作文力養成2》寫好學測國寫論說文，你必須知道的十件事

例如「溫暖的心」被歸類為抒情文，然而它的架構卻是論說文，因為考生必須做出選擇，要如何「恨中思其愛」、「惡中辨其善」，需要有邏輯的正反思辨論述。

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」 1 開創教室新風景，讓孩子做學習的主人 1 做、用、想，自造與科技攜手解決問題 1 當「學習歷程」成入學致勝關鍵，高中公民教師：孩子的「自我行銷」非常重要！關於學習歷程，你能為孩子做的６件事 1 作文力養成2》寫好學測國寫論說文，你必須知道的十件事 1 蔡淇華：申請大學備審資料前，你需要知道「10個寫好自傳的祕密......」讓教授們願意給你高分！ 1 資訊科引導孩子思考，備好軟硬體實力，點燃熱情邁向多元的未來 1 台灣升學考試，成功打破學生家庭背景限制了嗎？中研院研究揭殘酷事實 1 孩子想要在作文中亮眼得分，從鑽石般的角度，洋蔥般的層次切入就可以出奇制勝 1 培養數位新實力，讓孩子比AI更搶手 1 探索在地、跨域學習，讓孩子成為世界的人才 1 好多補習班都強調可以補素養，孩子考差了，需要去補習嗎？關於素養教育，爸媽最想知道的10大ＱＡ 1 社會科靠死背，很難考高分》一遇到圖表就看不懂？社會老師教你3方法，考出素養高分 1 讀國文課本沒用，素養題沒有範圍可言？國文老師教你4方法拆解素養題，讀懂陌生文章 1 拆解素養題》搞定讀題，就贏一半了！名師傳授６心法，教孩子這樣「拆開考題的包裝」 家庭關係 父母成長 親子旅遊 家庭理財 生活與健康 1 百工職魂》刺青師傅金忠穎罹癌後告訴妻子：「如果我走了，你要過你自己的人生，把我忘了，去追求你自己的世界。

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文/蔡淇華 2021-08-27(更新：2021-08-30) 瀏覽數4,670 學測國寫是眾多學生們認為最難掌握的部分，到底如何寫好國寫作文？蔡淇華老師給予了10點國寫論說文的寫作須知，除了架構方法之外，連「例子能否造假？」都提出建議。

 以下是一位在新加坡中學任教的朋友，提供該校依據新加坡與劍橋大學合作完成的高中論說文參考閱卷標準(Singapore-CambridgeGeneralCertificateofEducationOrdinaryLevel)，茲翻譯如下：  Level1低分Level2一般Level3高分◎簡短的解釋或離題◎只有提供正反單方面的論述◎缺乏實例◎沒有意見分享◎沒有依提供事實做有價值的評論(evaluation)◎些微的細節◎正反意見各一點◎例子籠統◎論點軟弱◎末段有重申主旨◎有細節的解釋◎正反意見並陳(至少三點)◎反方一點，正方兩點◎有細節跟獨特的實例◎成熟及支撐完善的評論◎切題   這份評分標準不僅與筆者在美、加、澳等國家參訪時，見到的作文教學內容一致，而且與近年台灣會考、學測釋出的範文內容，標準相埒。

如果考生可以依這個「常模」做準備，一定可以寫出最符合台灣聯考與國際規範的好文章，以下茲根據這份評分標準，整理10個要點，供考生參考： 一、至少四段作思辨，第一段須有「主題關鍵字」與「立場」事實上，這份標準是依黑格爾的「正—反—合辯證法」設計而成。

執行最好模式的是可以依四段式「龍頭、豬肚、蛇彎、鳳尾」的文章架構完成。

所謂「龍頭」就是第一段使用主題關鍵字(subject)與立場(stance)(或態度attitude)，開門見山表明立場。

例如：我反對(立場／態度)「被遺忘權」(主題關鍵字)，因為那會導致人類無法拼出完整的知識拼圖(111年參考卷一)；我贊成(立場／態度)在我家附近設置垃圾處理廠(主題關鍵字)，因為我必須善盡小齒輪的責任(111年參考卷四)。

