警覺或預備反應狀態

ADHD除了持續性問題外，可能還有警覺度偏低、選擇性注意力. 缺失、注意廣度狹隘等缺失（李宏鎰、趙家嬅、黃淑琦、蔡靜怡，2006），因而無. 法將注意力持續集中於學習任務。

美國心理學家Posner (1990)提出的注意的功能網絡模型，這個模型把注意分為3個系統：警覺（alerting）、定向（orienting）和執行控制（executive）。三個 ...

警覺網路負責控制個體的警覺狀態，雖然警覺狀態不影響資訊在感覺或記憶系統的運作，但確實影響個體對刺激進行反應的速率（Posner, 2004）。神經生理學與解剖學對警覺 ...

為執行功能（executive function）、導向性（orienting）、及警覺性（alerting）。後續許多相關之神經. 解剖及腦造影的研究證據，更加支持人類注意力 ...

Parasuraman（1984）就曾對持續性注意力下定義，他指出持續性注意力是指有能力對單一資訊維持注意，並持續一段時問，如果外界資訊對個體而言是有趣及具吸引力的，則注意力 ...