用「賦比興」教會國寫抒情文 - 回首向來蕭瑟處
文章推薦指數: 80 %
在一場大學分享後,一位教授憂心忡忡問我。
我明暸她的擔憂,因為107年起,學測的國文科寫作能力測驗(簡稱國寫)獨立施測,在80分鐘之內要寫完「理性評論」和「感性抒情」 ...
2018年2月1日星期四
用「賦比興」教會國寫抒情文
用「賦比興」教會國寫抒情文-21世紀人才需具備「發散性思維」與「收斂性思維」
作者:蔡淇華2018-01-16
史上第一次學測國寫將要登場,命題注重理性與感性、原理與實用、貼近生活經驗、強化分析理解。
如何因應這遽然大變的新型學測國寫,同時找到教養出更秀異學生的可能?蔡淇華老師表示,可從培養孩子的「發散性思維」與「收斂性思維」著手。
「蔡老師,我兒子是理性思考,他說抒情文是『假掰』,他寫不出來。
這怎麼辦?」在一場大學分享後,一位教授憂心忡忡問我。
我明暸她的擔憂,因為107年起,學測的國文科寫作能力測驗(簡稱國寫)獨立施測,在80分鐘之內要寫完「理性評論」和「感性抒情」兩篇引導式作文。
若每一題分配40分鐘,審題與構思花個8分鐘,剩下32分鐘要寫完一篇550字以上的A級作文,等於1分鐘要寫出18個字,這簡直是不可能的任務。
寫出好的抒情文,強大邏輯支撐是必要的
我知道難處,只能勉強回答:「哈哈,『為賦新詞強說愁』是大家對抒情文的印象,但老實說,沒有理性的腦,才會寫出『假掰』的『濫情文』,好的抒情文,需要強大的邏輯支撐喔。
」「怎麼說呢?」「例如大考中心107年學測國寫參考試四的第二題,以洪素麗606字的散文〈瓷碗〉為題。
這篇文章共分五段,第一段寫作者近十年來,一直想找『美麗的』、『家常的』瓷碗賞玩;第二段用工筆描繪買到的兩隻青花瓷碗。
考生須讀完後,以250~300字,須模仿工筆寫法,選擇自己最鍾愛的一件物品加以描寫。
考的是學生細節描寫的功力。
第三段寫做菜時,欣賞瓷碗時得到的『興會淋漓』感;第四段及第五段,其實才是這篇文章的重點。
作者提到川端康成的短篇小說,小說中一個即將離開港都求職養家的男子,離家之日,沈靜的妻子默默在廚房裡做飯送行,不小心打破了一只碗……男子日後東飄西蕩,每回醉醺醺回到客居小室時,拉開紙門,耳旁便響起瓷碗落地的聲音……這隻摔破的瓷碗,多年來一直在作者心頭供著。
」考生須讀完後,另須以150~200字,寫出對小說中妻子打破瓷碗,以及男子耳旁恆常響起瓷碗落地聲音的詮釋。
「這好難,學生要如何從這篇文章學到抒情文的技巧?」「其實這就是『賦比興』的寫作手法:前面用『賦』來直敘鋪陳,後段用『比』來比喻,以及用『興』來託物起興。
」「比喻?用瓷碗比喻妻子與男子的關係?這與理性邏輯有相關嗎?」「當然相關,這就需要『發散性思維』與『收斂性思維』一起使用。
學生若要在二者間尋找相關,就必須從瓷碗的各種特性,發散式的思考:例如它的功用是『日常食器』、外表是『精緻美麗』、但物理性又是『易碎難修』。
」「我好像懂了,夫妻是日常、是食色性也、愛情是精緻美麗、也是易碎難修。
」「太棒了,教授真厲害,尋找有邏輯的相關,這就是『收斂性思維』。
」「哇!要高中生仿寫這種文章好難喔?」「不會啦!只要先找到『比喻』破題就可以了。
」
「第一段不是先從『賦』的敘述開始嗎?」「沒錯,不過第一段敘述的是一件事物,若沒先找到『與人相關的事物』來比喻,整篇將無從下筆。
例如我有一個學生想寫自己的祖父,一開始只寫祖父很偉大,自己很愛祖父,文章缺乏『比興』,讀來很乾。
所以我要求她找出與祖父最相關的事物來類比。
她的祖父以前很辛苦,賺了大錢後,被騙倒閉,最後當停車場管理員,存一點小錢,買了小公寓,養活他們全家。