 二、立場千萬不要模棱兩可如同2020年歐美人士會爭論是否需要配戴口罩，台灣的專業人士也在媒體各自表述，討論是否需要燒大錢實施入境普篩？論說的目的一向是為了表達明確的立場。

而這個世界最不需要的，就是立場不明的文章。

然而台灣學生在結論時，常寫到最後尚無法表白明確立場。

切記，立場模棱兩可是考場大忌。

如同111年參考試卷(卷一)的題示：請以「被遺忘權」為題，「明確」表明你贊成或反對。

 三、第一段宜短不宜長，避開傳統的起承轉合傳統的起承轉合訓練，要求學生在第一段「釋題」。

花個二百字解釋題目，或許適合千字文，但因為學測國寫論說文限十九行四百字，如果第一段還要像傳統作文拉哩拉扎東扯西扯，不僅會令閱卷老師厭煩，而且也會吃掉正文的篇幅。

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第三段「蛇彎」是反方立場；第四段「鳳尾」(一說豹尾)則是正反比較後，「兩害相權取其輕，兩利相權取其重」的總結。

考生若要快速揀選材料，可以使用「因為、雖然、但是、所以」的邏輯連結二、三、四段，例如：第二段(正)：因為支持材料。

第三段(反)：雖然有反方材料。

第四段(合)：但是支持材料的質與量遠勝反方材料，所以第一段論點是對的。

 五、第二、三段可使用題幹的正反材料學生在考場常常過於慌張，忘了題目中早已提供大量的正反材料，可使用在第二、三段。

但切記，勿全文照抄，挑選半數字句雜揉文內即可。

 六、第二、三段應有比例原則支持材料必須是反方材料的二倍以上，如同散文的傳統，一篇文章是用散出去的例子，去支撐一個共同的論點。

而這些散出去的例子，則包括支持材料、例子以及數據。

 七、一例勝萬論現世的讀者常說：「別跟我講理論，我想聽故事。

」題目正反材料常包含理論與數據，故事則需要考生自己舉例。

考生可由「我與我的關係、我與他人的關係、我與社會的關係、我與自然的關係」等四個面向，舉出兩個例子。

如同《一百五十年歷史的哈佛寫作課祕訣》全書的理論「O.R.E.OMap」—「意見(Opinion)、理由(Reason)、實例(Example)、意見再強調與提案(Opinion/O­er)」。

 八、例子可以造假嗎？這幾年大考中心與會考作文釋出的範文，會發現一半的作者受訪時，表明使用的例子並非切身經驗，而是使用他人經驗、新聞報導，甚至是戲劇內容，用第一人稱「我」來書寫。

例如嘉義一位考生面對國中會考作文題目「未成功的物品展覽會」，採虛構的寫法，描述一位每年做給媽媽母親節禮物卻送不出去的心情，虛擬的故事感人，閱卷委員為之動容，給予滿級分。

如同司馬遷以小說家之筆，寫出「心理的真實」，去彌補「歷史的真實」，而這種真實，就是「人性」。

而「人性」本是主宰所有文類的大神。

所以同學在考場搜索枯腸，仍然無法揀選可使用的個人經驗時，不妨可以發揮想像力，去連結日常的聽聞與觀察。

 九、同理心思考的「提案式」作文，是最「成熟」的作文依據上述新加坡與劍橋大學合作完成的高中論說文參考閱卷標準，其中最高分一級，提到「成熟及支撐完善的評估」(matureandwell-supportedevaluation)的標準。

這「成熟」二字，指的就是「創意的提案」。

創意是解決問題的能力，也就是說，第一流的論說文，必須要為反方思考，提出「補救」的提案。

例如在111年參考卷四的「鄰避效應」文中，如果考生反對在自己居住的區域設置「資源回收中心」，則最好在第三段提出「以大局為重」的「補救提案」：雖然我反對在居家附近設立垃圾處理廠，但我贊成設置於對環境危害最小的地區，而且國家應該擬定政策，對當地的居民有所補償，例如減免各種稅賦。

