最美好的回憶相關作文20篇 - 三度漢語網
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最美好的回憶作文30 ,291字. 在我們家,有各種各樣的生活用品和小擺設,要說最珍貴的,就是餐桌上的照片牆了,看著這面牆,彷彿能進入時光隧道,回到美好的記憶中去。
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作文範例
最美好的回憶作文範例
最美好的回憶相關作文20篇
最美好的回憶篇1
最美好的回憶作文30,291字
在我們家,有各種各樣的生活用品和小擺設,要說最珍貴的,就是餐桌上的照片牆了,看著這面牆,彷彿能進入時光隧道,回到美好的記憶中去。
來看看這個“生日大三角”,這是我從1歲到9歲過生日時的照片,記錄著我成長的軌跡。
再來看看這經照片,我和媽媽站在上海黃浦江邊的銅像前,我們臉上都笑開了花。
香巖寺的太陽下山了,把餘光照向了城牆,媽媽靠著牆,看著夕陽,啪!一按快門,把這一瞬間永遠留了下來。
這還有一張精品:媽媽坐在內蒙古大草原上,太陽剛下山,漂亮極了。
咦,這個人是誰呀?白褲子、藍毛衣、小光頭,哈哈,他是我爸爸呀,他正要出發去西藏呢。
每一張照片都是一個難忘的回憶,我們全家人都很珍愛它。
最美好的回憶篇2
國小五年級作文,880字
“啪!”開啟一個佈滿塵灰的盒子,一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣,睜不開眼睛。
定眼一看,裡面沒啥好東西,只有幾根覆蓋著菸灰的普通羽毛。
羽毛破不成堪,在全是菸灰的羽毛裡“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來,人們都說:“時時勤拂拭,勿使染塵土。
”可我為什麼一直完好無損地儲存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候,媽媽給我買了一隻憨厚可愛的小鳥,它胖胖的,披著一件黃色的外衣,每次看著它,它都是一副忐忑不安的樣子。
它用那烏黑髮亮,小巧玲瓏的眼睛東張西望,環視著周圍陌生的一切。
它的小嘴尖尖的,可愛極了,使我愛不釋手。
它乖極了,每天都會把食物吃得乾乾淨淨,並且從不亂飛,我媽每天給它洗澡,它也十分順從,從不調皮。
我一有空就逗它玩。
就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上,我忘了關鳥籠,它突然飛了出來,我大驚失色,只見它猶如離了弦的箭一樣,“嗖”地一下與我擦肩而過,我嚇得眼球快脫離眼眶了,等我回過神來,它早已飛得無影無蹤。
這一天,我一直(next88)沉浸在悲傷裡。
到了第二天,我驚奇地發現:小鳥居然飛回來了,我欣喜若狂,將鳥兒摸了又摸,彷彿怕它又要離我遠去。
那天,我和鳥兒形影不離,過得十分快樂。
我和鳥兒一直在玩“抓人”的遊戲。
鳥兒在空中擺動著雙翅,在房間裡“自由翱翔”。
而我在下面一跳一跳的,怎麼抓也抓不住它,雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。
但我還是玩得很投入,而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上,我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡,不過不知怎麼的,它顯得十分“斯文”。
我又和它“共進晚餐”,它一直細嚼慢嚥,彷彿那是和我的最後晚餐。
看著它反常的表現,我忐忑不安:“它會不會是在外面受了什麼委屈?受到了什麼驚嚇?”
可過了那一晚,我發現它又不見了,但這次卻留下了幾根羽毛,彷彿上次回來是跟我道別的。
我這次的心情和上次截然不同,沒顯得那麼傷心,因為我明白了一個道理:花盆裡長不出蒼松,鳥籠裡飛不出雄鷹。
自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛,裝載著我童年美好的回憶,日復一日,年復一年,至今,它依然躺在那佈滿灰塵的盒子裡……
最美好的回憶篇3
國小六年級作文,551字
在我所記得的事兒中,最美好的就是那個“無知的我”了。
它是我最美好的回憶。
在我比較小的時候,大概四歲,我家還住在那兩排銀杏樹旁。
我們常常在下午去那兒散步。
時令已是深秋,銀杏葉變黃了,鋪在地上,銀杏樹上光禿禿的。
我一直以為,那是在一個寂靜的夜晚,皓月千里,藝術家們悄悄爬上樹,把青綠的葉兒輕輕地一片片摘下,再撒上黃色的顏料,就變成那樣了。
小小的我根本不懂得,秋天葉子就會掉落變黃。
我常在鋪滿金黃落葉的地上打滾兒撒歡兒,發出歡快的笑聲。
記得那一次,秋雨後的地特別溼,銀杏葉子被路人踩得很髒,彷彿可憐巴巴地叫著:“疼……好疼……”
我傷心地哭著跑回家,對媽媽說:“你看!銀杏葉子怎麼會變成這樣?”
