方立天:佛學研究的人生體悟【3】--理論--人民網
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研究中國佛學的人生體悟. 中國禪宗思想中,有“小疑小悟,大疑大悟”,提倡懷疑精神,提倡思考,這是很重要的。
大體上可以說我從20世紀60年代初期( ...
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方立天:佛學研究的人生體悟
2013年02月04日08:46 來源:光明日報
方立天:佛學研究的人生體悟【3】--理論
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研究中國佛學的人生體悟
中國禪宗思想中,有“小疑小悟,大疑大悟”,提倡懷疑精神,提倡思考,這是很重要的。
大體上可以說我從20世紀60年代初期(中間也停了十多年時間),到現在為止對佛教進行了重點的學術研究。
在對佛教研究的50年中,我感觸最深的人生體悟有三條:
第一個感悟,50年來學習研究中國佛學,使我懂得佛教是有益於提高覺悟和培育道德的學術體系。
佛教主要有兩個特點:一是追求真理,一是提升道德。
第一個是對宇宙人生有正確的認識,對宇宙人生的真相、實相要有真實的把握﹔第二個是對自己的道德人格素質要努力有所提升。
例如,在提升覺悟方面,我認為關鍵性的一個命題就是佛教的“緣起性空”。
這是佛教認識宇宙、認識人生最核心的觀念。
所謂提高覺悟、提高智慧就是要認識、覺悟緣起性空。
大家都知道佛教的世界觀就是緣起論,一切事物都是互相依存的。
正因為是互相依存的,所以它是性空的。
這個用現代化的語言來解釋就是說一切事物都是關系的組合,包括我們現在這個書院都是由各種因素、關系構成的。
既然是關系,它必然是個過程。
組成這種關系的各種因素都在不斷變化,在不斷變化當中推動整體緣起事物的變化。
用佛教的語言叫做“無我”、“無常”。
一切事物都是關系,一切事物都是過程,因此,結論是性空,一切事物都是相對的。
大體上也可以說佛教認為一切事物現象都是有的,但本質是空的。
緣起性空,這個對我們人生的修持其實意義很大,是很重要的。
2011年9月份,胡錦濤在北京會見奧巴馬時說了一句話,我認為非常重要。
他說:“全世界已經進入了相互依存的時代。
”就是說由於全球化,帶來了國家之間的互相依存,互相之間的聯系越來越密切。
要合作,合作就雙贏,互相斗就兩敗俱傷。
這實際上就是緣起論。
所以,佛教的緣起論是和當代人類社會的變化關系最密切的一個理論。
人們認識當代的時代特征實際上會借用佛教的緣起論去觀察——一切事物都是緣起的、互相依存的。
佛教要弘揚佛法,要傳播佛法。
我非常強調傳播佛法最重要的是將緣起論的思想貢獻給人類。
互相緣起,互相依存,要和諧,這個就是普遍價值。
這個價值很重要,如果儒、釋、道與西方的思想能夠融通,加以綜合創造,就可能形成新的、符合當代人類需要的具有普遍意義的理念。
我認為佛教在這方面可以作很大的貢獻。
佛教的理論確實是能提高覺悟、增長智慧的。
另外,大家都知道佛教給自己做了一個定義表述就是:“諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意,是諸佛教。
”這就是說佛教的道德和智慧是不分離的。
智慧要體現在道德的實踐上,智慧和道德不能分開。
所有不好的事情我們都不要去做,所有好的事情我們都要努力去做,這就是佛教。
佛教就通過這樣的表述把道德的提升和智慧的提高統一起來。
我想這對我的人生的指引是有意義的——使自己要求自己要不斷去追求真理,要提升自己的人格。
我有兩本文集:《尋覓性靈》和《仰望崇高》。
一個是北京師范大學出版社出版的,一個是首都師范大學出版社出版的。
尋覓性靈就是尋求良知,就是通過研究佛教以后懂得要尋找良知。
仰望崇高,佛教要我們追求崇高,追求超越。
這實際上就是佛教對我影響的結果。
這是我的第一個感悟。
第二個感悟,要有坐冷板凳的精神。
因為研究佛教要有定力。
佛教不是那麼好研究的,它需要坐下來學習、思考、體會和反復琢磨。
坐冷板凳的過程是甘於寂寞的過程,外界物質利益對自己的誘惑要淡然面對。
我沒有別的長處,但是,有一條我是可以說的,我不去爭——不爭房子,不爭職稱,不爭這個那個,從來不去爭。
我現在也可以說有些當時就可以得到的東西,我都沒有得到,沒有得到也泰然處之。
幾十年來我基本上就在圖書館裡看書、備課和寫作。
所以,中國人民大學領導說我上圖書館是大學的一道風景線,當然現在由於身體不允許,這個風景線沒有了。
中國人民大學后來有一篇寫我的文章叫《不爭而爭》——不爭但都得到了。
本來1983年評副教授,我是排在前面的,當時領導說我年輕,科研成果很好,中華書局都有論文集,雖說你教學缺56個學時,但是,我們也不會因為你缺56個學時就把你排在后面。
后來又說不行了,說我態度不好。
其實就是沒有去感謝某領導給我提升,相反給領導提了點意見,所以把我的副教授拿掉了。
但是人遇到不高興的事不要不高興,因為高興的事就要來了,高興的事來了你也不要太高興,因為不高興的事就要來了。
1984年中央要在全國重點高校的文史哲經的每一個專業裡,選五個人為正教授。
有的是要破格提拔,有的是從副教授往上提。
文學五個,哲學五個,經濟五個,歷史五個。
這個時候各個單位的領導沒有別的考慮,就是希望學校盡量有人入選,因為這樣可以表現學校的素質。
我的東西也被送上去了,1984年就被破格提升為正教授,成為特批教授。
這與我研究佛教有關系,淡泊名利。
關鍵是自己努力,你努力了,社會總有會公正對待你的時候。
不爭而爭,要坐冷板凳,要不去爭。
但要努力,不爭不是放棄自己的追求,我的追求主要是在學術上。
第三個感悟,是好學深思,獨立思考,自由思想。
治學成敗關鍵是你有沒有獨立思考的精神,自由思想的精神。
要獨立思考,不能畫地為牢,作繭自縛,那樣寫出來的東西是重復的,沒有意義的﹔從典籍實際出發,進行分析、研究,推導出獨到的結論,學術研究的關鍵是要提倡獨立思考,提倡自由思想,這樣才會有所創造。
否則隻有枝枝節節的東西,那樣的研究是無效的。
中國禪宗思想中,有“小疑小悟,大疑大悟”,提倡懷疑精神,提倡思考,這是很重要的。
(宋曉夢整理)
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(責編:萬鵬、朱書緣)
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