祖父現在老了,每天最喜歡蒔花茹草,她就用花園中的一葉蘭描寫祖父,寫出祖父現在雖然身無長財,孤孓一葉,卻用自己的一點養分,養活家中五人,就像一葉蘭幽美的五片花瓣。
所以她的第一段就要從用祖父種一葉蘭,來引出整篇故事。
對了,這篇文章後來還得了前年直轄市文學獎的首獎喔!」「蔡老師,我還是覺得好難,祖父與蘭花,很少學生可以類比的這麼精準。
」最後還是無法說服教授,要相信兒子日後可以寫出好的抒情文,因為教授留下一句話:「學校老師會帶他做這種引導練習嗎?」教授說的沒錯,這樣「精準」的比喻,需要深諳人世之情、萬物之理,還需要「發散性思維」與「收斂性思維」的「引導練習」。
但這樣的練習不僅可強化寫作能力,對提升學生解決問題的能力,更是裨益良多。
勤練習,養成思維「發散」與「收斂」的習慣
每一學期指導同學編製校刊,總要與學生一起討論,找到一個「封面故事」來收束整本。
同學曾提上「咖啡名店」、「廢死」、「電競」等發想,但討論後,都發覺這犯了「發散性思維」的第一錯誤:「偏離中心發散」,因為校刊是以學生與學校為中心來發散主題。
例如下學期,我們通過了以「學生與運動」當封面故事,發散出「校隊專訪」、「東西方學生運動時數」、「東西方學生運動員養成」、「東西方運動員出路追蹤」、以及「體育課與空汙」等專題。
而在「體育課與空汙」這個專題中,執編與我討論出要訪問中興大學環工系莊秉潔教授,並就莊教授提出的五個改善空汙建議案,「收斂」出與學生較相關的「興建高架自行車道」做討論。
討論後,我們「發散」出「自行車道興建處」、「自行車道興建經費」、「自行車道興建時程」、「興建高架自行車道的民眾問卷」、「自行車道興建後可減少的空汙」等五個子議題來研究,及安排採訪有關當局。
這樣的訓練很花時間,但是不做不行,因為「沒練過的兵」不僅缺乏解決問題的能力,而且因為思維沒有「發散」與「收斂」的習慣,很難理解他人,更難溝通合作。
向其他知識類門做出連結
新式國寫命題,希望注重理性與感性、原理與實用、貼近生活經驗、強化分析理解。
所以國寫的兩篇文,都不再是傳統的論說文與抒情文,而是「夾議夾敘夾情」、「有發散」、「有收斂」與「有所本」的情理交融。
這「有所本」的情理交融,講的是文章,其實講得更是格物致知的有情人生。
上個月就讀麻省理工大二的學生鼎鈞回台度假,聚餐閒聊時,我有所感地告訴鼎鈞:「其實人類的知識是AsOne,文學與物理共通,你相信嗎?」「好喔!老師,我們來玩玩。
」鼎鈞覺得有趣。
「我最近正在校正一個以色列科學家發明的儀器,這個儀器是為了測出光子的數量,最後的應用甚至可以說明宇宙的起源。
所謂『光子』,就是『電子』與它的負粒子『正子』撞擊後產生的粒子,老師要如何用文學來比喻這個科學現象呢?」「不動的人是不會有光的,人一定要不怕與負能量撞擊,才能為這個世紀發出光。
」「哈哈,老師太厲害了,就科學而言,完全說得通。
我這裡還有一個我剛讀到的理論。
老師知道量子力學的海森堡測不準原理嗎?」
「聽過。
」「這個原理表明,粒子的位置與動量不可同時被確定,也就是說,連真空都有動能。
老師如何連結呢?」「人不管如何修行,都不可能處在絕對靜止的空,人只有動態的不斷修練,才可能處在最接近佛教『空』的狀態。
」「哇!老師,我好像聽懂了甚麼,也感覺我有向其他知識類門連結的可能喔。
」在知識破碎化,人類愈來愈難彼此溝通的年代,或許我們可以在遽然大變的新型學測國寫中,找到因應之道,也找到教養出更秀異學生的可能。
考試取材的改革列車已出發,我們無法跳車,只能盡全力抵達那理想的前方:那是教養出能夠發散、收斂思考,又能善解人世之情與萬物之理,最後向其他知識類門做出連結的新世紀人才!