“變成哪樣?”媽媽親切地俯下身子問我。
我拉著媽媽跑到樹下:“你看,它們都已經疼哭了!”
“不是的寶貝兒,那是雨水。
”媽媽笑了,眉毛也變彎了。
我止住哭泣,“那雨水又是什麼嗎?”路人們看著我大呼小叫,都停下腳步,看著這對奇怪的母女。
媽媽開了個在我現在看來很傻的玩笑:“是老天爺倒下來的洗腳水,他就像你一樣,也會時不時洗腳。
”
路人們笑了,我雖然不大懂,但也跟著笑起來。
那天真童雅的笑聲,至今還回蕩在我耳旁。
徘徊又徘徊。
我一直尋找著那個丟失在時光小徑上為落葉而哭,為雨水而笑的自己。
它是我最美好的回憶。
最美好的回憶篇4
國二作文,597字
五天了,我們一起走過了這一段無法言喻的快樂時光。
它就像豐收的季節,讓我們載滿了一車的果實,讓我們走好新學年的路。
每一天,都會讓我們感到苦與累。
尤其是第一天,有很多人嘔吐、暈倒,甚至在站軍姿時都有人猝不及防地暈倒。
天氣太熱了,我們一個個都晒成了“非洲人”,可是就在那最難受的一天,我們懂得了堅持。
接下來的幾天裡,我們變了,幾乎沒有人再暈倒,我們都頑強地挺了過來,我們都明白,我們不可以退縮!我們很棒!
軍訓就像是一杯咖啡,剛喝時很苦,但在嘴裡,是滿滿的甜味。
軍訓,本身是苦的,但是當你得到回報時,他就是快樂的,甜的。
我們流過了許多的汗,在老師與教官的教導下,我們更加相信自己,學會了更多人生中的道理。
軍訓,讓我們有了質的飛躍。
軍訓如同一堂課,一堂沒有課本但是生動的課。
操場上,一排排一列列整齊的隊伍,一張張紅色的小臉,向著太陽,喊出最響亮的口號,表現出自己的雄姿,他告訴我軍人們的不易,告訴我們要好好學習,熱愛我們腳下的這片大地。
幼苗不經歷風霜洗禮,怎能成長為參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨,怎能飛上萬裡蒼穹;溪流不經歷顛沛流離,怎能交匯於浩瀚大海。
而我們,也需要鍛鍊。
我們流過了汗,承受了累,為何不好好表現呢?我們在最後的會操中拿到了特等獎。
《團結就是力量》的聲音好像又迴盪在了我的耳邊,我們是可以的。
結束了,我們的心中都十分高興。
感謝每一個人對我們的教導。
相信在新學年,我們更棒!
最美好的回憶篇5
國小六年級作文,606字
快樂,是一縷和煦的陽光,給我們帶來溫暖,照耀著大地;快樂,是一朵爭奇鬥豔的紫荊花,沁透了人們的心扉;快樂,是一顆甜甜的麥芽糖,甜潤了人們的心靈。
小時候,我們都有屬於自己的童年,可是,隨著時間的流逝,長大後童年卻一去而不復返了。
今天,老師與我們做了一個遊戲僵屍也會笑,這個遊戲使我們找回了童年,又重新體驗了童年的天真和無邪。
遊戲開始前,同學們都很好奇,心想:這個遊戲好玩嗎?是恐怖的,還是輕鬆的?這個遊戲會怎麼開始呢?一個個想法像泡泡一樣從同學們的腦瓜裡冒出,還有的同學們說:”這遊戲一聽名字就令人聞風喪膽,讓人覺得恐怖,全身汗毛聳立。
幾位同學害怕地聚集在一起,老師把遊戲規則講解了一下,聽完規則後,有幾位害怕的立馬不害怕了,全身開始沸騰起來,紛紛積極踴躍的舉手。
遊戲開始了,上臺的一共有兩名同學,一位同學扮演殭屍,令一位同學扮演趕屍人。
一上來,我們組的項文宣開啟了”逗樂模式”,擺出了許多浮誇、搞笑的表情,使臺下的觀眾笑的肚子都疼了,對面的王煜棋同學也不甘示弱,他就像坦克一樣,任憑項文宣同學怎麼逗他,他還是無動於衷,但是,他的”坦克”也是有”耐久”的,最後,項文宣用了更多誇張的表情,費了九牛二虎之力打敗了王煜棋,伴隨著”殭屍露出了牙齒”也伴隨著大家的笑聲,遊戲也謝幕了。
快樂,值得我們回味。
時間它就會像沙漏一樣,一點點消失,我們要珍惜自己現在的時光和當下的快樂,它將成為我們最美好的回憶。
最美好的回憶篇6
國小五年級作文,941字
光陰似箭,日月如梭。
歲月的潮水沖刷著童年的記憶寶石,唯獨童年的那一次——“吹”風扇,令我至今難忘啊!
