心理學:容易緊張的人,小時候都有過這種經歷,改變可以這樣做
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文章摘要:1、容易緊張的人,往往是在小時候被父母,或者其他人嚴厲對待過,現在緊張,是因為現在的人物關係喚醒了幼年時期的情緒感受。
文章摘要:
1、容易緊張的人,往往是在小時候被父母,或者其他人嚴厲對待過,現在緊張,是因為現在的人物關係喚醒了幼年時期的情緒感受。
2、容易緊張的人,說話的時候語速很快,這種快就是為了逃避,逃避自己,也逃避別人,防止被發現自己緊張,但是殊不知,這樣的說話方式會讓自己的人際關係變得很不好。
3、我們的內心都住在曾經的自己,這在心理學上這被稱為“內在小孩”,很多時候,是這個“內在小孩”決定著我們的情緒反應,以及我們與他人相處的方式。
容易緊張,這是很多人會遇到的問題,那這個問題到底有解嗎?有解,但是我們需要先理解這個問題,這就像解一道數學題一樣,我們需要先理解它的題意,理解它在表達什麼。
沒有無緣無故的情緒,都是在表達,理解了它在表達什麼,它就會停下了,這是解決很多心理問題最有效的方法,這裡也不例外。
那接下來我們就看看緊張這種情緒感受它在表達什麼?
1、容易緊張的人,小時候都被嚴厲對待過精神分析心理學認為,我們會把小時候撫養者對待我們的方式,內化到潛意識裡,長大了,即使是撫養者不在我們身邊,即使是我們已經可以不依賴別人了,我們也會感到有人會嚴厲要求我們。
比如下面這個心理諮詢中的例子:
來訪者張安(化名),他今年三十多歲,在一家公司做後勤,他說他原本是搞技術的,但是自己很容易緊張。
明明是知道哪裡有問題,也知道怎麼辦,但是上手的時候就是搞不好,特別是有人看著他操作的時候,他就會緊張。
於是他就讓領導給他轉崗了,他還說他見了領導也很緊張,不敢直視人家,和比自己能力強的同事在一起工作的時候,他也會緊張、不安。
來訪者張安的這種狀況,我們在心理學專欄《活出自己的心理學大課100講》中就有詳細分析,其中就提到了,如果一個人和父親的關係不好,小時候被父親嚴厲對待,那麼長大後他就可能會很容易緊張,與此同時,他還不會和他人競爭與合作,社會化的能力也比較弱。
來訪者張安也佐證了這一點,他說他在上學的時候,見了老師就緊張,特別是男老師,現在參加工作了,見了領導,以及有些同事也是這種狀況。
張安回憶到,他的父親特別嚴厲,特別凶,並且他一直覺得父親不喜歡他,父親喜歡的是哥哥,因為哥哥在方方面面都比他優秀,他只是哥哥的陪襯。
父親的形象,自己和父親的關係已經深入到了他的潛意識,現在長大了,但是他還是覺得父親就在自己身邊,監督著自己,總是看不上自己。
他把和父親相處的關係模式內化到了心中,現在他會把這個關係模式投射到他和別人相處的時候,潛意識裡,他覺得別人就如同自己的父親。
對自己有高的要求,而自己又完不成,所以他總會覺得別人會貶低他,看不起他,所以他就會在做事、見人的時候特別容易緊張。
當然這裡我們也要說一下,如果在原生家庭裡,母親和孩子相處的時候比較強勢、控制,那麼長大後,孩子也會變得容易緊張。
2、改變緊張的性格,需要做好兩點緊張的人,他無法容納自己,容納自己的情緒,容納自己萬一做不好的結果,他覺得自己處在一個懸崖峭壁上,如果做不好,就會掉下去,可是誰都知道,這不是事實。
可是在一個容易緊張的人那裡,在他的潛意識裡,就是這樣想的,他在意識上不能接納自己,他覺得自己不好,自己不行,他把這樣的想法壓抑到了潛意識裡。
那我們現在該怎麼做呢?
第一點:做自己的父母,容納自己的情緒
我們需要自己做自己的父母,容納自己,我們現在不接納自己,不能容納自己的情緒、感受,不能接受自己做得不好,往往是因為在我們成長的早年間,撫養者沒有接納我們,沒有容納我們難以承受的情緒、感受。
在孩子成長的過程中,父母就是孩子的容器,需要容納孩子的情緒、感受,給他們支援和保護,然後慢慢地,孩子會把父母這個容器內化到心中,他們就可以自己做自己的容器,給自己支援和保護了。
比如,小明在搭積木,可是很挫敗,怎麼弄都不成功,於是小明就坐在地上哭了,這時候小明的爸爸過來,安慰了小明。
說他知道小明很難受,爸爸可以陪他一起弄,這個過程中,爸爸就如同一個容器一樣,接納了小明,支援了小明。
這時候小明就變得踏實了,當一個人心裡踏實的時候,情緒就不會裹挾一個人,他的智力就會佔據上峰,他就更容易做成事了。
也許我們都不是曾經的小明,那現在我們怎麼辦呢?我們只能試著自己做自己的父母,給自己耐心,先在小事上包容和支援自己。
第二點:說話、做事的時候慢一點
當自己做一件事情不順利的時候,當自己緊張、挫敗的時候,深呼吸,告訴自己,給自己以暗示,沒有關係,慢慢來,失敗了,也沒事。
慢慢來,這是一種高一等的智慧,很多時候,快速的地方,就有逃避,緊張的人,容易快速完成。
不妨試著慢一點,說話的時候慢一點,做事情的時候慢一點,感受自己的情緒,試著理解自己。
當你慢一點的時候,“緊張”就可以被意識到,就可以被關注到,你和“緊張”本身之間就可以拉開距離,你就可以像一個旁觀者一樣,去認識它,去包容它,這時候你會發現,你變得不緊張了,你把“緊張”和你之間分開了。
這就是我們改變緊張的做法,其實這個方法很實用,在心理學專欄《活出自己的心理學大課100講》中,我們就做過分析。
比如說話比較快的人,做事容易著急的人,人際關係不好的人,都可以先在某一個動作上慢一點,比如說話的時候慢一點。
慢一點就是給自己一個迂迴、輾轉的空間,就是不逼迫自己,這樣的時候,一個人就會放鬆下來,就更容易專注事情本身,就更容易做好事情,在與別人相處的時候,也就更容易讓別人感到真誠。
好了,以上就是我們論述的“容易緊張的人,小時候都有過這種經歷,改變可以這樣做”的內容,下面我們再簡單總結一下。
容易緊張的人,小時候都有過這種經歷,改變可以這樣做:
1、容易緊張的人,往往是在小時候有被父母,或者其他大人嚴厲對待過的經歷,而那些經歷進入了他們的潛意識,當下的情景喚醒了他們潛意識裡的感受。
2、我們會把小時候和父母,等撫養者相處的經驗內化為我們的內在的關係模式,長大後我們會把這個關係模式投射出去,以此和他人建立關係,所以小時候在父母,或者其他大人跟前緊張過的人,長大後會更容易緊張。
3、改變緊張的最好方法就是慢下來,說話、做事的時候試著慢一點,察覺自己的緊張,這時候自己這個主體就會和緊張這種情緒分開,由此就會變得不緊張。
好了,以上就是我們本節課的內容,如果大家對上面的內容有疑問,或者還想進一步學習這類心理學,可以在下方檢視心理學專欄《活出自己的心理學大課100講》,今天的內容可以看作是其中的一節,下一節再見!
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