於
2月01,2018
以電子郵件傳送這篇文章BlogThis!分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言(Atom)
網誌存檔
►
2021
(40)
►
十二月
(6)
►
十一月
(2)
►
十月
(5)
►
九月
(15)
►
八月
(3)
►
六月
(2)
►
四月
(1)
►
一月
(6)
►
2020
(13)
►
十二月
(8)
►
十一月
(3)
►
十月
(1)
►
五月
(1)
►
2019
(21)
►
十二月
(2)
►
八月
(1)
►
七月
(2)
►
六月
(3)
►
五月
(2)
►
三月
(1)
►
二月
(2)
►
一月
(8)
▼
2018
(15)
►
十一月
(1)
►
十月
(1)
►
三月
(1)
▼
二月
(7)
【青春愛讀書】20170520-青春無敵早點詩-楊佳嫻
閱讀素養:不只讀,還要能創造和分享
面對大考「素養導向」命題,廣泛閱讀各類型長文是致勝關鍵
台灣故宮開放7萬張書畫器物圖片免費下載!教學與商業皆可用
學測國文/中一中生:桌遊題型好新!麻醉風暴也入題
學測國文寫作變獨立考科
用「賦比興」教會國寫抒情文
►
一月
(5)
►
2017
(31)
►
十二月
(4)
►
十一月
(1)
►
八月
(7)
►
七月
(3)
►
六月
(11)
►
三月
(2)
►
二月
(1)
►
一月
(2)
►
2016
(44)
►
十二月
(4)
►
十一月
(6)
►
十月
(5)
►
九月
(9)
►
八月
(2)
►
七月
(1)
►
六月
(2)
►
五月
(2)
►
四月
(2)
►
三月
(3)
►
二月
(7)
►
一月
(1)
►
2015
(32)
►
十一月
(1)
►
十月
(1)
►
九月
(2)
►
八月
(1)
►
七月
(1)
►
六月
(1)
►
五月
(1)
►
四月
(6)
►
三月
(9)
►
二月
(9)
►
2014
(44)
►
十一月
(7)
►
十月
(23)
►
九月
(1)
►
六月
(2)
►
五月
(1)
►
四月
(3)
►
三月
(3)
►
二月
(3)
►
一月
(1)
►
2013
(24)
►
十二月
(9)
►
十一月
(9)
►
十月
(3)
►
九月
(3)
熱門文章
合音字
...
總網頁瀏覽量
標籤
(書)文化教材
(書)有紀律的孩子更優秀
(書)幽夢影
(書)顏氏家訓
(網站)好好用
心智圖
比賽辦法
古文觀止
同義詞
名人私房書單
字音字形辨析
作文
詩詞曲
學生作品分享
講義補充
讀書心得
延伸文章資訊
- 1【107國寫】北一女4大密碼教你寫抒情文- 好書 - 大學問
【107國寫】北一女4大密碼教你寫抒情文 收藏 ... 袁瓊瓊在《九歌一○四年散文選》中說:「散文寫法基本兩種,一種有規畫,一種沒有。有規畫的寫法好比設計 ...
- 2作文力養成2》寫好學測國寫論說文,你必須知道的十件事
例如「溫暖的心」被歸類為抒情文,然而它的架構卻是論說文,因為考生必須做出選擇,要如何「恨中思其愛」、「惡中辨其善」,需要有邏輯的正反思辨論述。
- 3【107國寫】看南一中如何寫高分作文 - 大學問
如何寫出高分的「議論文」和「抒情文」?一起來看看南一中學生的優秀作文和老師的講評技巧,讓自己快速掌握寫作要領,在107國寫中拿高 ...
- 4【107學測作文範文+解析(新制國寫)】楊牧的<夭>到底在寫 ...
何謂抒情邏輯?情緒的重點,不在時間、空間與因果,就像一個人如果真正的生氣,就算他知道按理來說他是錯的, ...
- 5用「賦比興」教會國寫抒情文-21世紀人才需具備「發散性思維 ...
我明暸她的擔憂,因為107年起,學測的國文科寫作能力測驗(簡稱國寫)獨立施測,在80分鐘之內要寫完「理性評論」和「感性抒情」兩篇引導式作文.