那是發生在夏日兒時的一件傻事。
一個夏日炎炎的早晨,我正在操場上體育課。
火辣辣的太陽烘烤著大地,幾乎要著火,更不用說人了。
同學們個個滿頭大汗,有些像被潑了一桶熱水似的,有些像只“落湯雞”,有些像……
“叮鈴鈴”終於——放學啦,我飛快的跑回家,想吃那冰涼的西瓜。
回到家,我立刻跑到廚房,心不在焉的對媽媽說:“媽媽,好熱啊!”本以為媽媽會讓我吃那冰涼的西瓜,誰知,媽媽似乎看透了我的心,說“熱就吹風扇吧!唉——我只好服從,心想:吹風扇,就是用嘴吹風扇吧,不然怎麼叫“吹”風扇呢?於是,我來到風扇前,深呼一口氣後,用盡全力一“吹”。
咦,奇怪了?怎麼一點也不涼快,反而越“吹”越熱了,難道力氣不夠?我便使出九牛二虎之力一“吹”,終於風扇轉動了一下。
我歡喜的自言自語道:“剛才風扇都動了一下,難道我誠心不夠?”於是我這次邊“吹”邊祈求:老天,讓風扇轉起來吧!風扇仍絲毫不動。
我生氣極了,跑到廚房氣憤的說“媽媽,您不是說吹風扇就很涼快嗎?怎麼我越“吹”越熱呢?”媽媽看我滿頭大汗,心疼的問:“你怎麼吹的?”我把事情的經過一五一十的告訴媽媽。
媽媽聽後,忍不住哈哈的大笑起來,用手指著我的腦袋說:“小傻瓜!”說完,帶我來到客廳,一按按鈕,風扇飛快的轉起來。
“啊,真涼快,您怎麼不早說呢?浪費我的力氣。
”我說道,媽媽看著我又忍不住笑起來,我也丈二和尚--摸不著頭腦,跟著媽媽笑起來。
啊!童年生活是多姿多彩的!是美好的!是難忘的……童年時的“吹”風扇成了我最美好的回憶!
最美好的回憶篇7
國小六年級作文,482字
人生有許多美好的時刻,有的如美麗的花朵,有的如輕快流淌的小溪,有的如光彩奪目的寶石,許多人都認為,最美好的就是有錢、有好吃的,可我偏偏就不一樣。
有一天下午,媽媽說帶我去揚州玩,沒想到是做手術。
我晚上縮到被子裡,心裡甜蜜蜜,偷偷樂著。
第二天到了揚州,我才明白,爸爸、媽媽原來是把我帶來做手術的,我躺在病床上,覺得平日溫暖的太陽光是那麼刺眼。
直到那一天出院,我又重新回到了教室,不知不覺中,美好的時刻已經悄悄走近了我。
回到班上,下課時,同學們總會一窩蜂圍聚過來,不時問我感覺怎麼樣,我竟然一下子就怔住了,因為平常在學校裡要麼寫作業,要麼發呆,與同學們之間的友誼也就那樣。
我那顆煩悶的心一點一點地冷靜下來,停下筆,看看我的同學,忽然發現,同學們雖不善言辭,但心的確很善良。
偶然間,陽光不知從什麼時候開始變得柔和起來。
冰塊般的心慢慢地融化了。
它像一雙手打開了心靈的窗戶,像一股清泉滋潤我的心田,像一片藍天任我翱翔。
有的同學說幫我補課,有的同學說輔導作業,有的爭著幫我拿書包,有的說不會的題目包在他身上。
我的嘴角慢慢上揚起來。
它已成為我人生最美好的回憶。
美好的回憶篇8
國一作文,632字
一個人無聊的時候,我經常會漫不經心地翻著相簿,第一頁的相片立刻映入我的眼簾,看著第一張照片,一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。
那是一張已經有些發黃的照片,照片上有三個人,爸爸媽媽和我,爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手,像天使一樣時時刻刻守護著我,而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。
那時的我年僅六歲,留著短頭髮,一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的,我想也許當時年紀太小,攝像機讓我好奇地睜大了眼睛,而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天,爸爸媽媽帶著我出去外面玩,我們去了市中心的公園裡玩,活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的,看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會,它們五顏六色、姿態不一,讓我對花兒產生喜愛之情。
雖然那時候沒上小學,但是我也不會隨意採摘小花小草,也許是因為那是膽小,我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋,爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子,不由自主地笑了起來。
夕陽西下,不知不覺中,一下午就過去了,我們也該回家了。
於是,爸爸說一起拍張照片,留作紀念。
“一、二、三,茄子—”一陣尾聲在延續著,美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。
歲月悠悠,悠悠歲月。
這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊,我一天天在長大。
今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將與今天的我有所不同。
我凝視著照片中的我,望著那雙充滿希望的眼睛,我點了點頭,那是我對未來的憧憬,對父母希望的肯定回答。
美好的回憶篇9
國二作文,1078字
絲絲花香,綿綿細雨,陣陣清風,初二新學年的九月到了,教師節也快來臨了,天空如此純淨湛藍,像最美的勿忘我花的顏色。
朦朦朧朧中,我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們,他們的一舉一動,在我眼裡,是如此值得懷念,如此值得珍惜。
能夠讓我感到戀戀不捨的人,恐怕只有她了吧—語文老師。
她非常和藹,講課時也是極為用心,當我們考試沒考好的的時候,她急的上了火,嗓子都啞了,生病了,可仍帶病上課。