除了靠政策面，我們也應該研發出更先進的科技，讓垃圾處理廠對環境的影響減到最小。

在這段文中，「補償」與「科技」，就是兩個成熟的提案。

 十、論說不拒抒情，意象前後呼應，就是抒情一般考生會將論說文與抒情文視為兩種文體，這非常的危險，因為現在已無絕對的抒情文或論說文，考題都是「夾議夾敘帶抒情」的思辨文。

例如「溫暖的心」被歸類為抒情文，然而它的架構卻是論說文，因為考生必須做出選擇，要如何「恨中思其愛」、「惡中辨其善」，需要有邏輯的正反思辨論述。

至於論說文，如果能夠找到一個意象系統造成前後呼應，就是抒情。

效果是讓讀者產生畫面感，還能讀後留餘韻。

例如第一段：我贊成在我家附近設置垃圾處理廠，因為我必須善盡小齒輪的責任。

最後一段：一個國家就是一部大型機器，我們是大小不一的齒輪，必須彼此咬合，才能讓這部大機器運轉起來。

當首尾兩段以「齒輪」來連貫全篇，會讓讀者得到美感及完整感。

那是因為「意象」是抒情的血肉。

當論說不拒抒情，「龍頭」銜接「鳳尾」呼應首尾後，一篇「情理交融」的高分範文於焉誕生了！ ****************111年參考卷四隨著社會轉型及群眾權利意識提高，一九八○年代英國出現了「鄰避效應」一詞，即「不要在我家後院」(NotInMyBackYard,NIMBY)，意指居民反對將造成汙染或危害健康的設施興建於自己的社區。

「鄰避效應」已是國際普遍現象，也是世界各國的共同挑戰。

以香港為例，一九九○年代香港衛生署在九龍灣旁興建綜合治療中心，並引入愛滋病治療服務。

當時九龍灣區居民誤以為愛滋病會傳染而充滿恐懼，加上不清楚規劃的過程，擔心治療中心威脅社區環境，因此激烈反對，之後爭議多年。

台灣過去也有因興建公共設施而引發社會運動的案例，包括鄰避效應較大的嫌惡設施，如核電廠、焚化爐、垃圾處理廠、變電所、基地台、靈骨塔等，也包括鄰避效應較小的設施，如老人安養中心、特教學校、社會住宅、中途之家等。

鄰避設施所以遭到民眾抗拒，是因其提供的機能及利益由社會全體共享，但風險與負面作用卻由在地居民承擔。

一般而言，影響民眾對於鄰避設施接受與否的因素，包括設施造成的危害與影響、設置決策程序、設置者被信任度、設施需求度、經濟補償條件、公民社會意識等。

有人主張鄰避設施的規劃或興建過程，本身就是一個環境教育的機會，主辦機關必須重視「過程的公開」，設法讓社區民眾了解規劃過程、興建的必要性、功能、限制，及對社區各層面的影響，使民眾得以判斷是否接受鄰避設施。

也有人提出，鄰避設施經常被設置在偏鄉或弱勢族群的社區，因此在公共決策過程及規劃興建嫌惡設施時，必須優先關注在地居民的權益，避免「以鄰為壑」，以兼顧社會的發展與公平。

