歸納式查經方法簡介 鍾明宇|金燈臺活頁刊
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第168期 2013.11
歸納式查經方法簡介
1觀察 2解釋 3反省 4應用
鍾明宇
聖經都是上帝所默示的,於教訓,督責,使人歸正,教導人學義都是有益的,叫屬上帝的人得以完全,預備行各樣的善事。
(提後三:16-17)
提摩太後書第三章16至17節清楚的告訴我們,聖經全都是出於神的默示。
對閱讀的人而言,起碼有四方面的作用:
1.教訓:使我們知道神的心意,要求。
2.督責:有助我們看到自己眼中的樑木,而不挑剔別人眼中的刺。
3.使人歸正:使在錯誤中的我們,能重新被糾正。
4.教導人學義:選擇做正確的好事—能榮耀上主的好事。
我們查考聖經,因我們確信聖經是神的話語,有改變人生命的權柄,讓我們透過讀經能明白神的心意,給與我們智慧,曉得如何在這黑暗的世代中,為耶穌基督作見證。
因此,我相信聖經是人人可讀的,是人人在聖靈的光照引導下皆能明白的啟示,而非某些人的專利:主耶穌基督清楚的告訴我們,祂去了以後,聖靈就來,祂要引導我們明白真理,或進入真理,目的是榮耀基督(參約一六:13-15)。
而且,讀聖經使我們自己能明白神的心意以外,更是使我們自己受益的:使我們能判斷是非,能作個合神心意的人,配得上神的恩祐。
然而,請勿用以審判他人,卻當為那些違背神心意的人代禱。
我們要養成一個天天讀聖經的習慣。
除靈修時間的讀經以外,最好能再用些時間,研讀聖經。
研經需要多些時間,耐心的重複研讀,並祈求聖靈的引導,給我們屬靈的洞察力。
在此,我介紹“歸納式查經方法”來幫助大家研讀聖經的真理:
1.觀察:藉經文的閱讀,思考與探究,認識經文要傳達的信息。
2.解釋:明白經文對當時的人的意義。
3.反省:對我又有何意義?
4.應用:順服的回應。
一.觀察
觀察就是藉着閱讀經文,思考與探究,認識經文要傳達的信息。
1.決定經文的體裁:(可多種共存)詩歌,敘事,歷史,故事,比喻,箴言,預言,引證,辯證,題問,會話,訓令,書信(公開/私人)。
2.留意文法的線索,語氣的變化,關係性的語句:重複,比較,相對,因與果,方法與手段,篇幅的比例與比重等。
3.又可藉以下的問題來了解事實的真相:
a.Who有甚麼關連的人物?
b.When何時發生?
c.Where在何處發生?
d.What有甚麼事情發生?
e.How如何發生?
f.Why為何事件會如此發生?
g.結果如何?
h.有甚麼連帶的影響?
4.目的:找出重點和有關連的事實。
二.解釋
解釋就是要找出經文對當時的人的意義。
1.有甚麼是隱藏的意義?作者的記載或寫作動機是甚麼?
2.留意經文的前後事件,背景和不同的脈絡:文字,歷史,文化,地理,神學等。
3.參考有關的資料:不同的聖經版本,參考書,網上資料等。
4.了解當場人物所引起的反應,或引發的行動(行為)氣氛或結果,作出結論:事件的發生,叫當事人在生命中,有甚麼改變?為何有這樣的改變?對周圍的人有甚麼影響?對耶穌基督的認識,有甚麼突破的認識?對教會的傳道事工,有甚麼啟發的思維?對祂的門徒等有甚麼影響?為何有這樣的影響?
5.綜合觀察所得的研究,決定經文的中心主題。
三.反省
反省經文對自己有何意義?
1.積極的:當效法生活的榜樣是甚麼?
a.一個要學的功課?
b.一個要順服的命令?
c.一個當抓緊的應許?
d.一件要感恩的提醒?
e.一件要與人分享的見證?
f.一件要與人分擔的行動?
g.一個當獻上的禱告或代求?
h.一句當背誦的金句?
i.當如何靠主面對挑戰或抉擇?
2.消極的:成為鑑戒與避免的事。
a.當儆醒面對的試探。
b.當逃避的引誘。
c.所犯的罪過要承認及悔改。
四.應用
應用就是對聖經話語的順服和回應。
透過反省,提取真理,使自己能在個人的生活,家庭生活,教會生活,工作場所,社區等生活中,活出神的話語來。
結語:
但願我們都有研讀聖經的計畫,並實踐出來,藉聖經被聖靈提醒,感動,糾正,校正,並靠主決心順服遵行,作個合神心意的人。
讀者若要深入明白研經的各項細則,可參加一些研經方法的專題講座,或參考一些有關的書籍,例如賴若瀚牧師著的十步釋經法(加州:聖言資源中心,2008)。
禱告:
感謝主為我們留下你的話語,使我們能透過閱讀聖經,認識你更深,更能信靠你。
求主幫助我將所學習的教導與訓誡,因聖靈的保守、眷顧與引領,實踐在日常的生活裏。
阿們。
金燈臺活頁刊第168期 2013.11作者鍾明宇牧師現為本社總幹事
《金燈臺》第168期2013.11
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