她的一言一行,一舉一動,她的盡職盡責,任勞任怨,讓我對語文產生了濃厚的興趣。
她對我們每一個人都那麼公平,說話幽默。
她喜歡捏我的臉,我也和一個小孩子一樣和她說話:“哇,老師,我的腳和你的腳一樣大誒!”“嗯?哎呦,你個不高,腳倒不小,我穿38的鞋。
”“我也是!哼,敢瞧不起我!”……哎,懷念她和我的對話,懷念和她在一起的時光。
能夠讓我“笑噴”的,恐怕只有教政治的級部主任了吧!同學們都叫他“政治老頭”。
他說話動靜特別大,他突如其來的一句“坐好了!”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦,他批評那些調皮搗蛋的學生時,那聲音大得驚人,我懷疑整個教學樓都聽的見!每當他一出現在走廊上的時候,同學們都會驚慌失措的奔走相告:“老頭來啦,老頭來啦!”於是剛剛還有說有笑,三五成群的同學們,馬上齊刷刷跑回坐位,拿出政治書裝模作樣地背起來,老頭一來,看見我們這個樣子,臉上立刻露出滿意的神色來。
他笑起來非常逗,一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙,不知怎的,超級好笑!而且有一陣子,他要我們劃重要的句子,可他不說“開始劃”,而是說“開始拉”,那個“拉”字十足的黃縣味兒,害得我們都使勁憋住笑,一下課等他走遠了,就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上,沒有人敢不認真聽講的,背題時一個個伸長脖子大聲背誦,都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把,真可謂“聽取蛙聲一片”,自然我們班的政治分數個個都很高。
有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字,我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心,幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象,讓我們肅然起敬!
還有,還有,漂亮時尚的英語老師,嚴於律己的數學老師,高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格,都有自己的個性特色,但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念!讓我把這些美好的記憶帶上花瓣,一同烙在大腦皮層下;讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡,成為心室壁上最美麗的花紋;讓我把這些老師對我的諄諄教導,關心負責,共同揮灑在內心深處,讓它慢慢沉澱,讓時間為它鍍上美麗的銀邊……
美好的回憶篇10
國三作文,990字
隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落,我的思緒又一次回到童年……
“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒,好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手,在我家寬大的院子裡玩起了“過家家"的遊戲,開始了快樂的一天。
我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家,綠樹、紅房、柵欄、小溪,你當“爸爸”,她當“媽媽”,沒幾個願意當“孩子”的,每個人都想當大人,大人總能管著孩子,相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定,接下來我們每個人就進入角色,“媽媽”做飯,“爸爸”砍柴,孩子們有的看電視,有的在幫著“媽媽”忙活著……
不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上,飯熟了嗎?隨著爺爺的一聲聲呼喚,又到了該吃飯的時間了。
下午我們幾個又相約來到田野裡,那正是秋天收穫的季節,大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們也忙得不亦樂乎。
我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子,方的,三角的,圓的,壘的很高很高,一不平衡,就全倒了,引來我們一陣陣歡笑,房子壘好了,我們就把各樣的東西擺進去,有小果凍,大棗,餅乾……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品,一邊好好注意著周圍的一切動靜,生怕萬一被什麼給破壞。
遠遠的,老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來,我們幾個小腦袋湊在一起,就有了主意,留下幾個在看家,其餘的統統去拔草,為小羊準備好青草,我們幾個就小心地湊上去,給小羊餵食草,慢慢地小羊就對我們很友好,不時地“咩咩”叫幾聲,我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛,好軟好舒服,我們幾個小夥伴相視而笑,小羊好乖好可愛,今天回家我一定要爺爺也養一隻小羊,爺爺不準怎麼辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。
爺爺的愛無邊……
剛上幼兒園時,爺爺每天騎自行車接我回家,很重要的一件事就是在晚飯前餵我一個煮雞蛋,有時在我家院子裡,爺爺把雞蛋剝好,放在手心裡,滿院子裡追著我餵雞蛋,哪一天喂得最快最好,爺爺的笑容就最甜。