 閱讀文章後，分項回答下列問題。

問題：如果政府或業者將在你家附近設置「垃圾處理廠」，你贊成或反對？請說明你的立場和理由。

文長限四百字以內(至多十九行)。

(占二十一分) 範文一：立場反對▼390字我反對在我家附近設置垃圾處理廠，但我會善盡小齒輪的責任。

我居住的社區位在水源地，如果設置垃圾處理廠，則有汙染水源之虞。

另外，社區的聯外道路非常狹小，而且有一所小學設立於路旁。

過去幾年，已經有外來卡車引發重大交通事故，造成通勤學童的傷亡。

如果設置了垃圾處理廠，每天載送垃圾的卡車來來往往，可能對社區居民造成更大的危害。

雖然多數人對垃圾處理廠避之唯恐不及，但垃圾處理廠對任何一個國家而言，都不可或缺。

我們不可能永遠反對設立，否則我們的國家有一天將會被垃圾所淹沒。

總而言之，雖然我反對在居家附近設立垃圾處理廠，但我贊成設置於對環境危害最小的地區。

而且國家應該擬定政策，對當地的居民有所補償，例如減免各種稅賦。

除了靠政策面，我們也應該研發出更先進的科技，讓垃圾處理廠對環境的影響減到最小。

終究，一個國家就是一部大型機器，我們是大小不一的齒輪，必須彼此咬合，才能讓這部大機器運轉起來。

 範文二：立場贊成▼387字我贊成在我家附近設置垃圾處理廠，因為我必須善盡小齒輪的責任。

多數人對垃圾處理廠避之唯恐不及，但垃圾處理廠對任何一個國家而言，都不可或缺。

我們不可能永遠反對設立，否則我們的國家有一天將會被垃圾所淹沒。

除此之外，政府做任何決策前，都會請專家學者作完善的評估，之後才會選擇最適合的場地。

雖然我贊成在居家附近設立垃圾處理廠，但我希望政府先拓寬社區的聯外道路，因為有一所小學就設立於路旁。

幾年前，曾有外來卡車引發交通事故，造成通勤學童受傷，若拓寬道路，並設立天橋或地下道，不僅有利地方繁榮，而且可以保護社區居民。

除此之外，政府若能擬定政策，對社區居民有所補償，例如減免各種稅賦，相信反對聲浪一定會減少。

總而言之，一個國家就是一部大型機器，我們是大小不一的齒輪，必須彼此咬合，才能讓這部大機器運轉起來。

因此，我贊成在我家附近設置垃圾處理廠，而且我會善盡公民的責任，減少垃圾處理廠對環境的影響。

 摘自蔡淇華《寫作吧！一篇文章的生成》/時報出版 photo：photoAC 數位編輯：陳宣雯 本站提供網路意見交流，以上文章屬作者個人意見，不代表未來親子學習平台立場 校園學習 作文 108課綱 大學學測 中學生作文 寫作文 未來親子六星會員超回饋立即加入 延伸閱讀 作文力養成1》蔡淇華：考場敗作最大原因是邊寫邊想！先別急著下筆，靠三招「對比法」破題，出奇制勝！ 蔡淇華：會考作文考的都是「愛」，「我對他人的責任」；看見需求和責任，成為對這世界「有感應」的人，才能拿高分 要讓孩子寫出精彩的作文，先喚起他們的想像力；作文名師教你掌握6個關鍵，降低爸媽教作文的痛苦 未來親子最新出版 小天下/未來出版 我做得到！小小科學家艾達和她的同學們（全套４冊） 小天下/未來出版 荒島求生迷宮 小天下/未來出版 少年讀世說新語（全套3冊） 未來兒童 《未來兒童》第94期 未來少年 《未來少年》第133期 看這篇文章的人也看了 好多補習班都強調可以補素養，孩子考差了，需要去補習嗎？關於素養教育，爸媽最想知道的10大ＱＡ 社會科靠死背，很難考高分》一遇到圖表就看不懂？社會老師教你3方法，考出素養高分 讀國文課本沒用，素養題沒有範圍可言？國文老師教你4方法拆解素養題，讀懂陌生文章 拆解素養題》搞定讀題，就贏一半了！名師傳授６心法，教孩子這樣「拆開考題的包裝」 「如果把素養題比喻成游泳，文字就是水！」名師林晉如：怕水怎游泳？閱讀力已是種生存能力，１０歲前要練好 本畫面已閒置超過5分鐘囉!看看其他熱門文章吧 TOP1孩子愛挑食、不喜歡吃青菜？台南官田國小的食農教育，翻轉孩子愛上健康飲食 TOP2家有學霸哥哥，但爸媽從不拿兄弟倆做比較！郭子乾不愛念書，國中跑夜市看叫賣表演，成為進演藝圈的養分 TOP3什麼是青少年父母最容易犯的四大錯誤？諮商心理師陳志恆給爸媽建議和方法 熱門商品 天外飛來一筆：奇妙的世界諺語(上+下) $525$700 我的學習認知小百科：情緒、家庭、同理心，正向思考從小養成套書(共3冊) $855$1140 【機智小學生生活】未來少年1年12期+299加購「安心國小」套書5冊 $4698