣指出錯誤的人。
我們應該打造這樣的社會,讓人能指出錯誤。
如果我們只是想著上司會怎麼想,而顧慮他人,不敢說出該說的話,這樣的人其實不關心別人,只關心自己。
教育的目的,就是要把對自己的關心轉向他人。
活著的價值是什麼?
問:阿德勒心理學說來容易,但實踐起來卻不簡單。
你學習阿德勒心理學至今,做過最困難的抉擇是什麼?
答:12年前,我因為心肌梗塞病倒,那是我人生最大的危機。
我開始懷疑自己存在的價值,但那也成為人生很大的轉機。
過去,我母親病倒的時候,我在醫院照顧她,每天在醫院待上18個小時,那時候的我還是個大學生,我想了很多,人生最重要的事情到底是什麼?我看著母親,思考著人活著的價值。
3個月後,母親去世,我回到大學,好像過去的我也一起消失了。
當臥病在床的換成自己,身體不能動,書也不能讀,我就開始思考,活著的價值是什麼?我發現,活著的目的是為他人做出貢獻。
當我想著要活下去,為他人付出,人生就開始逐漸改變。
我開始寫書,是因為主治醫生對我說「你好好寫書,因為書會留下來。
」所以如果寫書寫到離世,這樣的人生結尾也不錯。
問:許多人跟你一樣,不得不一肩擔起照顧父母的任務。
我們想要捨己,卻不由自主地感覺沉重或力有未逮,怎麼處理這股情緒?
答:我的父親曾得到阿茲海默症,所以我有好幾年的時間在家照顧他。
當時我想了很多,雖然感覺是命運的安排,但我很慶幸自己能有這樣的經歷。
我是因為得了很嚴重的疾病,無法去工作,所以才能在家照顧父親。
當然我心裡也想趕快回去上班,但既然狀況如此,我就好好跟父母相處,度過平穩的每一天,還是覺得很幸福。
我誠實面對自己的情緒,不責備自己怎麼這樣想,而是好好盡力去做,只專注在和父親共度的每一天。
回想起來,也會覺得那幾年很幸福。
其實照顧父母或是帶小孩都是一樣,真的很辛苦,但既然要做就盡力去做,不去想自己的犧牲。
其實,人只要做三件事
問:在長照的問題上,就像你說的,我們很想全力照顧親人,卻又難以割捨自己想做的事,那該怎麼平衡?
答:人類只有三件事,就是我們該做的事、想做的事、能做的事。
首先,就是在環境的限制中,確認到底有沒有能做的事。
母親病倒的時候,我能做的事就是讀書。
30年後,我父親再度病倒住進同一間醫院,主治醫師的院長還跟父親說,他記得我當年邊照顧母親邊讀希臘文。
雖然當時我暫時不能去大學上課,但我同樣在讀書。
雖然當時該做的事可能是去學校上課,但在環境的限制中,去做我能做的事,結果一樣學到很多東西。
所以我很感謝父親,如果沒有這樣的經驗,我可能也不會寫書。
問:接下來的寫書計劃?
答:想寫的主題很多,現在其中一個計劃是,我60歲開始學韓文,所以看了很多韓國電影,希望能透過和電影裡的人物對話,來書寫人生中的很多議題。
(責任編輯:洪家寧)
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