更有甚者爺爺為了餵我吃完雞蛋,有時用盡各樣辦法引誘我吃完,有時用自行車推著我餵雞蛋,雞蛋吃完了,爺爺已推著我轉了大半個村子,一年一年過去了,我在爺爺無邊的愛裡慢慢長大長高,爺爺的背更陀了,白髮也填了很多……
每一個回憶都是一份思念,兒時的小夥伴,我們幾時能再相見?每一個回憶都是一份愛,親情友情多麼美好哦,美好的回憶很多很多,隨著最後一張照片悄悄地從指尖滑落,深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……
美好的回憶篇11
國三作文,866字
夕陽西下,霞光灑落半邊天。
每當這時,我總會追著夕陽餘輝的暖意,回到那個溫馨的下午,尋著那份美好的回憶。
雨後的黃昏,再次走進那片花田。
往日的豔麗不再,甚至都尋不見一片完整的花瓣。
玉虞美人就這樣謝了春紅,不留任何痕跡,只是一片倒下的枯黃,殘留著一個又一個果實。
亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過,等待著那曾經的嫩綠在時光中乾枯。
漫步花田,一種香氣殘留在殘枝敗葉之間,瀰漫在花田的每個角落。
我有些驚奇,虞美人本沒有香氣,可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。
正如那豔麗的花朵在我的腦海中久久不忘。
在花田裡,我尋到了花田的主人—一個白髮蒼蒼的老爺爺。
他面對花田久久不動,凝視著花田中一片瑟瑟的淒涼,臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。
我突然有一種渴望,想走過去向他要一些花種。
而面對眼前這位面無笑容的陌生老人,我一時無了主意。
夕陽傾了下來,漫進了花田微溼的土地。
猶豫之時,老爺爺看到了站在一邊不知所措的我,臉上漫開一絲笑,靜靜地將暖暖的目光投向我。
那目光,那微笑,給了我莫大的鼓舞。
輕輕地走過去,老爺爺向我點了點頭。
當我說出我想摘一些花種時,老爺爺高興地答應了。
老爺爺那慈祥的眼神,讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅:一片明豔鮮亮的簡簡單單的花朵,在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光,在風中曳碎一地紅光。
我一頭鑽進花田,小心地摘著種子,老爺爺站起身來,一邊說著話,一邊摘了一個果實拿在手中把玩。
花種何時種,花朵幾時開,他的話中充滿了夕陽的暖意,流進我的心田。
說完虞美人,老爺爺又說起園中其它花草:杏樹的開花結果,月季的品種花色,矮牽牛的播種,金銀花的花形。
老爺爺說著笑著,夕陽映在他的眼中格外溫馨。
我離開之時,老爺爺又坐下來久久凝視花田,不知在惋惜花期已逝,還是在籌劃又一個虞美人的春天。
來年,我也要種一片虞美人,種在樓下的草地裡,也種在我的心裡,或許那時,我會明白,為什麼虞美人那樣暖,那樣純。
或許那時,我的心也會像老爺爺一樣善良,淳樸,善解人意。
這美好的記憶,如一顆種子,在我心靈深處永久埋藏。
美好的回憶篇12
國小四年級作文,640字
過年了,爸爸買了許多煙花,有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……
吃完年夜飯,我回到家,急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花,我看著各種各樣的煙花,不知道先玩哪個,弟弟似乎看穿了我的心思,便提議道:“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧!這名字聽起來好像很好玩啊。
”我答應了。
我拿出了一支,不知怎麼玩,於是就觀察了一下盒子,原來這裡有一層砂紙啊,我用力地擦了一下那層砂紙,哇,這“紅蜘蛛”起火花了,我連忙跑開,“轟”的一聲,煙花爆炸了,我嚇得心都跳了出來,弟弟也嚇壞了。
不過,這種煙花還可以用香點,但是,剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。
我拿出了“蝶舞飛揚”,叫媽媽給我一枝已經點燃了的香,我拿一個“蝶舞飛揚”,用香點燃引線,過了一會兒,他開始旋轉了,轉的時候就像一隻正在翩翩起舞的蝴蝶,美極了。
它轉得越來越慢,不一會就停了,我以為已經完了,就走過去一點點,“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋,火花四處飛散,我連忙跑進屋裡“避難”了……就這樣,一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。
不知不覺,大部分煙花被我們放完了,只剩下“降落傘”了,只有六個,我和弟弟平分了。
我點燃引線,連忙跑開,一團火苗升上天空,隨後掉下來一個降落傘,這可能就是名字的來源吧。
那掉下來的降落傘很漂亮,一條白色的線帶著一個小紙筒,紙筒裡面裝的都是火藥,那條線還穿著一張紅色的紙呢,往上一拋,落下來的時候還真的挺像降落傘的。
不一會兒,我的那三個也玩光了。
雖然春節已經結束了,但是,過年放煙花卻成了我美好的回憶。
美好的回憶篇13
國小四年級作文,705字
我們的生活五彩繽紛,隨著自己逐漸長大,留下很多的回憶。
這些回憶,甜酸苦辣,有著各種的滋味。
今天,我和大家分享我的一段美好的回憶。
那天,天氣晴朗,太陽毫不留情地把大地烤得直冒煙。
我和媽媽、小俊一起去陽西月亮灣旅遊。
來到月亮灣,我和媽媽、小俊情不自禁地開始享受海灘給我們帶來的樂趣。
雖然天氣很熱,但從海灘上傳來了一陣陣歡樂的笑聲,那笑聲洋溢了整個海灘,把海灘變成了一個充滿歡樂聲的音樂島。
我們踏著腳下那細小的沙子,邁著輕快的腳步來到水面上。
“哇!”我不禁喊道。
這裡的水真清啊,清得能看到水底的沙石,就像一面明亮的大鏡子。
突然,一個大浪朝我撲來,由於我沒有準備好,喝了好幾口鹹水,很難受啊。
我心想:我要堅持,俗話說,吃得苦中苦,方為人上人。
我這些小小的苦,又算得了什麼呢?想到這裡,我勇往直前,看見又一個大浪撲了過來,我馬上潛入水中。
但這一次潛早了,在水中憋了21秒之後,我的時間已到了極限,不上來就不行了。
於是我把頭露出水面吸氣的時候,沒想到一個大浪剛剛撲了過來,我又喝了幾口鹽水,我傷心地說:“我真是倒黴啊!”說時遲,那時快,又遭到了大浪的襲擊,我又不禁說到:“大浪啊!你敢跟我做對,等著瞧!”這時,我看準大浪來得速度,到差不多到我眼前了,才馬上潛入水下。
過了一會兒,我露出頭來,浪頭過去。
終於成功了,我高興地說:“不遲也不早,時間剛剛好,哈哈哈……玩著玩著,也不知過了多久,媽媽說:“兒子,該回去啦!都六點啦!”我嘟起小嘴,很不開心,也沒辦法啊!快樂的時間總那麼快。
我依依不捨地走著,還不時回頭望望。
這是我最美好的最難忘的回憶,使我明白了,不論遇到什麼困難,都不要著急,要想辦法去解決,一定能取得成功。
青春,美好的回憶篇14
國二作文,635字
青春是一道明媚的風景線,伴著成長的腳步,留下了難以割捨的回憶。
多想用手去阻擋那時間的流逝,卻發現它依舊能從指縫間流走。
多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆,卻發現早已不再完整。
時間飛逝,七年級的生活結束了。
當我走在寧靜的校園裡,卻發現這裡承載著我太多的愛,太多的歡笑和淚水。
回首過去,原來我並不貧窮。
七年級六班的同學們,謝謝你們,是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛,這是我最珍貴的財富。
還記得我生病時你們急切的眼神,還記得我哭泣時你們熱情的擁抱,還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子,還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。
我不是一個冷血的人,在你們對我付出的時候,我心存感激。
雖然現在我們已經分開了,但那深深的情誼卻埋藏在我的心底,永遠無法忘卻。
曾經的過往,讓人銘記心底,曾經的友情,讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們,謝謝你們,在那個充滿競爭的班級裡,我們哭過,笑過,奮鬥過,傷過,痛過,收穫過,所有我們有了太多的不捨,是你們在我失敗的時候安慰我,為我重新點燃希望之火;是你們在我最無助的時候幫助我,讓我明白了自己存在的價值。
回首過去,我們相信分歧阻隔不了我們的友誼,誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去,原來我有那麼多的不捨,原來我們並不貧窮。
我們阻擋不了時間的飛逝,卻能夠真切感受到它的經過。
雖無法阻止青春的消逝,但屬於我們的青春的紀念冊,我會永遠珍藏。
從前,我們一同歡笑;現在,我們一同成長。
謝謝你們讓我在這花一般的季節裡,擁有了一段美好的記憶。
美好的回憶篇15
國小六年級作文,624字
在我成長的道路上,有許許多多美好的回憶,回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心裡,不曾忘卻。
其中一個快樂的回憶至今還在我的腦海裡迴盪。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的語文老師帶著滿面春風,邁著輕盈的步伐,走進了我們的教室。
一聲不吭地寫下了四個大字—音樂傳花。
“我們今天要玩一個叫音樂傳花的遊戲。
”語文老師說。
我們一聽是玩遊戲,霎時間,如同一塊巨石從天而降,擊中了平靜的湖面,泛起了巨大的波瀾。
大家開心地喊叫著,拍手叫好,笑聲和掌聲在教室裡迴盪。
語文老師說了一下規則,找了幾個人示範了一下。
然後,舉起手示安靜,教師很平靜。
老師把花給了最後一組的第一位同學,再播放音樂,喊:“開始!”同學們一個接一個迅速、有序地把話向下一個人傳。
快輪到我了,我手心直冒汗,心想:音樂會不會到了我就停了呢?老師出的問題會不會很難?會不會……我還沒想完,花已經到了我跟前了,我馬上把花拋給了前面那位同學,他剛剛接住,音樂就戛然而止,那位同學在大家的笑聲中站了起來,“請聽題”老師說,“有一位富翁舉行宴會,一共握了27次手。
請問,參加宴會的有多少人?”前面的那位同學看起來很焦急,我們全組都在幫他想,我想了一會兒後知道答案了,就舉手說:“28人!”“答對了!”語文老師說。
我們開心地叫了起來。
接下來,大家在我們的帶動下熱情地玩了起來。
最終,我們組得分最多,每人得到了一本本子做獎勵。
這個快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲,永遠地漂流在我的記憶之海中……
美好的回憶篇16
國小六年級作文,643字
歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝。
轉眼間,我已經度過了十幾個春夏秋冬,但關於每個季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恆的。
春天,我記憶中的春天是在田野中放風箏。
跑在軟鬆鬆的土地上,一手拿線軸,一手拿風箏,還要和小夥伴比誰放的最高。
望著自己的風箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。
大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。
那年暑假,我來到了海邊。
雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。
被陽光晒著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……
秋天,我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。
秋風吹,落葉了,於是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。
那些葉子都已枯黃,他們的脈絡依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天,我記憶中的冬天是在雪地裡和小夥伴打雪仗、堆雪人。
我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,於是,一場“戰鬥”便開始了—頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構成了一幅“雪中嬉戲圖”。
天氣雖然很冷,但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝,我童年的回憶啊,是那麼美好!它像一隻小船載著我的夢想,在歲月中遨遊。
這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
”一直迴響在我耳旁……
美好的回憶篇17
國小六年級作文,528字
“哈哈哈”的笑聲把我帶回了美好的回憶中,這笑聲像一幕幕電影,出現在我眼前。
使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年,放暑假的第一天,媽媽說“明天我們去海南島沙灘玩”。
我們聽了,一蹦三尺高。
到那天,我們著裝整齊,精神抖擻地。
我們坐在爸爸的車上。
與爸爸有逗有笑,不知過了多久就來到了海南島的海灘,我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的懷抱中,波浪聲,歡笑聲,響成了一片。
突然一個白色的浪花洶湧地撲過來,我還來不及躲避,“譁”的一聲越過了我的頭頂,可我一點也不在乎,還美滋滋地笑。
這時,爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼,我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼,拾得高興時,我抬頭一望,隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西,在海灘上慢慢地爬動著。
我躡手躡腳地走過去,“哇”。
原來是一隻又肥又大的紅螃蟹。
我用最快的速度伸手一捉,如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。
“啊”忽然,捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛,我連忙把手一甩,那隻螃蟹的一隻鉗,像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉裡。
我那手指便鑽心地痛。
我嚇得汗流滿面,站也站不穩,爸爸趕快走過來,拿起我的手,這螃蟹鉗子死死地夾住我的手,它自己便趁機脫身,安然的逃走了。
回憶,童年的回憶是多麼美好啊。
美好的回憶篇18
國小四年級作文,796字
如今,隨著城市化生活的推進,美好的鄉村生活變成了沙漠中的一小片綠洲。
成天對著拔地而起的高樓,來來往往的車流,真是枯燥無味。
也正因為這樣,勾起了我對鄉村生活的嚮往……
跟隨著我的想像,我回到了嚮往已久的農村。
早晨,我哼著小曲兒,外出散步。
遠處,不是綠色的高山,就是成片的稻田。
我輕巧地穿梭在麥田間,享受著稻田輕輕地撫摸,感覺又回到了大自然的懷抱中。
我摘下一粒穀粒,放進口袋,留作紀念。
我接著往前走,看見幾個農家婦女在魚塘邊忙活。
一個婦女坐上小船,把小船劃到魚塘中間,撒下了魚網。
一會兒,水面上出現了幾個泡泡和一陣漣漪,漁網急劇抖動。
婦女連忙拉漁網,一拉上來,嗬!幾十條銀光閃閃的肥魚!婦女從漁網中拿出了一條大魚,魚在她手中跳躍,估計有十來斤重。
婦女說:“這下能賣個好價錢了。
”
不知不覺已近中午,烈日當空,我出了一身的汗。
“沙沙沙”,什麼聲音?我轉身一看,農民伯伯正在收割莊稼。
“他不熱嗎?”農民伯伯好像看出了我的心思,說“能不熱嗎?我們早就習慣了。
”說完,又開始忙起來。
下午,我散步回家,看見一條清涼的小河。
“撲通”一聲,我像一條魚躍入水中,然後抖著頭上的水和夥伴們打起了水仗,一不小心遭到夥伴們的“暗算”,小河裡嬉鬧聲、歡笑聲一片,看得青蛙“呱呱”叫,看得知了直叫好。
我潛入水中暢遊,一種說不出的清涼讓我極為享受。
我在水裡抓了一條魚,正想站起來向夥伴們炫耀,卻讓它“溜”了,跳起的魚兒還用尾巴抽了我一記“耳光”,笑得大夥肚皮都快撐破了。
耍完水回到家,院子裡的濃密的桑樹下面,是已經備好的飯菜。
吃完晚飯,我會躺在門前的搖椅上,“一、二、三、四、五……”數著天上好像永遠也數不完的繁星,愜意地聽著爺爺奶奶講永遠也講不完的故事,在紡織姑娘的搖籃曲中,進入甜蜜的夢鄉……
鄉村生活總是那麼令人嚮往,但這一切終究是我的童年回憶。
回到過去是不太可能的,但我真想有那麼一天,可以真正再回到鄉村生活。
美好的回憶篇19
國小五年級作文,822字
春風輕輕地拂過垂柳,好似情人之間在傾訴著無盡的思念;鳥兒在枝葉間悠閒地哼著小曲兒,似乎在為春姑娘的到來而感到高興。
在這萬物復甦、春意盎然的季節裡,學校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。
早晨,霧氣還未散盡,如同置身於仙境一般,我們就已經聚集在操場,準備出發了。
在車上,我們有說有笑的,根本就感受不到時間的流逝,不一會兒,就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳,一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子,就有想要進去玩個痛快的慾望。
我們走到了一汪池水前,只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵,朵朵都嬌豔欲滴,競相比美。
連花骨朵兒都精神抖擻的,想證明自己不比別人差。
這麼多花擺在這兒,著實讓人看得眼花繚亂。
我們就在這裡,留下了自己最美的笑容。
接著,我們分小組遊玩。
讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。
所謂的人文雕塑就是真人全身塗上古銅色一動不動地扮演雕塑。
我看見了一個吉他手雕塑,一個畫家。
如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛,看起來倒真像是歷盡風霜的陳舊雕塑。
雖然說這樣蠻好玩的,但是要這樣整天坐在這裡,一口水也不能喝,動也不能動,我還真替他們感到辛苦啊!
我最嚮往遊玩的專案就是“激流勇進”了。
為什麼說嚮往呢?因為我並沒有親身體驗過。
看到他們滑下去時激起的大浪,聽到他們衝下去時的尖叫,我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。
可是,我又覺得非常刺激,想去體驗一下,畢竟,人生沒有刺激,會少很多樂趣。
我們小組又有幾個人去玩了,看到他們的舉動,我又心動了,也想去玩玩。
於是,我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。
就在我內心煎熬的過程中,我們組的一個成員回來了。
只見她穿著一身黃色的雨衣,全身上下都是溼漉漉的,甚至連襪子都溼透了。
看到她這幅模樣,我還是決定不玩了。
因此,我為自己找到了合適的理由:自己沒有多餘的衣服可以換,只好放棄了。
雖然這次活動已經結束,但那美好的回憶一直在我腦海浮現,我會時不時地“拿”出來回味一番,細細回味當時的感受與想法,這段回憶真好!
時間,喚起我美好的回憶篇20
國二作文,738字
過去的時間已不復存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。
我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天,鳥語花香的季節。
我們放聲高歌,走在田間小路上。
春遊對於孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑遊戲,則更是不亦樂乎。
我們坐在樹下,望著天空。
天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我彷彿看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節。
在那片屬於我的小花園中,生長著無數的小花小草。
草兒綠地發亮,而花兒開地更為鮮豔!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌豔,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。
遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一隻蜜蜂,很小很小的。
它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。
那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收穫的季節。
田野裡,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。
果園裡,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那麼水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。
校園裡,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。
暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收穫嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節。
樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄託著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。
讓它們充滿鳥語,佈滿新綠,註定收穫,洋溢溫馨。
讓它們給我留下更多的美好回憶!
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